小学日记4篇（优选）
一天又结束了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的小学日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学日记 篇1
今天下午，爸爸妈妈带着我和姐姐去公园看菊花展。一走进公园，只见公园人山人海，来看菊花展的人真多呀！
菊花的颜色有：淡*的，淡粉色的，白色的.，金*的……这些美丽的菊花散发着阵阵清香。五颜六色的菊花摆成了各种各样的造型，有风车、球和房子等。
看着这些美丽的菊花，我们都舍不得回家了。今天过得真开心呀！
小学日记 篇2
宝贝，今天是清明节，又来看你。清明节呢，是我们怀念和祭祀故去的亲友的日子，每到这一天，人们总是带着食物，香烛到远离闹市的墓区去看望阔别的亲友。今天在电视里听到有代人扫墓的服务，觉得有些想不明白哦，看望亲人或是朋友，原本就是自己的一种自发的心情，怎么可以替代呢，如果只是为了求一个安心，不如不去的好。
我因为要上课，所以一家人在周六就回了乡下的老家，去看望故去的`亲人们。我喜欢去看他们，有我的爷爷，我的太爷爷，我的爷爷的爷爷，表哥的外婆~他们都静静地在山上，等我们去探望。不过我想他们都不会寂寞的啦，因为他们都住在一块，在风景秀丽的空气清新的山上。也是件快乐的事情吧。站在他们的坟前，呼吸着新鲜的空气，为他们挂上几张纸，用手拔去丛生的野草。做一个晚辈该做的事情。虽然我很小的时候他们都相继离开了。可是站在祠堂里，看着他们的黑白照片，总能感觉他们慈爱的目光。有种静静的幸福的光辉。祠堂的大厅上吊着剪纸的漂亮彩灯。是我们这一房人家生了儿子才能点灯。爸爸只生了我们两个女儿。不知道他心里会不会有一点遗憾，不过他真的很爱我们。而我们，除了搬不动液化气颧以外，并没有什么不如男孩。所以我也很希望你是一个女孩子，可以很贴心，很娇气，很美丽。一如我们所希望的那样。
其实静下心来，到野外去走一走，看看春色，和久别的亲友相见，也是件幸福的事情。春天来了，我们决定在这个周末全家人去踏青，带上烧烤架去烧烤，真是很期等哦。希望周末不要下雨。
小学日记 篇3
“春天在哪里”?“春天在哪里”?……伴随着《春天在哪里》那令人熟悉的旋律，我和妈妈来到了河阳广场找春天。
暖暖的阳光和煦地洒满了大地。一阵微风轻轻地掠过了我的脸颊，满地各色的小野花妹妹，微笑着向我点头。小草弟弟沐浴在阳光中，尽情地舒展着腰肢。哦，原来他们是在告诉我，春天在草坪上。“叽叽喳喳”、“叽叽喳喳”我仰望蓝天，几只小鸟三五成群的.在蓝天中飞翔，还不时发出清脆的叫声，仿佛要迫不及待地告诉伙伴们，自己的寒假生活。你看，大树上、亭子上、电线杆上到处都是抖擞着翎毛的小鸟，它们一同在谱写着春天的音符。啊！春天在天空中。走上小桥，望着潺潺的流水。小河上漂浮着什么，为了一探究竟，我又奔向小河边缘，蹲下身子，仔细一看，原来是柳树姐姐那碧绿的的披肩长发---柳条。哈哈，春天又被我找到了，它在小河中。
“会当凌绝顶，一览众山小”。我和妈妈登上了最高的小亭子之中，环顾四周，那蓝天白云、那绿树红花、那莺歌燕舞、那流入人家原来，万紫千红总的春天，时时刻刻就在我的身旁。
小学日记 篇4
今天，我在做小数报暑假动脑筋乐园时，被一道“排队”的应用题给难倒了。先是草草的看了两遍，觉得无从下手，先过，一会再说。虽然题目放到一边了，但是我脑子里还是一遍遍的在思考着题中几个数字的关系，想着想着，就从这些数字中“找出了一条缝”：“哦！这题原来这么简单啊，我真是太聪明啦！”我拍了拍脑袋兴奋地说道。
题目是这样的：五年级参加数学夏令营的同学想排成一个正方形队，结果多出6人，如果每行每列增加1人重新排列，却少了9人。五年级参加数学夏令营的同学有多少人？
虽然看起来有些难，但只要构思清楚就没问题了。如果这样的话，可以分析出来参加的有8到10个班，每个班50到60人的可能性比较大，这样的话一个年级的`人数就会有500人左右，参加的人可能要有100到200人。在列式的时候，应把正方形队伍边长人数设为x+6=（x+1）—9，应该是没错的，问题是x等于多少呢？我实在想不到什么好办法，就只能按大约数去一个一个试了：x=15，x=14，x=13……一直写到x=7，x=8时才得到了正确的结果：7×7+6=8×8—9=55人。答：五年级参加数学夏令营的同学有55人。
这道题其实并不难，只要耐心一点是绝对没有问题的。由此可见，解题时，考虑问题要全面、有序，往往不能从一个角度去想，要“拐弯抹角”，可以换个角度或多个角度去想，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学，更快更全面地解决数学难题。