(热门)日记作文6篇
时间过得真快，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的日记作文6篇，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
“莉，那我们就是姐妹了吗？”我问“嗯。”莉点了点头。“那当初你干嘛说我们完了？”我质问道。“呃……不好意思啦。我被恐惧吓到了，完全忘记我们是来地球的了。”莉不好意思地说。“唉……算了算了。”我不耐烦的说。
忽然，我们又感到一阵颤抖——车子动了。“莉，他们要把我们推到哪里去？”我问。“呃，大概是病房。”“病房？去看我们的家人？”“嗯。回答正确。”
车子晃了好一阵之后，推进了一个房间，大概就是莉所说的“病房”吧。房子里的人一见着我们便笑眯眯的。接着便一大包人围在我们身边。哦，我的天！他们想干吗？
其中一个看似是爸爸的人说：“又是女孩，还俩。”女孩怎么了？女孩就不好吗？心里小小的郁闷了一下。接着一个看似奶奶的人说：“女孩怎么了？瞧你那样！这两个宝贝多可爱啊。”噢，还是奶奶好。
“别吵了，女孩就女孩。女孩一样能成大器！现在最主要的还是给她们起一个名字。”一个看似爷爷的人说。名字？给我取什么名字？“大的叫颖莉吧。”爸爸说。“颖莉？这名字有什么含义？”奶奶问。“颖莉是‘赢利’的谐音啊！这还不明白？”爸爸打趣的'说。“欧阳颖莉？这名字怪好听的。行！”爷爷赞同的说。
“那小的呢？”奶奶问。“小的？”爸爸想了一下说，“小的叫书琴吧。”“书琴？你想让宝贝学好琴棋书画？”爷爷问。“对呀！”爸爸说。
“这就是我们的名字？怪里怪气的。”我小声嘟囔了一下。“不会啊，我觉得顶好听的。”颖莉说。
唉……天知道接下来还会发生什么事。
日记作文 篇2
“沙沙沙”一行又一行的字写完了。
哈哈！大家好！想必大家都认识我，我是本子，但不是普通的本子，我可是主人的宝贝呢！主人每天都会把一天的事情写在我这里。我先来做个自我介绍：我是一个大胖子，身上的颜色很多，所以主人叫我“小彩”，我也很喜欢这个名字。我是一本“历史悠久”的'本子。我跟着主人也要有好几年了。
你可别认为我是一本皱皱的，破破烂烂的本孑啊！这么久了，主人对我总是百般呵护，把我保护的很好。主人有开心的，不开心的事都会告诉我，每当主人写完日记时都会把我轻轻的合上，放入抽屉里。主人从不撕纸，希望我的广大同胞——日记本，都有一位好主人，不要浪费纸张哦。
日记作文 篇3
青春是什么？是一首首动听的歌儿，是获得成就时的满怀欣喜，是永无止境的奔跑……
每个人都有过青春，也许，只是短暂的停留，只是来过一下子，却是让人想念一辈子的时光，在每个人心中烙印上了无法磨灭的记忆。当我们来到朝气蓬勃的校园，见到一个个熟悉而又陌生的.面孔，心中或许是喜悦，或许是激动，或许是悲哀。而我的青春则是在朋友、老师、家人的陪伴中度过的。虽然有过不愉快，有过放弃自己，但我还是笑着面对，因为，这就是青春的魅力。
啊！青春，你是每个人心中无法越过的代代记忆！你是我们成长的动力。如同花季少年们一般灿烂，稚嫩的我们在青春中逐渐长大，因为，青春是我们最有感触的时光。如同时光相册一样，青春则记录了我们最美的花样年华。
时光飞逝，如今我是六年级的学生了，马上就要毕业了，好多美好的人和事，让我回味无穷。最让我恋恋不舍的是——雷老师。记得我们的雷老师刚来教我们的时候，那时对她一无所知，只是单纯的觉得她有些许严厉罢了。后来，跟雷老师相处，慢慢地发现雷老师其实非常可爱，有种反差萌的感觉。因为我的青春是由雷老师改变的，之前的我调皮好动，而在雷老师的帮助下，我渐渐变得成熟稳重，跟以前大不相同。当然，这不仅仅是雷老师的功劳，也是青春对我的一次次磨练。
明年，我就是一名中学生了，我将在中学里继续书写属于自己的青春。
啊！青春，感谢你啊，赞美你啊！谢谢你，改变了我。
日记作文 篇4
一个叫马会的六年级学生，他学习好，也非常喜欢做作业，连其他学习不好的同学的'作业也做。
要读初中的时候，作业多。家长、老师和同学也要布置作业给他做。这学期，把他折腾疯了，他跑到魔林洞居住。他变成一个土魔。
