优秀日记

时间：2023-08-14 07:21:25 日记我要投稿

优秀日记6篇【精选】

　　转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的优秀日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀日记6篇【精选】

优秀日记篇1

　　目标：

　　1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。

　　2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。

　　3．体验阅读和续写日记的乐趣。

　　准备：

　　ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份

　　过程：

　　一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣

　　1．出示封面图片，了解书名

　　师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特点？（幼儿回答）

　　（根据幼儿回答引入）“蚯蚓的日记”是这本书的什么？有几个字？前面的三个字你不认识没关系，但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢？

　　2．引导幼儿讨论：什么是日记？（幼儿回答）

　　师：那日记到底是什么样的呢？和你们想的一样吗？我们一起来看看这本书，寻找答案吧。

　　二、师幼共同阅读，了解绘本故事内容和日记的基本表现形式

　　1．第一遍阅读，启发幼儿看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容

　　（1）师引导幼儿阅读第一页

　　师：这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月1日）原来记日记的时候是要先写上几月几日的。在这一天里，有谁？发生了什么事？（幼儿讨论回答）

　　师讲述故事：原来蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，蜘蛛成功了吗？你是怎么看出来的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎样倒立走路。你们觉得明天蚯蚓会成功吗？

　　（2）师引导幼儿阅读第二页

　　师：第二天了，日记上的日期该怎么记录？对了，3月2号，这一天蚯蚓学会倒立了吗？为什么没有成功呢？（了解蚯蚓没有脚的特点，不能吸附在树枝上。）

　　（3）师引导幼儿阅读第三页

　　（播放孩子的尖叫声）师：你听到了什么？这是谁发出的声音呢？他们碰到了什么事情？这跟蚯蚓有什么关系啊？幼儿大胆想象猜测。师讲述故事。

　　师：这件事发生在哪一天？你怎么知道？对了，蚯蚓在日记的最上面都有标日期，记录这一天他都发生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你会怎么样？

　　（4）师引导幼儿阅读第四页

　　师：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很调皮的事情。今天是（幼儿回答3月4日），蚯蚓不再调皮了，它变得非常讲礼貌。老师是怎么知道的呢？（从蚯蚓的日记里看出来的）我们一起来看看蚯蚓今天的日记里写了什么。

　　（5）师引导幼儿阅读第五页

　　（播放音乐）师： 3月5日，你们听到什么声音？蚯蚓可能在做什么呢？我们来看看到底它在干什么？

　　师：它在干什么？它是怎么跳舞的？为什么他只能这样跳？我们一起来学学它吧！

　　（6）师引导幼儿阅读第六页

　　（出示蚯蚓姐姐的.图片）师：今天，蚯蚓的日记里出现了这样一个人，它是谁？蚯蚓和它之间会发生什么故事呢？

　　师讲述故事提问：为什么蚯蚓要这样说它姐姐呢？事实是这样的吗？

　　（7）阅读完后与幼儿共同得出日记的简单含义。

　　师：看了蚯蚓的日记，我们知道了原来日记是用文字或者图案的方法记录自己的想法和每天发生的事情，可以是你开心，难过，害怕的等，而且每篇日记都标有时间。

　　2．第二遍完整阅读绘本，引导幼儿进行续写日记。

　　师幼完整阅读3月1日到3月6日蚯蚓的日记，那3月7日，蚯蚓还会去什么地方呢？还会发生什么有趣的事情呢？

　　三、拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试续写日记

　　1．师提出记日记的想法，用神秘的语气启发想象

　　（1）引导幼儿自由讨论。

　　（2）请你来帮助蚯蚓把3月7日这天的日记记下来。

　　2．引导幼儿思考日记怎么记？梳理幼儿经验。

　　师：记日记的时候我们首先在日记的最上方标上日期（3月7日），写完日期后，再想想会发生什么特别的事情呢？想好了就把它画在纸上。

　　3．幼儿自由尝试记录日记，师巡回观察指导（可以请先画好的小朋友，去找客人老师，请客人老师将他的日记写下来）。

　　4．展示个别幼儿日记，并简单点评。

　　5．把作品贴在书的后面，引导幼儿发现日记记了几天的事情，其实，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原来，在写日记的时候还可以写上星期几，这就是蚯蚓一周的日记。

