三年级日记【精品】
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的三年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级日记 篇1
去年夏天，我过得很快乐，我和好朋友小象阿里去海边度假。
湛蓝蓝的大海一望无际，笑眯眯的太阳公公和蔼地看着我们，海边的椰树绿森森的。友好地和我们打招呼。
“阿里，我们洗澡好吗？”
“好的`。”
我用长长的水管把海水冲到阿里身上，阿里美得咯咯直笑，用鼻子像我*，我高兴地露出大门牙。
三年级日记 篇2
夏令营的`第三天上午，我们举行了种玉米活动。大家都像打了鸡血一样。
我们先分好组，每组五个人，然后一组一组的下去种玉米。第一个去的是我们这个小组，一下去我就拿起锄头，挖开一个洞，便请教村民伯伯。“伯伯您好，我这个可以种玉米了吗？”村民伯伯和蔼地说：“挖一点，再挖一点。”我按照村民伯伯说的做，然后村民伯伯二话没说，就给我两粒玉米种子。我把种子扔进洞里，吃力地把土向洞里填。种好后，我们就回到营地。
真希望有机会再去杜村，看看我种的玉米呀！
三年级日记 篇3
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的`体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
三年级日记 篇4
过年了，过年了，人们都穿上了崭新的衣服，放着噼哩啦响的鞭炮，而且还可以领到一点压岁钱呢!虽然不多，但我们收到了一份祝福。
早上，我们天还没亮就起床了，穿着崭新的衣服，我就已经高兴得不得了，更何况还能领压岁钱呢!起床过后，爸爸就去放鞭炮了，只听见噼哩啪啦响的声音，声音很大，与别人家的`鞭炮声汇 合在一起，那样动听，在難炮声中全家人都到齐了。他们都喜气洋洋，互相说着新年好。表现出了有多么高兴。
吃过大年初一的第一顿饭，我便跟着大人们一起出门去拜年。我们每到一户人家，老人们都往我的囗袋里塞瓜子、糖果……还给我压岁钱呢!我和爸爸妈妈给老人磕头拜年，人人都笑嘻嘻 的。
多么快乐的新年呀!屋内笑声阵阵，屋外鞭炮声声。这就是我家的新年，一个快乐而有趣的新年。
三年级日记 篇5
今天是我盼了一年来的运动会开幕了，也是我第一次参加运动会的项目，我高兴极了。
早晨，当太阳照着校园的时候，我们各班同学，排着整齐的队伍，迈着有力的步伐进行了入场式，当我们二5班同学在崔老师的指导下走到主席台的时候，我和同学们大声喊着，团结拼搏，勇夺桂冠的`口号惊天动地，接下来是田径比赛了，每个运动员都很认真，做好了准备运动，在比赛中你追我赶，这次100米比赛我竟然跑了年级第六名，对我来说真是难得，也算是个好成绩，还有我们班女生400米接力比赛得了第二名，这里面也有我的一点点努力，团结合作，比赛持续了一天半，功夫是不负有心人的，我们班又取得了好成绩。
三年级日记 篇6
7月30日，我和我们班的小朋友一起去参加垃圾分类社会实践活动。一早，我们就来到了金地家园，这里已经聚集了很多来参加活动的同学。我们八个人举着小旗在环卫所叔叔的带领下参观了小区的垃圾分类设施，这里有红色、蓝色、黄色、绿色的垃圾分类桶，还有可爱的“小熊猫”。此“小熊猫”可不是彼“小熊猫”，它是专门用来回收旧衣物的。
离开金地家园，我们来到了罗桐社区。在这里，叔叔给我们上了垃圾分类课，告诉我们为什么要进行垃圾分类、怎样进行垃圾分类。我们不仅知道了垃圾分类的重要性，而且学到了很多的.知识，比如矿泉水瓶是可回收垃圾、废旧电池是有害垃圾等等。
上完课，我们还做了垃圾分类投篮和画纸扇的小游戏，在游戏中我们又一次学到了垃圾分类的一些方法。
今天的活动虽然短暂，但是我们学到了很多课堂上学不到的知识。垃圾分类，从我做起，让我们一起来保护唯一的地球吧!
