日记作文汇编(5篇)
一天即将过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的日记作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
日记作文 篇1
天空阴沉沉的,雨还在淅淅沥沥地下着,但是行知小学的校园内却十分热闹。因为我们四年级的小学生要去西湖少年军校体验为期一周的军事活动。于是,我们抱着兴奋之情乘车来到军校。
到了军校,大家兴致勃勃且有序地下了车。只见,一个又高又瘦,身穿迷彩服的`年轻男人走入了大家的视线,经过自我介绍才得知,他姓王,是我们的教官。接着,王教官带领我们来到大礼堂换上了小军装。我穿上军装,顿时,一股小军人的感觉油然而生,心里感觉骄傲极了。之后,王教官又带领我们训练了队列,参加了开营仪式,并且教会了我们怎样快速整理内务。说下叠被子吧!王教官先用手臂将平铺的被子平均分成四份,然后按照分好的线叠起来,叠完后再平均分成四份并按照之前的方法把被子叠好。这样一床整齐的被子就叠完了。我纳闷了,叠个被子还需要这么复杂,于是问了教官,王教官亲切地说:“这是锻炼你们自我管理能力的一种练习,如果你连叠被子这种小事都做不好,将来还怎样做大事呢?”晚饭过后,教官又教了我们两首军歌……
这真是一个平凡而有意义的一天。
日记作文 篇2
随着时间的流逝,时光老人适时地将“青春”交给我们,我们的生活也从此增添了花的芬芳、雨的朦胧。青春的我在活力与懵懂中曾刻画出一道道亮丽风景,让我如波浪般起伏。
个性
青春的我们渴望出众,被人注意,渴望有属于现代的性格与生活。我们随着时代潮流而奔跑,随着自己的执著而穷追不舍,随着自己的个性而翩翩起舞。
时尚女孩穿着宽松的t—shirt,在肩挂着流行的运动包,耳朵里塞着mp3 耳塞,稻穗似的头发随着头的节奏而起伏,踏着“奥斯特”伴着晨曦在经过的地方流下青春活力的身影。
“哇,好cool,好前卫!”“mm,交个朋友吧!”……对于大家的羡慕与搭讪,女孩依然装扮cool地沉醉音乐,随着路人的目光轻盈前去。这就是潇洒的我,绝对个性的`我。
爱情
青春的我们的好奇心如洪水猛兽般强烈,我们渴望爱情,渴望被人关怀,渴望被人爱护,因此,恋爱被我们视为理所当然。
我曾在艰难、曲折的奋斗中成为老师眼中的优秀生,而今的惨不忍睹源自他的出现。他是一位冷酷帅气的男生。每当他高大的身躯从我身边闪过,都会让我抨然心动。日复一日,我对他的感情与日俱增,我便用一个时代女生的勇气写了一封信给他。很惊讶的是,他竟然接受了,就这样我毫不准备地踏入了恋爱之中。我们的相处是甜蜜的,彼此不能分离,也曾海誓山盟过永远在一起。但令我痛苦与无奈的是,我的成绩也毫不留情地做直线下落运动,然而不懂事的我,为了所谓的爱情放弃一切。
叛逆
青春的我们有过于激动的情感,在与上一辈存在代沟之间,常常会有很强的反叛之心。
“你看看你的成绩,像什么话。”妈妈手里拿着成绩单对吼道。
“你翻我的书包?”我很不高兴地反问她。
“我是你妈,我为什么不能看?你跟我解释这么差的成绩是怎么回事?”妈妈生气了。
“这是我的事,皇上不急,你太监急什么?”我不耐烦地说道。
“你这是什么态度,我养你这么大,我有权利过问。”
“我已经长大了,我有自己的思想,不用你管。”
“看来你是翅膀硬了,既然你是我女儿,你做事就要经过我的同意。”妈妈气得脸都红了。
“谁愿当你的女儿,整天唠唠叨叨,烦死了!”
“那你找别人认作妈妈!”妈妈实在忍无可忍。
“走就走,我就不信我不能活。”我斗气地背着书包逃离了家门。
醒悟
独自一人走在街上,心里想着去找他。
“你不要缠着我了!”好熟悉的声音,是他,但旁边那个女孩是谁呢?
