小学二年级日记

时间：2023-08-10 17:08:22 日记我要投稿

小学二年级日记(优选)

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级日记9篇，欢迎大家分享。

小学二年级日记(优选)

小学二年级日记篇1

　　今天，我在报纸上看了一篇《抽烟的`危害性》的文章，太可怕了，烟里竟有那么多的有害东西：尼古丁啦、一氧化碳啦、氨啦

　　等等还有好多我都叫不上名字，文章还说，一滴尼古丁就能杀死3匹大马，由于烟中有毒，还会影响不抽烟的人，我马上想到，爸爸经常抽烟，这是多么可怕呀！

　　晚上，爸爸下班回来，我连忙把报纸拿给爸爸看。爸爸看后说：“抽烟太害人了，我戒烟。”说完他把香烟都丢到垃圾桶里了。我和妈妈都高兴极了！

　　不知道爸爸真能不能把烟戒了？希望爸爸能坚持！

小学二年级日记篇2

　　春天来了。

　　小草争先恐后地从土里钻出来，原本光秃秃的大地顿时穿上了一件绿色的衣裳，到处都是生机勃勃的绿。偶尔也会在新生的绿草地上发现几朵零星的小野花，有红的`、黄的、粉的……把草地打扮得格外美丽。这引来了许多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花间嬉戏，蜜蜂忙着采蜜。

　　小溪“哗啦啦”地流着，仿佛是春姑娘在唱优美的乐曲。春的使者燕子也从南方赶来了，它们时而斜着身子飞向小溪，时而又在空中盘旋，嘴里还叽叽喳喳地叫着，好像在与小溪比赛谁的歌声更加动听。

　　小朋友来到公园里，来到草地上快乐地玩耍，他们奔跑着，追逐着。他们的欢笑声在空中飘荡。城里人纷纷来到乡下，呼吸着新鲜的，夹杂着泥土味的气息。他们在山间，小路旁掘春笋、挖野菜，享受着春风的抚摸。

　　春天在碧绿的草地里，在五颜六色的花朵里，在小溪鸟儿的歌声里，在人们的快乐里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。

小学二年级日记篇3

　　今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……

小学二年级日记篇4

　　天我早早的来到了学校与同学汇合，以4角钱的进价进了12份报纸，由我、赵卓而、丁润雅、余显琦、陈音可为一小队，往“步步高”超市的方向去卖报，首先，我实在太害羞了，一点口也不敢开，看着他们拿着报纸向过路人问：“您买报吗？”看着他们可以这么大胆的卖报，我向一位在车站等车的大姐姐很有礼貌地说：“大姐姐，你买份报吗？”那位大姐姐不知怎么了，直往另一位大姐姐的肩膀上靠，还捂着嘴巴笑，结果其它的大姐姐也一起笑起来，仿佛在嘲笑我一般，我脸上火辣辣的，真想挖个地洞钻进去，这时，赵卓而看到我这么尴尬，连忙把我拉走了，我悄悄对赵卓而说：“赵卓而，我跟你说，刚才我好尴尬，脸都不知往哪放了！”赵卓而安慰着我说：“没关系，这是常有的事，习惯成自然嘛！”我听了她的话，不禁苦笑一声。

　　大约过了半个多小时，丁润雅亮出了两份报纸，成了我们这个小组业绩最高的人了，看着丁润雅欢天喜地的卖出了两份报纸，我们向她投出了羡慕的眼光，不时地发出赞叹声，同时也看着自己手里的几份报纸而着急。

　　我正绝望的问一位叔叔问：“叔叔、您买报纸吗？”这时，这位叔叔并没回答我，只问了我一句：“你们卖报纸是干什么呢？”我自豪地回答说：“我们今天是学雷锋做好事呀！”那个叔叔听了我的话，也学起了雷锋，竟以1元1份的.价钱买了我的报纸，我开心得一蹦三尺高，我终于打破了零纪录，心里感到无比的自豪！一个上午以来，我们这一小队共赚了10多块钱，我们的劳苦也没白费，同时更让我体会到雷锋叔叔的伟大。

小学二年级日记篇5

　　教学目标

　　1、认识13个生字，会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、规范写日记的格式。

　　过程与方法

　　分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。

　　情感态度价值观

　　懂得关心有困难的.人；继续培养写日记的兴趣。

　　教学准备

　　1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

　　2、准备生字卡和相应的一些课件。

　　教学时间

　　本课教学需2课时。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，整体感知。

　　三、再读课文，认识生字。

　　（常规读文识字法）

　　四、流利读文，熟识生字。

　　五、默读课文，了解课文大意。

　　六、巩固生字，写字指导。

　　1、巩固13 个生字。

　　2、指导书写8个字。

　　第二课时

　　一、复习导入。

　　二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

　　1、自读自悟，自己有什么发现。

　　2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

　　3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

　　（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

　　4、朗读全文，体会感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日记格式，规范日记写法。

　　2、指导学生按正确格式写日记。

　　3、组织学生准备展示自己的日记。

　　四、板书设计

　　24 日记两则

　　我

　　梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

　　（喜欢）（生气）（高兴）

　　教学反思：

小学二年级日记篇6

　　星期五下午，我们班举行了大扫除，老师给我分配的任务是擦玻璃。第二节课，我们班就开始忙活起来了。

　　我先拿了一块抹布，踩着桌子站在了窗户旁。我擦呀擦，每一处脏的地方都逃不过我的眼睛，不一会儿，玻璃就变得焕然一新了，好像换了一件新衣服似的。我旁边的也在擦玻璃，我看见他擦得非常脏，就决定帮助他。我再次爬到窗户旁，按住玻璃开始擦，我怎么擦也擦不干净，而且越擦越花，我仔细一看，原来他是用湿抹布擦的'。我只好等玻璃干了再擦，过了一会我又埋头苦擦了起来。终于擦干净了，我擦了一下额头上的汗，开心的笑了。

　　虽然我们流了很多的汗，但是经过我们的努力，教室变得干净多了。