(推荐)小学日记9篇
一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的小学日记10篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
我爱我的“国王”，它可是一只可爱的小乌龟!
“国王”的眼睛小小的，眼珠子扁扁的，鼻子是两颗小红点，嘴巴是淡黄色的，小巧的`五官，不仔细看，还真看不清楚。它有着短小而粗壮的四肢，四肢上长着尖锐锋利的爪子。最好看的就数“国王”的背了，它的背上是一座牢固而坚硬的天然城墙，上面有着五彩斑斓的条纹。凑近看，背上一块一块的，这些小方块组成了一幅有趣的画。
可爱的“国王”，却很骄傲，平时只知道“吃喝玩乐”。你瞧!它一动不动地趴在地上，我放了一些食物，可它瞄都没瞄一眼，就立刻把头又缩回壳里了。我使劲地推了推它，仍然无动于衷，稳如泰山地趴在那里。没想，它居然还缩进壳里懒洋洋地打起了呼噜。我用力地敲了敲壳，它才慢吞吞地伸出头，伸了伸脖子，仿佛在说：“哈哈，我是‘国王’，别来打扰我，你们都得听我的。”
虽然它是“国王”，却被我捉弄过。一次，我把它从水缸里拿起来，它气得直蹬脚，好像在说：“我要回去，我要回去!”我不仅嬉皮笑脸的，还把它往空中一甩，它似乎被摔得头昏眼花，两眼直冒金星。“国王”很生气，从鼻子里发出一股气流，“哼哧!”，仿佛在说：“你这个大笨蛋，赶快去反思。”也许是没有受过这种“挑衅”，它开始攻击我了，不高兴地用双臂打了打我的胸口，轻轻地，它一定还是坚信我会“改正”的。但我仍旧不松手，后来它开始咬我了，我赶紧松开手，把“国王”放回水缸，才躲过它的攻击。
尽管我和它还不是知己，但是我相信我们之间的感情会一天比一天深厚，因为我开始爱上了它，我的乌龟“国王”!
小学日记 篇2
今天，我们班发生了一件事。
下午放学时，值周老师检查卫生，发现我们班走廊有很多纸团，就说“你们班走廊有那么多纸团，别班却没有，取消流动红旗评比。”听到值周老师这么说，全班同学的心都跳到嗓子眼了，因为在班会上，莫老师告诉我们我们班的流动红旗最多，如果发现乱扔纸团的`话，就要扣完所有的流动红旗。看见这样莫老师走到走廊，看纸团的内容，以辨认是谁扔的。全班人都跟了出去，翻开纸团，是一张语文书的扉页，上面写着“***”（不透露真实姓名），莫老师说“我们班没这个人”，同学们都跳了起来，有的还抱在一起（有点夸张），纸团上还写着“**班”，值周老师马上在本子上把“**班”改成了“**班”，便走向**班。
在此，我想说：“我们只有一个地球，我们只有一片蓝天。别让世界上最后一滴水是我们的眼泪。别让黄色的沙漠吞噬我们的家园。”
小学日记 篇3
今天是开学典礼，我非常高兴。新的一学期来到了。
开学典礼很有意义，意义是新学期来了，就要更加努力。开学典礼：主席台上有个横幅上面写着：开学典礼。然后刘校长宣布：开学典礼正式开始。下来他表彰了一些寒假里认真学习的.同学，接下来，他讲了一些新学期的规矩。就让各班回班了。
小学日记 篇4
在上个星期，数学老师就告诉我们从这星期开始，我们的品德课不在是他负责，他改上我们的音乐课。今天我们期盼已久的品德课终于到来了。在上课前，我们做好了准备，太期待看看新品德老师是谁了。叮铃铃~~上课铃响了。在这时，教室里比较安静。因为有三分之二的同学都很想知道新老师是谁。老师终于来了！不是新老师，他以前教过我们的'音乐。我脑海中顿时浮现出他二年级教我们时的画面。再看看现在的老师，和当年差不多。而我们变化真的太大了。
