
[经典]小学二年级日记6篇
时间过得真快,一天又过去了,一定有不少感想,请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的小学二年级日记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级日记 篇1
秋天的果园秋天,是收获的季节,也是金黄的季节。走进秋天的果园,一片片果树,被秋风梳理得井井有条,整个果园都散发着秋天的气息。秋天的果园,到处是成熟的景象!红通通的柿子像一个个红灯笼挂在树枝上,散发着甜香;苹果穿上了红红的外衣,活象一个个刚运动过的小脸,朝气蓬勃;黄澄澄的.梨子成熟了,就像一个个小宝宝,乐呵呵地笑着;紫得发亮的葡萄像一粒粒的宝珠,挂在葡萄架上,在明丽的阳光下,闪着诱人的光彩;青黄的香蕉在技头摇着,像一条条小船在秋风中招手;沉甸甸的石榴戴着火红的花冠,在树丛中轻轻摇曳。走进秋天的果园,秋光如同发亮的汗珠,蓬蓬勃勃在果园里闪耀。丰收的喜悦,伴随着果农忙碌的身影,在果园里流淌。走进秋天,吸一口果园的清香,秋天永远会向我们微笑。
小学二年级日记 篇2
3月8日 晴
今天是三八妇女节。一大早我来了一个鲤鱼腾空,马上穿好衣服,一溜烟跑到厨房,开始煎蛋。
我先把平底锅洗干净,然后把水烧干来,放了一些调和油,把蛋轻轻一磕,调皮的蛋清和蛋黄就跳进锅里。等到下面熟了,用筷子翻一面狂按,上面的蛋黄已经“跑”出来了,蛋黄熟了,一个百里透着黄、香喷喷的“小太阳”煮好了。
吃的时候,我问妈妈:“好吃吗?”妈妈开心地说:“这个‘小太阳’不但好吃,而且里面还包含着浓浓的`爱心呢,谢谢你,小宝贝!”
给妈妈煎蛋是我最开心的事,以后我要多做一些力所能及的事情。
小学二年级日记 篇3
春天第一场大雨从天上飘落到人间,让大地重获生机。雨滴滴答答地下个不停,给大地披上一层轻纱。雨中的桃花更娇艳了,树木更青翠了,鸟儿的叫声更悦耳了。雨后的空气更清新了。
都说春雨贵如油,经历一冬的田野冷冷清清的',一场春雨过后,开花的开花,长高的长高,发芽的发芽,农民伯伯的脸上绽开了笑脸:今年一定是个丰收年。滴滴答答是春天的琴声,滴滴答答是喜庆的鼓点,滴滴答答是飞驰的脚步。
小学二年级日记 篇4
今天早晨可真冷啊,连水盆里的水都冻成了冰!
十一点半了,我赶紧喊:“奶奶,煮饭啦!”见奶奶仍然坐在那嗑瓜子儿,我有喊了一遍。奶奶不紧不慢地说:“我不吃,不煮。”我大吃一惊:什么?不煮?那我们吃什么?我连忙告诉妈妈:“奶奶说她不煮了!”
谁知,妈妈也不慌不忙:“她不煮,你不会淘米呀!”我一想,也是,看以前奶奶淘米时轻松得很,我淘起来还不是易如反掌?
说干就干,我连忙跑进厨房,刚拿起淘米的盆,我就停住了:是只拿淘米的盆,还是连下面的'盆一起拿?虽说以前看到奶奶倒米很多次,就是没注意到。我拿不定主意,只好请教旁边正在拔鸡毛的妈妈,妈妈回答:“废话,当然是只拿淘米的盆咯!”
到入米,放上水。开始淘米,那冰冷刺骨的水冻得我瑟瑟发抖。坚持,坚持就是胜利!我开始在飘着的米中找不干净的米。一片黄色的东西在我面前飘过,我敏捷的想捉住它,我松开手一看,空空如也!真是竹篮打水 —— 一场空。我在一抓,又没有!我气恼了,干脆把盆左一旋右一旋,呵,在这呢!这回我用劲一抓,再松开手,他没了往日的“神气”,乖乖躺在我的手心上。
这下该干什么呢?我回忆奶奶洗米时有个动作:一只手伸入水里,抓上一把米,狠狠地抓。我心想:一只手不好玩,干脆双手一起来!我把手伸入水里,冰冷的水让我打了个激灵。
到了水,我的手好像烫过了似的,又麻木又疼。
洗米,一次难忘的体验!
小学二年级日记 篇5
慢慢地,冬爷爷走了,人们盼望己久的春姑娘正向人们轻快地走来!
春天在哪里呢?看,小河里的冰溶化了,小鸭子们跟着鸭妈妈下水游泳了;小鱼、小虾也在水中快活地游来游去,还不时地将头探了出来,仿佛在闻着春天的.气息。
看,春天的迎宾公园里那一片生机勃勃的景象!老树舒活舒活自己那强壮的筋骨,摆摆树枝,上面就慢慢地长满了绿色的叶芽;小草们也在人们不知不觉中偷偷地探出了嫩绿的小头,好像嬉笑着与春姑娘说些什么;桃花、杏花和梨花也不甘示弱,一个个都争奇斗艳地竞相开放,那些漂亮的蝴蝶在忙着为花儿传播花粉,那些勤劳的蜜蜂也飞来飞去忙着采蜜。就连我家的小乌龟,小龙虾也从冬眠状态中醒来了,开始活动了!人们也脱去厚厚的棉衣,换上漂亮的春装,小孩们都一个个跑出家门,放起了五颜六色的形态各异的风筝……
啊,我找到春天了!春天万紫千红、绚丽多彩,让我怎么也看不够,相信你也一定能够发现春天!走,让我们一起去找春天吧……
小学二年级日记 篇6
星期四上午,一位来自加拿大的老师给我们上了一节英语课。
上课铃响了,这位长着满头金发的外籍老师走进了我们班的教室。同学兴奋极不已,热情地向老师问好,教室里热闹极了!
课堂上,同学们聚精会神,老师教的每一个字母,我们都认真地读,老师说的每一句话,我们都认真地听。这节课,老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词,还教我们给单词配上了有趣的动作,我们很感兴趣,每个人都学得津津有味。
不知不觉,下课的时间到了。老师动情地大声对全班同学说:“iloveyou!”可同学们都舍不得这位英语老师,簇拥着老师离开教室。
我希望下个星期快点到来,再一次见到这位漂亮的'外国老师,再上那快乐的英语课。
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