生活日记

时间：2023-08-23 08:30:03 日记我要投稿

[实用]生活日记5篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的生活日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[实用]生活日记5篇

生活日记篇1

　　下午，我肚子有点饿，便吃了几个青苹果。

　　我把青苹果放在嘴边，轻轻地咬了一小口，顿时觉得味道好极了，就像躺在沙滩上静静听着小虫的叫声那样舒畅。顿时，我就像仙女似的飘飘冉冉。

　　我又迫不及待地咬了一口，顿时感到十分清爽，而且之前的饥饿感也没有了。

　　几大口我就把一个大苹果吃完了，坐在电视前，一边吃着美味的.青苹果，一边看着自己喜爱的动画片，真是享受啊！便又拿了一个青苹果啃起来。

　　青苹果并非人们所说的那么酸，其实，青苹果并不算，还有些甜呢，营养更佳。我们要“眼见为实，耳听为虚”！

　　我爱上了青苹果。

生活日记篇2

　　虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的高中校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

　　一.疯狂——疯狂

　　“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”

　　“恩!”

　　与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。

　　只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”

　　“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”

　　果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉...唉.....没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。

　　疯狂——疯狂的玩。

　　二.安静——安静

　　这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的`同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。

　　安静——安静的考试。

　　三.和谐——和谐

　　到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。

　　师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。

　　高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。

　　友谊——和谐共处——保护融为一体。

　　和谐——和谐的校园。

　　四.待续——待续

　　当然，丰富的高中校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。

　　待续——待续新的高中校园生活

生活日记篇3

　　日期：trrw

　　天气：风慢慢地吹

　　心情：过瘾

　　我从小就慢手慢脚。因为这毛病，我可没少挨父母和老师的批评。可是今天，奇怪的事发生了！

　　今天，一向动作麻利的妈妈却慢吞吞的，没等她发出起床令，我已经穿好衣服下床了。洗漱完毕，却还不见早饭的影子。“妈妈，快点，我饿了！”怪事，今天早上轮到我催促妈妈了。

　　吃完早饭，我抓起书包就往学校跑。咦，路上的行人都慢慢吞吞的，连汽车也慢得跟蜗牛似的。只有我，虽按常速前进却仍像是在狂奔。那情景，就像慢镜头里被漏掉了一点，那一点依然照往常的速度动作着。而被漏掉的'那一点——就是我！

　　来到学校，从来都是最后一个进教室的我，今天第一个到了教室。同学们陆陆续续来了，但他们像是反应迟钝的木头人，动作特慢，连说话也像录音机被卡带了似的，拖着长长的尾音，难听死了。这下，我成了班里的活跃分子，“灵活”地左蹦右跳。

　　体育课上，慢镜头里被漏掉的那一点就更活跃了。瞧，球场上，我更像是一颗停不下来的陀螺，一会儿左，一会儿右。而我身边的同学却慢慢吞吞地扭动着。我感觉像是跟一群小老头在踢球。以前，动作一向很慢的我能用足尖碰一下球已经算很不错了。可今天，控球最多的是我，进球最多的也是我，我成了球场上的主角！我这个被慢镜头漏掉的点，控制着整个球赛的节奏。比赛才进行了几分钟，我就已经踢进了12个球。最后，我方以32∶0大胜对手。

　　今天，我可真过足了“快”瘾，希望从今天起永远如此！

生活日记篇4

　　x月x日星期x 天气晴

　　下颗铃声一起，班上的同学们瞬间就从各自的书桌上站起了身来，接着同学与同学们就在相互囔囔着要去操场上玩游戏的之下，接连着出了教室。

　　今天，我也出了教室，与同学们一起去了操场。我的课余生活是非常丰富多彩的，不过今天我的课余生活是与同学们一起打羽毛球。我们从校园的建材室里拿来了羽毛球，接着在操场上选了一个地点开打起来。

　　最开始我们是一对一的打，三球定输赢。谁输了谁就下，接着让后面的同学们上，我们这样打了好一会，打得无比的'激烈。同学们之间相互上场下场，来来回回的每个人都打上了几遍。不过渐渐地，有的同学不满足这种单一模式的对打，于是就提出了建议，双打。在经过同学们的一致同意之下，我们就开始了羽毛球的双打模式。

　　每两边都一前一后的站着两名同学，当白色的羽毛球在空中飞起的时候，一场精彩的对决就开始了。两边的配合一开始都没有那么的默契，但是在打了几个回合之后，默契度明显的提高。当两边队伍的默契度都提高了后，这一场比赛进入到了白炽热的状态，好不精彩！

　　今天的这一场羽毛球原本就是我与同学们一起玩玩而已，结果没有想到在我们的对打的过程中，居然围上了不少的人前来观看。很快的，观看的人分为了两派，一直在为我们加油。这一下，我们的课余活动演变成了一场正式的比赛一般。最让我们没有想到的是，居然我们的体育老师也来了观看我与同学们的打球，这一场羽毛球的游戏算是彻底的演变成了比赛了，体育老师还为我们当起了裁判。

　　这还真是极为意外的一天，也是难忘的一天。