在上课的四十分钟里，虽然老师在讲上课的内容，但是我觉得我们是在怀旧。我使劲的找回二年级上这位老师的课的感觉。想起二年级的种种画面，有时候，我还觉得那时候的我真是天真。再联系现在，我们翻天覆地的变化。回想起来，那些事就像昨天刚发生的。
我们已经是六年级的学生了，想起在低年级的时候，那时候我很想当六年级的“大姐姐”，而现在我更想当低年级的“小宝宝”。
小学日记 篇5
今天是星期三明天就是星期四了，也就是要去聚沙塔秋游的一天。我一想起这件去聚沙塔秋游的事情，我就很兴奋与激动我们班里不止我一个人有这种感觉，我们全班的同学同样有很多人与我一样。
我不只今天非常的兴奋与激动，而是从贾老师对我们说的那天开始我就每天在盼，不管是白天还是晚上，还有在我睡觉的梦里我都在盼着什么时候才可以去秋游啊！我想明天早上的八点就可以去了，那种心情无比的开心。
我还可以想到今天晚上我一定会兴奋的睡不着觉的.，我猜想肯定不止我一个人睡不着班里的其他同学一定也与我一样。我想我在睡觉的时候会不会梦到旅游的地方的风景是怎样的呢，秋天树叶，秋天的河流。还有聚沙塔这个地方会不会真的有沙塔呢。
终于等到了一年一次的秋游，这一天可以开心、愉快的与同学们在一起玩。我可以准确的说明天的秋游大家一定会玩的非常开心。
小学日记 篇6
10月22日星期四晴
今天，我要完成老师给我们布置的作业－－泡豆子。我心想：豆子不要土能活吗？于是我就去问妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，豆子本身就能够制造养料。只要有充足的水和阳光就能够发芽。”噢！原来如此。
于是，我抓了一些绿豆放在有水的碗里，我仔细观察着。绿豆刚进水的时候就好像一个个小鸭子跳入水中，但还没有浮出水面就沉入碗底。它们小小的偎依在一起像在说悄悄话呢！绿豆并不是我想象得那么干净，水面上漂浮着很多灰尘和脏东西。也好，这千年不洗澡的绿豆，我得给它们好好洗洗。绿豆本来是深绿的，进水就变成浅绿色。我还发现每一颗豆浅绿色的外衣上沾满密密麻麻的小水泡。如果不仔细看，还真好像个超小型猕猴桃呢！过了不久，这些水泡飞快的“跑”到了水面上，像不情愿呆在绿豆身上，要出来透透气。我不明白的是：绿豆为什么会有一条好像纽扣一样的白线呢？我望着碗里的绿豆，心中无比激动，真恨不得它们马上能够发芽。
10月23日星期五晴
今天早晨一起床我就兴冲冲的跑到放豆子的碗旁一看，哇！就短短一个晚上，绿豆翠绿翠绿的颜色，比昨天稍浅了一点，像他们的颜色洗掉了似的，有的豆子从白线的地方已经涨开了，就好像一个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了。
中午，我从奶奶家吃完饭回来，我看见有些豆子长得非常快，都已经露出“水脑袋”了，像是在向外面的`世界张望呢！
晚上，我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀！开口的豆子就更多了。有的微微张开，像很害羞；有的口张得很大，露出了白白的“皮肤”；有的还是双唇紧闭。而且这水也成绿色的了，大概是绿豆映衬的原故吧！我这时才解了昨天的迷，原来白线就是绿豆发芽的地方呀！更让我惊讶的是：一天一夜的时间有的绿豆就长出了一毫米的芽，不仔细看是看不出来的，真是太神奇了！这是妈妈告诉我说：“豆子快掉皮的时候，就不能够全部浸在水中，应该把水倒掉用湿毛巾盖上，这样就能够保证豆子的温度”。于是，我按照妈妈说的做了。我好期待明天呀！这些小宝宝会变成什么样子的呢？
10月24日星期六晴