　　6.延伸活动结束：你们也想写写自己的一周日记吗？那我们到教室里再去试试看吧。

优秀日记篇2

　　春节越来越近了，屈指算来，在这个城市已经八个年头了，除了读书时候的寒暑假有两次回家机会外，工作后的这些年，只有一个星期的春节假期，即便如此，却还是

　　让人兴奋，让人期待。

　　回家的心情，是一种无可言说的舒畅。想着这一年的种种经历，以及一些奋斗后得到的成绩，刹那间你有一种不吐不快的焦躁。不管钱多钱少，你想给父母买件衣服，给小孩带去点礼物，在外漂泊的人，回家是亲人所有的期盼，你从外面的世界，捎来一缕阳光或是一阵风，都会让他们感觉到新鲜与向往。了解你的生活，成了回家最扯不完的话题。

　　回家的心情，有时候又是一种莫可名状的忧郁。那些旅途的酸涩，那些不为人知的痛苦，那些不被人理解的苦水，只能一个人独自背负。父母年纪大了，我们不能在让他们为子女担心，看着别人的父母无忧无

　　虑的生活，作为子女的心情是何等的内疚。

　　回家的心情，有时候还是一种逃离的快感。远离喧嚣，把所有的`凡尘琐事都抛到九霄云外，只安享这一刻亲人拥抱的幸福和温馨。也许这一年，你都没有睡过一个好觉;也许这一年，你都没有吃过一顿好饭，那么这些遗憾都可以在回家后得以实现。没有复杂的人际关系，只有朴实的亲情充盈着回家的每一天。

　　回家的心情，在我们越来越焦躁的心里，一天天酝酿，只等回家的那一刻，吐露芬芳;回家的心情，在长途汽车上被渐渐缩短，在踏进家门的那一刻沸腾燃烧。回家的感觉，真好;回家的心情，不错。

优秀日记篇3

　　今天终于挤出点时间，吃过午饭，便带领相关人员深入联系企业丹棱万平纸业有限公司去了解他们的生产经营情况和面临的困难。

　　丹棱万平纸业有限公司位于丹棱县城东工业园区内，现有总资产8800万元，公司注册资本1680万元。占地面积76.8亩，拥有员工近200人，主要产品为施胶瓦愣纸，年生产能力5万吨，年产值1.5亿余元，年税利超过20xx万元。该企业率先采用国内最先进的废水循环使用零排放工艺流程，被省、市列为重点关注企业，连续三年荣获丹棱县委、县政府先进企业表彰；连续两年被MS市政府授予“MS市农业产业化重点龙头企业”；荣获四川省农业发展银行AA+信用等级。

　　公司正投资7800万元，新建第二条2.5万吨高强瓦楞纸项目，该项目属秸杆综合利用工程，采用热电联产工艺，被列为四川省火炬计划，我见到了正在施工的现场。目前公司面临的`最大困难是流动资金不足。

　　通过实地了解，我感觉到这是一家底子很好，发展前景可观的企业，下一步我将积极协调环保、金融等相关部门，将其纳入技改项目规划，向省上争取污染治理和技改资金，帮助企业度过难关。临走时，留下了电话号码，并表示有任何困难可以直接联系，我将尽全力帮助协调解决，企业很感动，说“市委作出的主动作为创一流为民服务当先锋的决定就是好，让他们找到了主心骨，看到了希望”。

优秀日记篇4

　　夕阳在天空中奏起最后的一曲离殇，月亮在暮色下扬帆起航。小男孩的家乡就笼罩在美丽的余晖之中了。那一盏盏明亮的白灯，是夕阳的陪衬。

　　夕阳的余晖照在微澜的河面上，泛出鱼鳞般的光彩。小男孩和爷爷静静地坐在水边，他把鞋子脱了，不时地踩踏着水面，弄的水面泛起一圈圈涟漪，像老者脸上沧桑的皱纹，像孩子笑时嘴边稚嫩的褶皱。

　　“爷爷，你在想什么？”孩子饶有兴致的问。

　　“哎，孩子，你看这天边的残阳，多么孤单，多么沧凉，它是蓝天献给黑夜最后的赞歌，而我已是垂垂暮年，还能活多久？”不管年轻的岁月多么灿烂辉煌，人的生命终究还是会消逝，就像这夕阳……哎，你不懂……”爷爷深邃的目光一直望着那抹夕阳，金色的`光反射进爷爷的眼睛里，那不是熊熊烈焰，而是寂寞和孤独。

