我的日记10篇(实用)
一天就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家整理的我的日记10篇,希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
今天,我忙得不亦乐乎,因为昨天早上10:30—11:30要去学作文;下午4:00—6:00要去学英语。今天,我又要投入到紧张的“工作”中了,因为我早上8:30—11:30还要去学素描呢!
到了美术学校,老师安排我坐到位置上,又给我拿了一张画,让我照着临摹,画的右上角画着一个酒瓶,再往左边一点,是一个苹果,再往下面一点,是一个罐子,罐子旁边还有一个苹果……这可对我是小菜一碟。我先HB铅笔把形描了一下,又画清楚了一点,便完成了它的轮廓。我又换了只2B的铅笔,开始上最基本的颜色。我又把背影画好,再用橡皮擦一擦,便把光线掌握好了。我又用4B铅笔加重了色调,便开始进行总体调整。调整完毕,我又检查了一遍,确定后便开始涂背景了。我涂着涂着,老师过来了,她又对我的.画进行了修改。我的画一次比一次好看了。老师又帮我勾了一些背景的重要轮廓和框架,让我照着深浅搭配进行涂色。我聚精会神地画着,根本没有注意到我的橡皮擦掉了,等我用橡皮擦的时候,才发现它正“躺”在椅子腿边。我弯腰去捡,却把前面的画给碰倒了。真是一波未平又一波呀!我连忙扶起来,可是画怎么也立不起来了。我手忙脚乱的情景被老师发现了,她连忙过来帮我的忙,才免过一难。
我终于把画画完了。到了老师那里评分,老师又对我的画进行了修改,叫我再去检查。我只好垂头丧气地回教室了。经过反复的检查,知道我认为可以了,我再次到老师那里。
我的日记 篇2
要我从班里,选择一个女生。来来去去,留下回忆最多的还是她。
两年前,进入新的学校,新的班级,坐在新的座位,第一个结交的朋友,是她。她性格活泼,外向,但不得不承认的是她的“泼”收放有度。第一印象就没把她列入普通一员。
我和她有太多相似点和太多不同点,彼此吸引又彼此排斥。
我是圆圆的娃娃脸,高鼻梁,大眼睛,黄黄的卷头发,活像个外国姑娘;她是瓜子脸,高鼻梁,小眼睛,一头黑又直的秀发,地地道道中国女孩的模样。
她和我都是最能闹腾的两个女孩,她是吹毛求疵的处女座,我是灵动善变的双子座。我们有时不能忍受太过安静,所以不断制造话题;有时我们不能忍受喧嚣,所以会只字不说。我俩是典型的“夜猫子”,哪怕日上三竿,室友不叫,也坚决不醒,每次对于坚守在宿舍最后一刻而势在必得。
我们学不来一般女生的心灵手巧,一个手工作业急的`抓耳挠腮;我们学不来一般女生的温柔可人,倒都练就了一手“九阴白骨爪”。
她最爱南方的城市,说长大后一定要去南方。
我最爱北方的城市,说长大后一定不离开北方。
她爱薰衣草,我爱风信子,她爱大雨倾盆,我爱雷电交加,她痴迷于阅读,我挚爱于创作,她欣赏能耍能闹的现时代女孩,我欣赏能干精明的美丽女孩,她说现实,我谈梦想。
自习上,侃侃而谈,双双落马,站着也别有风味的窃窃私语。
宿舍里,吃零食,谈电影,双双被抓,我俩守着厕所马桶,过了别一般的“情人节”。几个女生凑在一起,谈论小秘密,楼道罚站,唯有我俩穿着肥大的睡衣,优哉游哉。
我们不舍,我们留恋。大大咧咧的老班换走了,我俩会去哭泣,会去挽回,会去拥抱,会去表达。朋友离去,我们会拼命留他,所有可做可不做的事在我们看来都得尽力去做,因为本性使然。
运动会上,我们积极,呐喊和奔跑,和所有七班成员同呼吸,共命运。
我们不舍,我们留恋。文静儒雅的老班走了。只有我们无视校规,哪怕撒谎,也要出校门为老班做最后的事,20分钟,争分夺秒的狂跑。进进出出,只有我们把想做的做了出来。不顾所以的去干,不考虑后果,只求心安。
我是老师眼里“尖子生”,似乎就应该比他们更听话懂事,而她曾被老师一度批评过,违纪行为太严重,他们眼中我交友不慎,我是“近墨者黑”,但只有我明白,薰衣草的只要尽力呼吸,就能创造奇迹。我明白什么是自己都有自己的路,我相信薰衣草的明天和她的路。
我的日记 篇3
我站在一楼抬头向天空眺望,准备观察天空中的云。突然,我的眼泪在眼眶里使劲儿地滚动,原来是那强烈的阳光刺得我睁不开眼。我拼命地想睁开眼睛,但怎么也做不到,只好到旁边阴暗的地方去。
透过树枝,我看见淡蓝色的天空中飘着朵朵白云。那最左边的云好像一只趴在地上的小熊,前面圆圆的是它的头,旁边椭圆形的真像它的身子,多可爱啊!在“小熊”的上方还有一只“小鸟”,那只小鸟好像在试图叫醒那只正在熟睡的小熊,而那只熊好像还是一副贪睡不醒的'样子。
看了一会儿,我突然发现那些云的位置也在慢慢地变化。刚才还在树枝的前面,一会儿便到了后面。我想:大概是被风吹的,风吹云动。
