小学日记

时间:2023-08-09 08:02:23 日记 我要投稿

实用的小学日记(荐)

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,你有什么总结呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的小学日记6篇,希望能够帮助到大家。

实用的小学日记(荐)

小学日记 篇1

  今天,我校举行了“实验小学第四届师生素质运动会”。上午8时左右,在雄壮的运动员进行曲中,各班队伍排着整齐的队形,依次进入操场,运动会正式开始了。

  第一个项目是女子100米短跑,我们班的运动员是许心怡同学,随着“砰”的一声枪响,运动员们都像箭似地飞奔出起点,许心怡也不例外,但其它班的运动员也不甘示弱,都飞奔着,好像要和我们班的许心怡一决雌雄。操场边,我们班的同学都在大声喊着:“许心怡,加油!许心怡,加油!”这时,已进入了最后的冲刺阶段,只见许心怡奋力一冲,超过了其他班的选手,我们班的同学都在一边欢呼:“我们赢啦!”

  此时,操场中间正在进行着男子垒球比赛,我们班的运动员是未经沙场的林梓豪,我心里有点紧张,害怕我们班输了。但只见林梓豪沉着的'一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我们班赢啦!”同学们的欢呼声在耳边回荡。

  这次比赛,我们班有几个项目没有取得好成绩,仅得了四年级段的第二名,但是我们的运动员都已经非常地努力,他们发扬了友谊第一,比赛第二的精神,我还是为我们班感到骄傲。

小学日记 篇2

  今天,妈妈要给老姥姥包馄炖。我也想帮忙包馄炖,妈妈同意了。馄炖皮是正方形的,妈妈把香喷喷的肉馅给我放到馄炖皮的一个角上,我把带有馅的.角往里卷两下,然后把馄炖的两边往里一叠,沾上水让它们粘在一起,一个像铠甲勇士的召唤器一样的馄炖包好了。我一会功夫给妈妈包了十几个馄炖。今天真是好高兴呀!

小学日记 篇3

  9月13日星期六晴今天,我和妈妈一起去公园玩,我们刚到公园就看见一个闪电从天上射了下来。妈妈说:“快要下雨了”。我们就回家了。

  我们到家了,我站在阳台上,下起了倾盆大雨。我决定观察一下。下雨前是先闪电,之后天上就有乌云了,然后就打雷,打雷的声音也有顺序,顺序是:咚—咚—咚咚咚。之后就下起了蒙蒙细雨。

  过了几个小时,雨停了。又过了几分钟许许多多的小朋友出去玩。雨过天晴出彩虹。雨下完了,外面的.世界真美丽!

小学日记 篇4

  “呀呀!我要打死你。”“你打我,我就打你。”

  哎,每天听到这些声音我就知道是徐可言和章峰这对吵架小同桌,别人可能一天一小吵,三天一大吵。而他们呢?每天一大吵,要不两败俱伤,要不就一人哭。

  他们似乎是前世的仇人,都不知道原因是什么?不知道为什么打,就像看对方不爽一样。今天不知为何就又打了起来。徐可言手拿数学书开始打章峰,章峰急忙用手挡住,几回合之后,章峰发现办法不太好,也拿起书来打徐可言。

  “呜呜”徐可言哭了起来,原来章峰不小心把她的眼睛打到了,章峰见势不妙赶紧说:“姑奶奶呀,是我不对。我也不知你为什么要打我,所以才打你的.呀。我不是故意的,拜托别告诉老师好不好。”就算徐可言真的答应的了章峰,过一会就又会打了起来。

  这对吵架小同桌,真是有趣呀!

小学日记 篇5

  今年春节谁最孝?这当然是我了,这可不是吹的。在家我是一个非常孝顺的.子但是我非常少帮助爸爸妈妈洗头、洗脚、洗衣服、泡茶等。现在是春节,我正好帮助爸爸妈妈洗脚。

  今天晚上,我计划先帮助妈妈洗脚。爸爸妈妈正坐在大厅里看电视。我提了一些温水来到妈妈跟前,妈妈非常惊讶。我亲切地对妈妈说:“妈妈,我帮助您洗脚吧。”妈妈点了点头。妈妈的脚放在水中时,脚抖动了一下。我马上把手放下去,发现水太冷了。我讲去换水,可妈妈不让,她讲过这样非常好。我帮妈妈洗脚时,发现妈妈的脚有一点儿刺手。那是妈妈工作时留下的伤痕,当时我没有说什么,只是沉默。

  帮助妈妈完脚后,我提到水来到爸爸跟前。爸爸先是拒绝,可是敌不过我地三寸不烂之舌。这回爸爸地脚放下去时,脚也抖动了一下。当我再拿手放下去时,我地手被汤了一下。原来是水太热了,我讲去拿冷水,爸爸却说不热。爸爸把脚拿起时,我去摸时也是刺手地。水那么热却说不热应该是爸爸地皮厚吧!

  洗完脚后,爸爸妈妈都非常开心,这时我也非常开心。在考试中我没有考好,现在只能帮助你们洗一下脚来感谢你们。我会继续做更多事来孝敬我爸爸妈妈地。

小学日记 篇6

  “叮铃铃”,下课铃响了,小顾兴奋地对我说:“今天是星期五,老师答应过我们今天会带我们去科学实验室做实验,也不知道那里有些什么稀奇古怪的东西。”我听了,立即兴奋不已!

  老师带着我们来到实验室。走进实验室,我把实验室上下左右打量了一番:它的面积与教室一般大小,靠近墙边有几个柜子,有的里面放着一沓资料,有的里面放着奇形怪状的`机器,有的里面放着苏打水……雪白的墙壁上挂着几位科学家的画像!实验室正中整齐地摆着8张六角形地课桌,每张桌上都摆着一个杠杆、一个小车子、五个砝码、一个弹簧秤和一块长长的木板。我们按序坐下,老师笑*地说:“现在我们来学习杠杆原理。”老师大声说道:“先将桌上的丝线分别套在杠杆两端10厘米处。再拿两个砝码各放一边,平衡就算成功。”老师边讲边示范,大伙儿全神贯注地看着,生怕漏掉一个细节。大伙儿开始动手了,我把丝线打了个结,挂在尺上10厘米处,然后拿了一个砝码,小心翼翼地套了上去,另一边小顾也弄好了,老师过来一看,说:“你们完成得很好!”我们得意极了,击掌庆祝!

  第一次实验的经历,让我开心不已!

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