一年级日记6篇（优）
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的一年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级日记 篇1
今天，我和和哥哥、爸爸、妈妈、奶奶、爷爷一起去果园。
我和哥哥来到果园，看见葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的`、紫的，像珍珠、像水晶的，真美啊!开始摘葡萄的时候，我又看见旁边的石榴个个都咧开了缝，露出牙齿似的石榴籽，就像一个个娃娃咧着嘴在笑。打开石榴一看，籽儿好红啊!一粒连着一粒，粒粒都像红红的水晶石。接着我们来到了香瓜地里，香瓜穿着金黄金黄的外衣，里面的肉是白嫩嫩的，像白玉一样。最后奶奶带我们来到了菜园里，我看见一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。
我们看了这么多水果和蔬菜，都摘了带回家里和大家一起吃得津津有味，心里甜滋滋的，我和哥哥高兴极了。
一年级日记 篇2
下午最后一节课，是班上的体育课，我们听到上课铃声一响，就赶紧冲到操场上，我跑第四名，这时我的头都流汗了，湿答答的.样子，好像刚洗完头一样。
我最喜欢自由活动，因为可以踢球，我最厉害的绝招是踢高飞球，我把球踢进云里，只有高手才接的到。有一次我把球踢得太大力，结果球就像一颗飞弹，打到一个同学的鼻子，我觉得很不好意思。
有时候上体育课很不快乐，因为当我要玩单杠时，老师却要我们丢球；有时候上体育课很快乐，觉得体育游戏最有趣了！
一年级日记 篇3
在21世纪的这天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。
当你见到老师，是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李，报之以桃”;当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人的良好道德品质。
名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们就应注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的秀丽。
或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你能够给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你能够给人家一颗真诚的心。
我们就应力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。
有美德的少年能够说明一个人的.胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永久的依偎着你。
其实公平体此刻一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。
公平是一种美德，这种美德明白在特定环境中如何行动，明白在何种状况下如何做得最好。还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。
是的，公平也是美德的一种表现。
让我们一齐努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。
一年级日记 篇4
除夕的晚上，我和爸爸去放烟花，我们拿了许多烟花和鞭炮。
一到楼下，我首先看到了一个像扇子一样的烟花，非常好看。我们先放的是“红梅映雪”，点燃之后，出现了许许多多星星一样的小点，数也数不清。然后，我又放了“霹雳炮”、“飞毛腿导弹”等。
当十二点的`钟声敲响时，四面八方响起了鞭炮声，真是震耳欲聋啊！爸爸也点燃了我家的鞭炮，我不由自主地把手放到了耳朵上，放完鞭炮之后，我们就高高兴兴地回家了。
一年级日记 篇5
今天我一起床，发现20xx年的第一场雪就悄悄地来了！
我在窗边数着：一片、二片、三片……无数片，雪像一个个小精灵一样，从天空中飘落下来，落到草地上、树丛中还有房顶上，我想，如果雪再下大一点，我就可以约几个朋友一起打雪仗、堆雪人……
一年级日记 篇6
我的生活中，有很多让我快乐的事，其中，那次放风筝让我最快乐了。
有一天，我去找我最好的朋友周贵轩，我来到了周贵轩家里，看见他在床上睡觉，我走到她的旁边，我下了他一下他一下子就醒了，他穿上了衣服，他说：“我们去放风筝吧。”我说：“好呀，你有风筝么吗？”他说：我有风筝呀。”我们拿起风筝，用最快的速度跑到了广阔的草地上，，我们拿起风筝，我们说：“1、2、3。”我们就放开了风筝，风筝跟着风飞的越来越高，非常的有趣，我们跑得非常的'累了，然后，我们把风筝线，套在了自行车上，我们躺在草地上，看到了飞来飞去的小鸟，看到了蓝蓝的天空，我们玩得非常的快乐，我们玩累了，我们回到了自己的家。
我们这一天玩得最开心了，这一件事让我非常的快乐，这件事让我很难忘记。
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