　　“爷爷，我是不懂，但是不是说过吗？夕阳无限好，只是近黄昏，我想就是像您说的那样吧，”小男孩眨了眨眼睛，眼中闪烁的满是天真和单纯，“爷爷，邻居家的阿姨不是总在唱“最美不过夕阳红，温馨又从容吗？您应该快乐一点啊！”

　　爷爷，愣住了，夕阳下，他的眼神充满了爱怜，继而幻化成了一种坚定，满足。随之笑了，是啊，人总会死，何必去在意呢！倒不如好好珍惜现在的日子，爷爷自言自语道。走，“我们回家！

　　夕阳下，一双大脚引着一双小脚，“吧嗒吧嗒”向前走去，留下一深一浅的两行脚印……

优秀日记篇5

　　我竟然没有调头

　　最残忍那一刻

　　静静看你走

　　一点都不像我

　　原来人会变得温柔

　　是透澈的懂了

　　爱情是流动的

　　不由人的

　　何必激动着要理由

　　相信你只是怕伤害我

　　不是骗我

　　很爱过谁会舍得

　　把我的梦摇醒了

　　宣布幸福不会来了

　　用心酸微笑去原谅了

　　也翻越了

　　有昨天还是好的

　　但明天是自己的

　　开始懂了快乐是选择

　　这是孙燕姿的《开始懂了》

　　我很喜欢这首歌

　　我知道自己还喜欢你

　　虽然已经删掉了一切和你能够联系的方式

　　我只是想放自己一条快乐的路

　　同样，解脱你

　　不知道

　　我不去打扰你的`日子

　　你是否也会想念我

　　是否也会担心我是不是心情不好

　　曾经说过的那些

　　要我参加你的毕业典礼

　　要你陪我一起旅行

　　要我在嫁人之前

　　接受我的撒盐面

　　你说过了

　　是不是都不算了

　　或许是我也不期待了

　　我说过的

　　不管你走到哪

　　也要找到你

　　即使通过110

　　但是

　　无意的发现

　　让我选择放弃了

　　我的两年抵不过你的十年

　　将你的爱情进行到底吧

　　不管到什么时候

　　我希望你能过的好

　　让我把最美好的你留在记忆里

　　再见了

　　我的最勇敢的喜欢

　　再见了

　　我的干净的争取

　　再见了

　　那曾经的青涩小悸动

　　再见了

　　放你在心里

　　或许以后不会遇到你这样的男孩子

　　或许你也不会遇到我这样喜欢你的女孩子了吧

　　给你叠的星星

　　给你绣的天使猪

　　给你的123木头人

　　给你的三叶草

　　给你的干花瓣

　　记得要留下啊

　　或许，

　　我要去寻找一个真正会把我放在手心里的人

　　只是可惜这个人不是你

　　我心里还是有那么多的不舍

　　劝自己要潇洒的放手

　　但是

　　真的舍不得

　　但是

　　当我哭着回答妈妈的一句“值得吗”

　　我不经意的大声喊出“不值得”的时候

　　我就完全放弃了

　　也明白了

　　这份感情早就变了

　　不想再纠缠

　　不想让未来的我讨厌现在的自己

　　愿我们一切安好

　　真心的一切安好

　　记得那个青葱的岁月

　　干净的校园里

　　有你温暖的笑容

　　爽朗的笑声

　　高大的小头爸爸形象

　　谢谢你

　　你给予我的快乐更多

　　我走了。

优秀日记篇6

　　今天晚上7：30，在庆春广场的`大圆圈开始开喷泉，那喷泉是音乐喷泉，那时我还在滑冰呢，开始的时候，很多人都围在喷泉旁边。

　　音乐喷泉是这样的：听过钢琴的声音吧？广播里唱歌，高音喷泉就高一点，低音喷泉就低一点，五颜六色灯照上去喷泉就是五颜六色的。有时候喷泉象*一样冲入天空；有时象好几条海豚含着一口水向上吐水；有时还象一条大鱼在水里乱蹦乱跳；有时又象钢琴一样doremifasolasido地向上升上去，又dosilasofamiredo地降下来；有时还象鞭炮一样唰地一下冲上去，又象暴雨一样哗啦哗啦地落下来，有时刚刚落下来时又象星星一样调皮地眨着眼睛…………

　　很多小朋友都跑进去玩了，可我不能，因为我还在滑冰呢。

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