在一个红远中学校的一天早上，初一（3）班在考试。忽然天花板上掉下石灰，老师叫一个女同学去扫了。
女同学回来继续考试，这时学习不怎么样的和学习好的同学迷迷糊糊地作弊了。学习差的同学没有作弊。考了一半，学生逃学了。下午上学，听说那多少位的家长来学校，说来找他们，他们根本不在学校。那些同学跑到魔林洞了。
在凤凰学校的果果知道后来到红远学校，不问三不知跑到，魔林洞。那些同学在帮土魔做事。果果发射信号给小八，小八跑来了。
果果大喊：“土魔你滚你出来。“土魔看一下，骂道：“你这个肥婆娘来干什么？”果果变身，用长剑杀。土魔没反应。果果要出招了，用全箭射了起来，小八用分散术。即时，果果用水把土流出去了。
土魔封解了，在土魔身上发现魔珠。是马会要成为魔幻人了。
日记作文 篇5
我的名字叫周天，我是个二年级的小学生。我可喜欢写日记了，不过我现在还在练。学习完《日记两则》后我便下定决心向书中的.小女孩学习每天坚持写日记，还要把日记给老师批。不知道老师对我的日记看法怎么样？
不过，妈妈的评价就不同了，每次写完日记给妈妈看，妈妈只说一句话“还可以”。我非常难过，难道我想了半天的日记竟然只有这三个字的价值？你说奇怪不奇怪，难道就没有好一点的评价？不过我还会慢慢地学，因为有些词语我不知道该怎么用。但至少我现在可以写自己的日记了，不管别人怎么说，我还是坚持自己的道路。因为我想自己的名字，自己的作文、日记也能登上报纸。我还是认为听听他人的意见和建议才能提高我的日记水平。
从现在开始日记成了我生活、学习、成长的一部分。
日记作文 篇6
在我们县智楼公社南章联中，只要一提起“好班长”三个字，师生们就会想起冯连忠来。 连忠是我的邻居，我们俩从小就形影不离。在我眼里，他既可爱又可敬。今年暑假，我到连忠家去玩，翻阅了他上初中三年期间积累的日记，对他的敬佩之情又增了几分。为了让他的好品质发扬光大，我把他的日记进行了选择、综合、加工，整理成下文: (一) 一九七九年夏季，我上初中了。开学第一天，进行摸底测验，我在全班考了第一名，又被选为班长。班主任老师告诉我:“做好班长工作，首先必须有为人民服务的精神;还要相信同学，依靠同学。”我一边听，一边直点头。 开学两天了，可是不见陆西民到校。小学时，俺俩在一个班里，他的情况我知道。他有志气，学习挺有钻劲，是班里的学习尖子。不幸的是，就在他小学毕业的'时候，他妈妈患脑溢血病故了，撇下他和四个妹妹，最小的只有三岁。
他妈在时喂养着二十多只山羊，生活将就着过得去。可现在—也许他正在割草、放羊。对!应该帮助他，使他重返学校。我想着放学后去帮他割草，帮他放羊，帮他……哎里那点时间能做多少一事呢了这可如何是好了真急煞人。最后，还是班主任的话提醒了我:“相信同学，依靠同学”。是的，发动同学们，开展“每人捐献一把草”活动。我急佗找到副班长岳宗祥和班委会的另外几个成员，把自己的想法告诉了他们，一起研究了具体方案。第四天早晨到校，我班许多同学各挟了一小抱草，放在一起，堆还不小哩:上午放了学，我约宗祥去西民家送草。见到他父亲，我开口就叫了一声“大伯”，接着谈了让西民上学的事，并向他保证说:“只要能让西民上学，俺天天给您送来一车草。”西民的父亲很感动，其实，他怎么不想叫西民上学呢!他当过民办教师，曾鼓励西民好好学习，将来考大学。停西民的学是这厄运逼的。他看着我，信任地笑了笑，点了点头。可不，当天西民就背着小书包来校了。为了解决西民家烧柴问题，我们又搞起了“一把柴”活动。学校领导着实表扬我们班一番，树我班为“雷锋斑”，称赞我是“雷锋式的好班长”。这点成绩，却得了这么大的荣誉，我觉得受之有愧。
(二) 西民到校后，我就想方设法挤出时间给他补课。他来校的第一天下午，我帮他往家里运草。路上，我把第一堂语文课评讲作文的情况向他详细说了一遍，老师的重点指教，我尽可能说得清楚些:什么作文耍有明确的中心，要有充实的内容啦;层次要分明，语言要通俗啦，少写错别字啦等等，一直絮叨了二里多路。到了西民家，我卸掉草，找了一片平坦的地方，顺便捡起一根小柴棒就把刚学的英语
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