一年级日记9篇【精华】
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的一年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级日记 篇1
星期六，妈妈带我去找春天。
咦，风儿吹到脸上不疼了，春天在暖暖的'春风里。院子里的花儿都开了，蜜蜂蝴蝶也来了，春天在鲜艳的花朵上。小草也发芽了，春天在嫩绿的草丛中。
看！我和妈妈笑得多开心呀！原来春天也在我们每个人的脸上。春天真美，我爱春天！
一年级日记 篇2
今天，我们去公园玩。那里的风景很美，台阶、路面很干净，河里的水清澈见底，岸边有许多人在钓鱼。草坪上的小草绿油油的，长得很茂盛，有的'花儿已经开了，有红的，黄的，紫的，蓝的，蝴蝶和蜜蜂在花间捉迷藏，真美啊！许多阿姨在除草、修草坪，是她们的辛勤劳动让西海公园变得这么美。
莱芜市实验小学一年级：陈子超
一年级日记 篇3
昨天，我去吃自助火锅，谁知，大胃王(我)与螃蟹的大战即将开始。
我来到海鲜的点餐区，看到无数美味的水产品，我差一点就看花了眼。突然，我像发现了新大陆一样，发现水箱里有一大群正在玩耍的螃蟹，于是，大胃王与螃蟹的大战拉开了序幕。我拿起武器——夹子，向螃蟹战队发起第一波攻击。我把夹子往水池里一伸，想抓住一个落单的小螃蟹，我对着小螃蟹露出了无比邪恶的笑容。可是它没有坐以待毙，还朝我挥了挥它的.钳子，好像是在向我*，证明它不是好欺负的，我不跟它耗时间，直接一夹子伸下去，但是，这个狡猾的家伙居然躲开了，我再来一次，它真是太厉害了，居然用它的八只爪子和我打起了“空手道”。接着螃蟹的大部队来营救正在与我孤军奋战的落单小螃蟹，小螃蟹抓住这个机会，立刻回到了螃蟹的大部队。我就很奇怪，到底是哪个像船长哈尔威一样的螃蟹在指挥着、控制着、领导着。我仔细观察了一下，可能是在蟹群中央的大螃蟹。我就决定擒贼先擒王。我瞄准大螃蟹，“发射”夹子一下就命中了目标，将大螃蟹夹起来，别的螃蟹见到它们的“司令”被捉住了，纷纷逃跑。
然后我带着“俘虏”到了火锅前，我将大螃蟹放进了火锅，也放进了我的肚子。大胃王与螃蟹的大战被我画上了圆满的句号。
一年级日记 篇4
跟我很铁的人就是她：大眼睛，单眼皮，瓜子脸，小鼻子，小嘴，乌黑的长头发，很高，体重中等，学习好，传说的三好学生。不过跟他在一起我一点压力都没有，因为我们从来多不说关于学习的事，而总在一起偷偷的说一些奇葩的`任何事，引得我们常常哈哈大笑，跟他在一起，就会一直笑，他还是个大嘴巴，只要有人说我们，他就一句话并且不带脏字就能呢个反驳的让人说不出话来，他的人气也很好，有很多朋友。都很喜欢她。不过，我是不会答应的，因为他只是我的，哈哈!
我的老铁，你要跟我铁到一辈子哦!
一年级日记 篇5
9月26日星期四
时间过得真快，我的绿豆芽就像雨后春笋一样，“唰”得一下长高了许多。原来的绿豆芽已经变成绿豆苗了。它的叶子是卵形的，向外伸展，就像我们的手掌。叶子的颜色是翠绿色的`，一阵风吹过，叶子就随风起舞，好看的很。叶子下面是细而长的茎，嫩绿色茎的中间还挂着深褐色的壳，把壳轻轻地扒掉，里面就露出两片嫩嫩的、小小的叶子。它们的根须紧紧得交叉着，要是你的手指不费一点儿劲是拉不动它们的。通过透明杯壁，可以看见像米线一样的须盘绕着杯中的餐巾纸。大家在同一个杯子中争先恐后得生长，团结共进。
一年级日记 篇6
“浮躁”在我脑海的字典里根本不知道是什么意思，而老师赐予我这一词给我百千疑问：老师为什么会这样评价我?我的表现符合这个词的意思吗?
老师第二次说：“你最近一段不踏实，不如上学期认真了，原来的学习态度十分刻苦，这学期变得很不好，你知道了吗?”我很疑惑的点点头。又接着第三节课，老师又平价了我：“张建琪，你得踏实点，这个班里就是你和宋琳琳最认真，你的一点矛头我都非常的清楚。”然后我好象很不服气的问：“老师，您是捉住我哪里不踏实的?”老师回答：“最进你就是不踏实，不如原来刻苦了，你说我说的对吗?”我不敢说不，因为我无法去反驳，我怕，我怕老师给我再加一等。只好点点头，惭愧的说：“嗯。”
老师终于不说了，回来我会想我的这一学期，我觉得我够认真的了，只是在暗处，在明处却实表现不好，但老师观察得太片面了，也许是我上课不小心走神，也许是我上课回答问题太大老师认为我不踏实，也许是经常上被老师发现——那次改网名改成自己的真实姓名了。我太大意了!
考试冲着全班批评我，使我很无地自容，也许老师是在提醒我;把学习抓牢点，不要轻易放松，不要泄气，不要让别人落得太远——这次的语文成绩第二，比第一名差5分，应努力啊!
我不会记恨老师的，这也许是为了我好，但老师不说出我真正的“不踏实”的原因，老师到底是什么意思啊。我不会相信我的'表现会到如此地步，我认为我自己的这一段表现不会和老师的看法一样。
终于，我知道了“浮躁”的外在意思：不踏实，其实真正的意思是一种鼓励，一种严肃劝告的暖话，我没有认为我是错的，即使老师这样批评我，我是依旧不会改的，只是让老师知道我认真就罢了。
一年级日记 篇7
期末考试我语文得了100分，数学99.5分，英语100分，这些成绩的背后有老师的辛勤教诲、家长的次次鼓励和我自己的努力。就像种子发芽需要蚯蚓松土，还需要充足的阳光和水分，更需要它自己努力地往上钻，学习也一样。老师天天给我们讲课，还给我们判作业；爸爸妈妈一次一次的鼓励我，让我更上一层楼；我自己呢，每天写完家庭作业，就开始自学，做一些卷子，让自己的`弱项提高，我还坚持每天练习跆拳道，强身健体。
现在我的英语水平也在不断提高，因为大姨每天都教我英语，练习发音、口语和听力。我希望我的成绩越来越好！
一年级日记 篇8
今天，对门的奶奶给我们送来豆子咸菜。晚上，我们吃咸菜的时候，我想起来高老师让我们写数学日志。我脑筋一动想起一个好主意：我吃几个黄豆，吃几个青豆，合起来不就是个算式吗?
我告诉妈妈，妈妈说：“这个主意很好。”
然后我就开始吃豆子。我先吃了9个青豆，又吃了10个黄豆。合起来就成一个9+10=19的.算式了 。这个算式的结果还是我的学号呢!高老师，这是我自己打的日志。
一年级日记 篇9
今天下午，老师宣布明天要去春游，让我们准备一些零食，应该准备2瓶饮料大约5元吧，还有一包薯片应该约10元。如果再买包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元总共是21元。
我问了陈老师知道只剩下102元。“我想了想春游费60元。只剩40多元。我又想剩下应该省点买文具。
因为爸爸、妈妈工作很辛苦，我不能浪费，所以我只买了一瓶饮料，一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高兴能用数学来解决生活中的问题。
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