三年级日记 篇7
11月1日 星期六 晴
今天早上起来，小黄就围者我的脚转来转去，不断地发出可怜的叫声，好像说：“我饿了！”
我赶紧去拿猫粮，小黄一看，马上掉头跑去蹲在猫碗前，乖乖地等候着。
吃饱喝足了，小黄心满意足地跳上沙发，懒洋洋地伸伸腰，蹬蹬腿，闭眼睡觉了。真是只懒猫！
11月2日 星期日 晴
今天，小猫它吐了。我很着急，于是我赶紧跑过去，看看它有没有受伤或是生病了。小黄吐完了，
好像舒服一点了，它喝了几口水，舔舔嘴，便跳上沙发，甜甜地睡去了。
我查了书籍，我才知道，小猫呕吐是因为它平时常常舔身体，手啊脚啊肚皮啊，结果把舔下来的
猫毛吞下去了，所以小猫才呕吐的，这种呕吐是保护自己的表现呢。
11月4日 星期二 晴
下午我放学回家，小黄就围着我“喵喵”的.叫，刚想拿猫粮，妈妈叫我去浇花，后来就把喂猫的事儿给忘了。
快睡觉时，我听见“砰”的一声巨响，只见小黄窜上一个高架子，把一个小花瓶拨了下来。我大喊：“快下来！”小黄望望我，转身又把一个指甲钳拨下来。我想把它拉下来，转眼小黄又把一个小电池推下来，妈妈说：“别拉它。敲敲猫碗。”我看见碗是空的，才记起今天晚上没喂它。赶紧去拿猫粮。小黄一看，跳下来了。
原来，小黄是用这个方法来***和提醒我们：我还没吃饭，我饿了！
11月5日 星期三 晴
我家的鱼缸里养着七八条小鱼，五颜六色的真好看。
今天我正看着小鱼在抢鱼饵，发现小黄在鱼缸旁转来转去，然后用前爪扒着缸沿，伸头盯着鱼儿一动不动。突然，小黄猛地伸出一个爪子，瞄准一条小鱼直插入水里，想捞起小鱼，小鱼一闪避开了。小黄不甘心，不断地把爪子伸到水里捞小鱼，小鱼东躲西藏，四散逃跑。我赶快把小黄抱开，这场游戏才结束。
三年级日记 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”今天，周老师带领我们在校园里兴致勃勃地找春天。
周老师带着我们先来到草坪边。我看到草坪上的草儿发芽了，它的芽还是从去年的枯草中长出来的。哦，原来去年枯草并非死了，虽然叶子枯萎了，可根没死。它的生命力可真顽强呀！草儿带着水珠，看上去刚睡醒的样子，真美！哦，春天原来是在草坪上。
我们又来到花丛中，金黄色的油菜花欣然怒放，远远望去，真像金色的地毯。走近一闻，香味就钻入鼻孔，因此有几只蜜蜂争先恐后地来采蜜。哦，春天原来是在油菜花中。
我们来到灌木边，灌木旁的树上长出了一个个嫩芽，有的像刚刚钻出来的小竹笋，有的像田里的.禾苗，有的已经慢慢长大了，有四五片叶子长出来了。嫩芽小小的，软软的，一碰就马上掉落了。哦，春天原来是在树上……
找春天呀找春天。今天，我找到了许多春天的景象，真是美不胜收啊！
三年级日记 篇9
寒假过去了，新的学期已经迈着轻盈的步伐向我们走来。新学期，对每个人来说都就是一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼，希望自己在新学期表现更出色。
人们常说：“良好的开端就是成功的一半。”新学期，每个人都有新的打算，所以，我今天就来说说自己的新打算！我的打算就是这样的：首先，我要把以前好的'学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听讲，多发言，多举手，勇于大胆地表现自己，还要认真完成老师规定的作业。学习上要有新的成绩，就要付出努力。没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得？还有为了增加知识面，我还要一如既往地加强阅读，做好阅读记录。最后，我还要和同学做更好地相处，希望得到更多同学的信任。
相信满怀希望的我会认真努力，伴随新学期一起成长。