云的形状真是千姿百态,有的像羽毛,漂浮在空中;有的像麻雀,随着风的吹动在天空中自由自在地飞翔;还有的像狗,在追逐打闹;像棉絮,在空中飘荡;像奔马,在天空奔跑着……看着这些云,我不由地产生了许多无限遐想。
我的日记 篇4
20xx年7月19日星期二晴
今天下午我读了一篇故事叫《老鼠是怎么死的》。
一只偷油的老鼠被猫抓住了,它大声叫着冤枉。猫问:“你偷别人的油,还有什么冤枉的。”老鼠说:“只是油自己散发出的香味引诱我。”猫全身听老鼠这样说,它冷笑道:“如果你能比我跑得更快,那我就吃不到你了,但你没我跑得快,所以我只能吃了你。”说完,一口就把老鼠吃掉了。
这个故事告诉了我们:做事一定要对的起自己的良心,这样我们才能坦坦荡荡地做人。
20xx年7月20日星期三小雨
今天早上我看的故事叫《猫和老鼠》
猫妈妈生了五只小猫,一天,他出去找东西吃,猫妈妈看见老鼠妈妈带着一窝小老鼠钻进洞里,于是,它就一声不吭的蹲在洞口寸步不离,一直等着。老鼠妈妈想去找吃的`,突然,他想出一个办法,便叫起来:“哎呀,猫妈妈,狼爬进猫洞里正抓你的小猫吃呢!”猫妈妈一听,转身就跑,它最怕的就是它的小宝贝出事了。
读完故事我明白了,要做一个孝顺的好孩子。
20xx年7月21日星期四晴
午饭后,我躺在床上看起来故事书,一篇故事吸引了我,名字叫《最美的月亮》。
在天宫里,住着天神妈妈和她的三个孩子:太阳,月亮和风。一天,三个孩子去龙王家吃饭,太阳和风把好吃的都吃光了,什么也没带回来,天神妈妈很伤心,这时,可爱的月亮妹妹安慰母亲说:“妈妈,尝尝我给你带回来的饭菜吧!”原来,月亮把每样菜都留了一些。天神妈妈对女儿说:“月亮,好女儿,以后人们看见你会很喜欢你的。”
故事告诉我们只有孝敬父母,关心他人的人才能够受人尊敬。
我的日记 篇5
有种看法认为,老师与学生之间是平等的关系,两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处,我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学,同时支教队友间也会彼此交流学生的情况,因此我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等),努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩,学生也对我们的热情给予了回报,积极配合我们的'教学和课外活动,也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂,但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片,沟通感情十分重要,这也利于教学活动的开展,可是我发现由于老师的宽容和友好,有些同学会过于随便了,比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的,他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来,课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过,老师永远不可能跟学生平等,因为老师要有威严,不然镇不住学生。我想,老师所说的“镇”不一定就表示专制,可以放宽,但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严,才能在思想行为上对学生起到必要的约束,使学生建立起正确的人生观和价值观。
我的日记 篇6
下午,我们睡了一觉,就去东坡广场玩了。到了那里,我刚开始还不好意思玩,因为那里都是小小朋友玩的地方。我就一直玩那个攀爬上去后,能躺着休息的三脚架。我一直玩,一直玩,玩了有12遍才下来。
下来之后呢,我又遇见了我的幼儿园同学毛雨,他的大名叫李雨耕,他是3班的小朋友。我们一起玩了好多游戏架。毛雨的劲太大了,我还有2个小朋友的力气,都抵不过毛雨一个人的力气,他站在上面就跟没事人似的。
我们还玩了攀爬架,就是用两只手交替往前爬的。我刚开始不敢,后来能试着前进一两步,第三次的时候,我能“噔噔噔”一下子爬四、五格,我可激动了!只是,再后来,我滑下来好几次,又有点不敢了,我对妈妈说:“我的脚不听话,我的手老打滑。”妈妈让我不要心急,抓稳了再往前进。
后来,我越爬越有意思,越爬越有意思!我还学会了用荡秋千的方式荡过去。我先往前爬两格,然后,腿一用劲,勾住对面的栏杆,手再往前爬,快到跟前时,腰一用力,就坐到对面的.滑梯上了。不过,这可苦了我的小腰了,因为经常要用力,有好几次都要扭着了。
哎哟,我的小腰哎!