中午我从奶奶家吃完饭回来，扔下手中的东西就去看豆子。我慢慢把这些豆子倒进盆子里。从远处看这些小东西多么好像一丛草，近看好像一簇花朵。我发现有些豆子脱下绿色的外衣，换上一件件珍珠纱裙，真是好看极了！我用手轻轻把豆子扒开，仔细的观察。它们有的长出1厘米的小芽，好像小象的鼻子；有的芽长得很短，好像小猪卷起的尾巴；有的小芽紧粘着绿豆，好像害羞的小姑娘搂着妈妈的脖子。我小心翼翼的拿起一个，放在掌心里抚摸着它的小脑袋，心想：原来是“硬家伙”的它们，在水妈妈的滋养下，渐渐的变软了，而且还长出了可爱的小芽。我觉得我就向它们一样，在妈妈的呵护下慢慢的长大；在老师的辛勤教育下，正在茁壮成长。
啊！我好激动呀！我泡豆芽终于成功了，看着细细的豆芽我开心地笑了。我尝到了成功的滋味，真甜！
小学日记 篇7
以前我的家乡青山绿水，仿佛就是一幅美丽的画。可是，不知什么时候起，人类就无节制的'开采石油，大量制造汽车，乱砍那些高大的树木；随意将垃圾扔在小河里，随手把果皮扔在地上，假如每个人都是这样，那清洁人员每天要扫多少次。
现在人们有了汽车，其实汽车对人类是有伤害的。为了大自然，我们要在小区、公园、大路上多种一些花草树木，少摘花砍树。树木会给人类带来清新的空气。假如每个人都不种树，还乱砍树，将会带来洪水把房子淹没，空气的质量将进一步下降。
假如把果皮扔在地上，不仅会把地上弄脏，而且还会影响到环境。把垃圾扔进小河里，不但会让水感到很不舒服，使工厂里产生许多污水，还会破坏环境和小河里小鱼的家。有些大人还每天吸烟，这样会让身边的家人和朋友都被动吸烟，影响健康。
为了家乡的环境，我们要保护好自己的家园。
小学日记 篇8
10月26日星期六多云
今天我要回奶奶家啦！我心想：奶奶家的桔子和柚子也该熟了吧？因为每年这个时候我都能吃到奶奶家的水果。爸爸开了两个多小时的车，我们就到啦。
我跟爷爷奶奶打了招呼，就迫不及待地跑去看果树，那桔子树上挂着金黄黄的桔子，沉甸甸的，非常好看，不时看看还像一个个小娃娃的脸，当它们在树上摇晃的时候，又像一个个小铃铛，当夜幕降临时，它们又像一个个小灯笼，非常可爱。奶奶家还有柚子也成熟了，亮晶晶的，咬下去有点酸也有一些甜，我还看见有的果子圆圆的像个皮球，有的果子小小的.像个小兵乓球，有的大大的像个大气球。
看完了果树，我就跟邻居小弟弟一起去钓虾了。我先拿来了家里的网兜，可是很奇怪，那些虾太灵活了，根本抓不到。于是小弟弟说他来抓，他很厉害呢，一会儿就抓了好多，一只、两只、三只……数不胜数。小哥哥太厉害啦。于是我就叫他教我怎么抓，我很认真地学着，当我抓到第一只的时候，我兴奋地叫了起来：“我抓到啦！我抓到啦！……”我心里想着，我要把这些小虾都带到杭州去养起来，心里想想都很美滋滋呢。
愉快的一天很快就过去了，今天我学到了一个道理：好多事情，只有肯努力，才能有好的结果。
小学日记 篇9
今天，天气格外好，蓝湛湛的天空、绿茵的树林、五颜六色的花儿??小动物们上学了。课堂上，熊老师对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的`数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”熊老师请小松鼠来回答，小松鼠说：“两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4（人）。”
熊老师说：“谁还有不同的答案。”小猴举手说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”熊老师高兴地说：“小猴，你真会动脑筋。”
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