小学一年级日记

时间：2023-08-31 18:09:46 日记我要投稿

小学一年级日记集合[9篇]

　　一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的小学一年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学一年级日记集合[9篇]

小学一年级日记篇1

　　今天是20xx年元旦节，小桂姐姐带我到永盛百货的欢乐园玩。

　　那里有很多很多的小朋友在那里开心地玩着。那里面有秋千、滑滑梯，等等我还跟一些大哥哥、大姐姐们在那里玩了搭房子的`游戏呢！然后，我和小桂姐姐到肯德基吃完东西就回家了。

　　我今天度过了一个开心的元旦节。

小学一年级日记篇2

　　大家放学后，都干些什么、玩些什么，课余生活是怎么过的？先说说我的课余生活吧！

　　我的课余生活是多姿多彩的！我是一名学生，学习是最重要的，我一进门要认真的`写作业，写完作业就可以玩了。我会干很多事，比如：喂小白兔。小白兔生了几只小兔崽，所以我要更加细心的照顾它，我会给它喂卷心菜、白菜和香菜，我还给它喂水······母兔吃的可香了！我还会画画、折纸、打羽毛球······做一些有趣的事。

　　怎么样，我的课余生活不错吧！

小学一年级日记篇3

　　快到冬天了，小朋友们，你们知道怎样堆雪人吗？让我来告诉你们吧！首先，先堆一个圆圆的大雪球，这是它的肚子，在堆一个比他小几倍的小雪球，这是它的`小脸蛋。它的身子完成后。在拿两个胡萝卜按在雪人的小脸蛋上，小脸蛋的头上按个铁通，就完成了！

小学一年级日记篇4

　　今天，我跟妈妈去买菜。到了我们家楼下，我看到小伙伴在堆雪人，我也加入了他们的行列。

　　首先，我们把它的身子一点一点地堆了起来，我又在地上滚了一个雪球当雪人的头，找了根红萝卜插在雪人的头上当做它的鼻子，又从家里找来了几个黄瓜片贴在雪人的脸上当它的'眼睛，然后地上捡了两根树枝当它的手，最后给雪人还戴上了一条围巾。一会儿，一个漂亮的雪人就做好了，真是太开心了！

　　这是我第一次亲自堆地雪人，远远看着它我心里美滋滋的。

小学一年级日记篇5

　　今天，我给大家讲故事，秦朝末年，有一个叫陈胜的年轻人，整天苦死了，却吃都吃不饱。一天他说出了自己的'志向，却被嘲笑，他便走了，他发动了农民起义，动摇了秦王朝根基，在陈郡称王。

　　天鹅的志向，燕雀怎知。

小学一年级日记篇6

　　开学第一天我和王聪坐在一起，今天老师要排座位，我们都换了位置。我们感到很奇怪，就问老师：为什么要调整座位？老师说：“因为小朋友们都长高了呀！”最后老师安排我和一个小女孩做在一块，这个小女孩扎着一对羊角辫，小小的脸蛋，一笑就露出两个可爱的小酒窝。我非常喜欢她，我明天一定要问问她叫什么名字。

小学一年级日记篇7

　　今天，我们班组织了一次春游，目的地是瑞安高楼。妈妈带了很多很多零食我很高兴，并且春游要玩真人CS我更高兴。

　　我们先是骑自行车。我们找到了一个好的自行车，然后慢悠悠的骑，慢地都变成了最后一名，到了终点，我们气喘吁吁，满头大汗。

　　后来去打真人CS，这是我最期待的'一刻。开始战斗了，教练叫我们躲起来，我躲到了敌人的基地里，敌人出来了，我接二连三的打人，结果人几乎都被我打掉了。

　　现在要去摘番茄了，我感觉那蕃茄外面酸里面甜，特别好吃，可是摘过来的味道更美味。

　　今天的春游很好玩，我相信，今年的秋游一定会更好玩。

小学一年级日记篇8

　　热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

　　8：00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。

　　有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏;有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵;有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的.秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。

　　据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。

　　在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。