我的日记 篇7
我的周末有很多事情要做,我要去学习唱歌、画画、还有跳舞。
虽然我很忙,但我还是有时间让妈妈带我去超市采购必需的学习用品,还可以和姐姐在广场上游戏玩耍。我们经常玩搭杠,姐姐比我高,以前她总能搭上去,现在我长大了,我也能搭上去了。每次玩我们都很开心。
我喜欢我的.周末!
我的日记 篇8
兴趣广泛的我,课余生活是丰富多彩的,比如轮滑让我有飞一样的感觉,下象棋让我思维活跃,各种课外书籍是我的最爱,但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。
刚开始时,我总喜欢在电子琴上弹来弹去,觉得很新奇、很有趣。爸爸看我对音乐很感兴趣,就和妈妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时,我兴奋极了,时不时地就去弹。为此,爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。
可是,好景不长,没过多久,我就有点厌倦钢琴了;原来,钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣,全是些枯燥的音符和单调的曲子,而且还经常要反复弹十几遍,没过多久,我就失去了信心,好在妈妈在一旁鼓励我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心,不就等于半途而废了吗?”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。
现在,我每天都会抽出一点时间练习弹琴,我觉得自己在一点一点地进步,也越来越陶醉其中。
我热爱我的课余生活,他们陶冶了我的'情操,丰富了我的知识,锻炼了我的毅力,是我的好伙伴。
我的日记 篇9
你在流泪么?我一直想问你,但终究没有开口,我没有勇气,我害怕你那没有爱的眼神。
也许这个季节过去了,我就不会再想念你了。或许我不能做到完全忘记你,但至少我不会再主动找你了,那颗被风吹的冰冷的心再也没有办法承受你给的冷漠了;我用尽自己最后一点力量想去再爱你一回,但我还是在失望中流下了伤心的眼泪。
也许这个季节过去了,我还会在内心深处为你留一点点守侯。也许只是因为你曾经经历过,我没有办法完全擦掉所有你所有的记忆,或许我应该对自己说:把它珍藏在心里吧!
我想我能为你做的最后一件事,就是为你最后一次祈祷幸福,毕竟看着你幸福我也会心安。那颗曾经爱过的心也会平静的跳动,受伤的心也会慢慢愈合。就让时间冲淡一切,带走所有悲伤吧!
就让这个季节冰冻我所有对你的爱吧,永远的'封锁在这个季节!把我对你的爱全部带走,不再留恋,不再回望,不再悲伤!
再见了,我爱的人!我要踏上另一个人生旅途了,那里有新的阳光在等我!
我的日记 篇10
承诺,像是我放飞的风筝,它绝对不会因为风儿而改变方向。因为我一定会把它装在心里,任凭万物变迁,都带不走我的承诺。
语文,陪伴我七年的伙伴。是你,让我穿越时空,与古代名人对话。跟孔子学习待人接物之道,与列子学习清静无为,向孙子讨教用兵之法。是你,让我产生浓厚的兴趣,许下了“我要学习,改变命运”的承诺。
当我还是孩童时,坐在树荫下,拿着从学校带回家的语文课本,仔细翻阅,我被里面精彩的故事吸引了。我看见阳光透过树叉依稀落在书上,踏着轻松的步伐,在上面蹦蹦跳跳,与我共同享受这美好时光。我小心翼翼地捧着你,感觉你身披满天星辰,美丽而神秘,让人忍不住靠近,忍不住探索。初次相见,你令我懵懂无知的心变得荡漾。这感觉如同海浪澎湃,使我无法自拔,而我,期待你的陪伴。
当我沐浴着夕阳走在归家的小道上时,我满心澎湃,迫不及待地去抚摸你,靠近你。当我打开你,我感觉像化为了智者,步入智慧的殿堂。我开始探索深邃的星空,与居里夫人共同镭的神秘;我开始热血沸腾,与冰心共同欣赏奔放的印度舞蹈;我开始骄傲,与杨振宁共同怀念“两弹一星”获得者邓稼先。再次见面,我许下承诺,“我要学习,改变命运”。
当我依依不舍放下你时,闭上双眼,仿佛看到了星期天福楼拜家里的热闹,也了解了博学多识的人之间的深厚友谊;闭上双眼,仿佛嗅到了罗汉豆的香气,也感受了《社戏》的`精彩,童年的美好;闭上双眼,仿佛听到了《高山流水》的奇妙乐声,也明白了友谊宝贵,知音难觅。我知道,生命里,语文,我会与你永远相见,将你刻在灵魂深处,来实现我的承诺。
生活像花,承诺是辛勤劳作的蜂蝶;生活似舟,承诺是推动舟前行的船桨;生活如瓶,承诺是点缀瓶身的美丽图案。
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