“你当初发誓要永远跟我在一起吗?为什么现在却……”女孩两眼泪汪汪地说。
“你真傻,开个玩笑不行吗?现在已是21世纪了,你有没有听过‘喜新厌旧’这个词。”他心不在焉地说。女孩骂了声“无赖”就跑了。
我顿时惊呆了,“喜新厌旧”,那么再过几天或几个星期,我也不就成了“旧”。我的心如十五个吊桶打水——七上八下,不知道该怎么办。
“hi !你怎么在这,刚才……”
“我都看见了。我们分手吧。这对大家都好,免得以后其中一方喜新厌旧伤害一方。”我不由地说出这番话。
日记作文 篇3
第一天: 劳动指数:*** 今天,我拿着瓶口上有小孔的瓶子,装上水,去浇小区里的花。出去时,我想:不要浇不好的草。我开始浇水了,“把水全浇给大大小小的树。”我想:小区里一楼的人,有的种花,有的种香椿树,有的`种丝瓜,有的种草莓,还有的种苦瓜。好的,开始浇。
我把大大小小的树浇了一遍,那一棵棵的树,很快把水喝干了。它们仰起了高的头,挺起了胸,撑开了碧绿的树叶,今天,它们终于喝到了我那无污染的水了。它们一定很开心! 今天,我真开心! 第二天: 劳动指数:***** 今天,我从家里拿了个袋子,找了两个木棍儿,去捡垃圾,而木棍儿是怕手捡脏,用木棍儿捡,手不怕脏! 开始捡了,木棍儿有了很大的作用,几分钟就捡完了,我想在检点,可是在检袋子就装不下了,我把袋子刚想系扣,两棍捡垃圾的木棍还没有扔进去,我袋子剩下的一点空也装满了,然后系了个扣,扔进了垃圾桶。
就在这时,一个叫顾欣亮的小孩子扔了一个空了的瓶子,我连忙叫住他,让他把空瓶子扔进垃圾桶,还让他以后别再乱扔垃圾了。 我觉得,今天,我过得很有意义!
日记作文 篇4
20xx年 X月X日 天晴
一晃又到周末了,这周我们度过了第29个教师,因为学校倡议所有的同学不要花钱买鲜花,避免浪费,所以今年的节日没有鲜花和买的贺卡,只有同学自己亲手制作的贺卡和手工作品,今年的教师节是一个平静、但有意义的节日。
早上,各年级纷纷派出一位同学展示了自己的作品,每个同学的'创意都不同,各种各样的作品令我眼花缭乱,最令我难忘的二(四)的千纸鹤,他一共折了51只,50只小的代表了全班50个同学,一只代表了老师,纸鹤是爱的象征,五颜六色的纸鹤代表了同学们对老师浓浓的爱。我也做了一张贺卡,里面有两颗立体爱心,一颗大心,一颗小心,大心代表老师的心,老师的爱让我茁壮成长,小心代表我的心,感谢老师教我知识,老师爱我,我爱老师,这是我写的小诗,题目就叫《两颗心》。贺卡虽然很简单,但是却是我对老师的一片心意。
我的理想就是当一名光荣的老师,20年后,我也想过一个教师节,也不用送礼物,希望那时的教师节,老师不用上班,同学也不用上课,休息就是给老师最好的礼物。未来的张老师,就是我,会教会孩子们学习的方法,不会只送“鱼”给他们吃,“授人以鱼,不如授人以渔”。在课堂,我是严肃的老师,在课间,我也是一名同学,会和大家一起做游戏。希望我的梦想成真!
最后,祝全体老师节日快乐,也祝未来的张老师节日快乐!
日记作文 篇5
当我面临地震时,我心里特别害怕,怕我会和伙伴们、同学们、家人们分开,但是我们特别的幸运,能都逃出来,当我们全都逃出来时,我心里有一点欣慰。当时我以为只是我们那儿在地震,但是后来听老师同学说有很多地方都在地震,听这么一说,我的心特别慌张。我开始担心起我的家人,不知道他们的安全怎么样,可我又想到了在地震时,我的`家人亲人也有很多日特别担心我,那时我特别想对他们说:“你们千万别担心,我特别平安。”但那时没有手机所以无法告知。我的眼泪都快要流下来了。
土地一会抖动,一会儿抖动,同学们心里忐忑不安,害怕又要地震,我们大约在那儿坐了2个小时左右。老师告诉我们叫我们转移到北一中。老师还怕我们走散。就叫我们组织,每一组有五个人,五个人手拉手,走了大约半个小时左右的时间,来到了北一中。我们到了北一中,看到的是一片废墟,有很多工作人员在抢救被埋在废墟下面的人,我听到了同学告诉我,那一片废墟中全部都是救命声。我们更加害怕我们到了北一中找了一块地方安定下来大概到那儿1个小时之后,踩(才)看到了班主任在那一片废墟上,后来听到同学们说班主任在找他的女儿和妻子。我们都特别为班主任老师着急。
第三天,班主任还是在废墟中找到女儿妻子。那一天早上,我们又要转移到绵阳的“九州(洲)体育馆”“九州(洲)体育馆”简直是人山人海我们在那儿饿了一天,晚上我们转到了体育馆内部我们在那儿居住了一天左右我们排好了队又乘车到了绵阳长虹工厂安定。在乘车路上我们看见了很多百姓在为我们拍手,我们特别感动,到了长虹工厂,热情的志愿者把我们带到了住处。
第二天,那里的叔叔阿姨给我们拿来了电视,让我们看新闻,海(还)让我们到外面打免费电话我的妈妈现在在上海,爸爸安全情况还不明。我想对爸爸妈妈说:“我现在安全,有许多叔叔、阿姨随时关心我们, 爸爸妈妈请你们不用担心。”
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