小学日记

小学日记[必备]

　　一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学日记 篇1

　　我回到家里看到妈妈正在蒸螃蟹，我问妈妈还有没有，妈妈说还留了一些让你观察观察。

　　我在厨房的盆里看见螃蟹在吧唧吧唧吐泡泡，我一挥手，螃蟹哗啦缩一边，猛地举起两只大钳子，吓得我赶紧往后退。妈妈让我小心 ，离钳子远点。我用棍捣捣它的'硬壳，它又乱动。我手挥到哪儿它的大钳子就跟到哪儿，我知道它在保护自己怕我抓它。我数了数它有十个腿，每边有五个，它的眼睛长在最上边，我的手一动，它马上就看到了。

　　这就是长得奇怪的螃蟹。

小学日记 篇2

　　我：'’弟，我有一个作业，想让你当我的采访人，行吗? ’'

　　弟弟:" 行!''

　　我:''你为什么那么爱乐于助人呢?特别是你那些朋友?''

　　弟弟:''嘻嘻~因为我们是朋友哇~''

　　我：''你真棒啊!''

　　我：''那有人不小心打了你，你会怎么办?''

　　弟弟:''这个吗······我会问他为什么打我，如果是故意的，我就会不理他。''

　　我:''哇!你的'办法真好呀!''

　　弟弟:''嘻嘻嘻嘻嘻嘻~''

　　我：''如果你不小心打了别人，你该怎么办?''

　　弟弟：''我会说声对不起，我不是故意的。然后跑回家~''

　　我:''唉，你真是让我失望啊!''

　　弟弟：''等等，我话还没说完呢!然后拿张纸和一个玩具给他哄哄。''

　　我：''真是太会感人啊!''

　　弟弟：''嘻嘻，但是一般不会出现这种情况的。嘻嘻~''

　　我:''呵呵~谢谢你配合我，现在采访完毕了，还让我学会了一点。''

　　弟弟:''不用谢，你学会了什么?''

　　我：''当然学会了要懂得照顾同伴，和比自己小的人呀!''

小学日记 篇3

　　今天，天气闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。突然，看见一只小蜗牛爬上一片叶子。蜗牛到底是益虫还是害虫呢？这个问题顿时出现在我脑海中。于是，我决定自己去做实验弄清楚这个问题。

　　我先抓来几只蜗牛放在一个盒子里，饿上一天，然后把白菜、馒头、猪肉等食物放在抓来的蜗牛那。它们大概都饿坏了，马上爬向有食物的地方。只见蜗牛都选择了白菜，对其他的食物闻都不闻。一顿饭的时间，那些蜗牛就把白菜吃的精光了。由此，我断定：蜗牛对于农民伯伯来说是害虫！

　　在实验的时候，我还观察到蜗牛爬行的时候会留下一条亮晶晶的线。我觉得很奇怪，于是我去查找了一些资料，资料上说：蜗牛足里面哟个叫“足腺”的小东西，那粘粘的好像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的.。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛的爬行。原来是这样啊，以后大家顺着一条亮晶晶的线就可以找到蜗牛啦！

　　通过这一连串的观察和查阅资料，我真是受益匪浅！不但发现了蜗牛的秘密，还发现了一个道理：我们要善于发现问题，并动脑筋想办法解决问题，寻找问题的答案。

小学日记 篇4

　　“消防安全”这个词大家应该很熟悉吧！可是能把这些知识的又有几个人呢？

　　消防安全隐患有哪些呢？下面就让我来举一个例子吧！

　　一天，喝醉的王某踉踉跄跄的回到家中，点了一根烟，抽完之后就随手扔到了地上，这时的烟头并没有完全熄灭，喝醉的王某也没有发现，倒头就睡，烟头没有熄灭的火点燃了床单，躺在床上的王某这才发现了烟头，可是已经来不急了，已经成型的火烧掉了王某和他室友的腿，等消防员来的时候，里面的王某和室友已经被烧得毁容了。看，一根小小的烟头，危害了两个人的生命，火无处不在，所以我们不要粗心大意，一不小心，火，就诞生了。

　　新年当然少不了放鞭炮，但是如果不小心就会发生火灾，所以我们应该注意几个事项：1、放鞭炮的.时候不要在树多的地方；2、如果五级以上大风不要放鞭炮；3、在庭院放鞭炮时要把可燃物体遮起来；4、不要在室内放鞭炮；5、燃放*残片上有阴燃火星时，要立即将其熄灭。有了这些燃放*时注意的事项，而且时刻都做到，大家就可以放心的燃放*了。

　　为了我们的安全，消防知识要时时刻刻铭记在心。

小学日记 篇5

　　今天，我和爸爸、妈妈一起去了重庆万盛的黑山谷看房子。那里的空气很好，也很凉快。我非常喜欢那里。中午，我和爸爸、妈妈去一家农家乐吃午饭。那里的饭很好吃，特别是那里的.特色菜——香辣牛肉酱真是非常美味。我吃了两碗饭呢！

　　最后，妈妈还买了两箱牛肉酱带回家。那个农家乐的水特别凉，人们还用来冰啤酒呢！我喜欢黑山谷的凉爽天气！

小学日记 篇6

　　在学校里的一个下午，老师说：“要写字比赛了，大家把钢笔拿出来”，我拿出了钢笔，又拿了一张三十字的纸。

　　老师写了第一个字“搜”，我打开钢笔写了一下，我的钢笔墨水干了，我焦急的向后面的.同学借了一支钢笔，才写了二个字就被要了回去，老师写了第二个字“胸”，我着急的都要哭了，怎么办呢？这时，我前面的同学她只有一支钢笔还借给了我，我心里多么的激动呀！可我顾不上说话，急忙的写着，老师写了第三个字“编”我把钢笔给了前面的同学，她还没写完，就给了我，我说：“你先写吧！”，她说：“你快写吧……”我只好拿起了笔写了三个字，又把没跟上的字补了上来，老师说写了“突”字，让我们写，让我们写，我把笔给她，她说“我有墨囊”，我眼睛亮了起来，也给了我一个，怎么把它打开呢？我把墨囊放进钢笔里一按，吧的一声打开了，我写了写，有油了，我说了一声“谢谢”，就写了起来。

　　下课了，我写完了。

　　第二天，我又拿了个新墨囊给了她，她也没要。这件事让我多么难忘，因为老师写的什么字我都记得很清楚。

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