开学第一天日记

时间：2023-09-01 14:25:55 日记我要投稿

（通用）实用的开学第一天日记

　　时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的开学第一天日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（通用）实用的开学第一天日记

开学第一天日记篇1

　　今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，A（妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的.不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂。最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍A的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。

　　第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

开学第一天日记篇2

　　今天是我上小学的第一天，我非常高兴。又可以认识新的朋友了。

　　早晨一出门，就发现雨一直下着，各个路口的车堵了很多。我好担心上学的第一天就迟到。到了门口，高年级的大姐姐带我进入了教室，谢谢你。

　　上课了，每个老师对我们都很好，我很喜欢各位老师。中午的饭也很好吃，我喜欢吃肉。哈哈。真是开心的'一天。我喜欢学校，我喜欢我的新老师、同学。

开学第一天日记篇3

　　开学的时候发生了许多事，很多事都变了，也有新同学来了。如果你想知道我们开学第一天发生的事，就请接着往下看吧！

　　早上，爸爸把我送到了学校，新学期的第一天正式开始。

　　一进教室，我惊呆了：有好多的同学已经来了。有的在整理书包，有的在发愁没带笔和书包，还有的在议论寒假的趣事，总之整个教室乱成一锅粥。

　　第一件事：我在我原来的座位坐了下来。一会儿后，我的朋友来了，我们便交谈起来。第一节课老师发课本了。过了一会儿，很多五年二班的同学搬着桌子和椅子来到了我们的教室，我们都很奇怪：五年二班的'来我们班干嘛？正当我们在奇怪的奇怪的时候，五年二班的数学老师说话了：“来，你们把桌椅搬到这些同学的后面。”接着我们的班主任陈老师叫我们把我们坐的桌椅移上去。我们心中的疑问再次升级，不过我们也没有过问。

　　不一会儿，答案解开了，原来是五年二班的同学要到我们这个班来，跟我们合成了一个班。知道这个答案的时候我们心中十个不愿意，毕竟以前我们两个班以前是‘死对头’不过也没办法……

　　第二件事：到了中午，我和云清一起到了沙沙的家里，准备到她家去蹭饭，当然有这个想法的只有我一个。

　　到了沙沙家，我真正的见识了沙沙的厉害，她很会煮饭，我和云清帮她打下手。

　　不一会儿，一顿丰盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟来吃饭。不一会儿她的爸爸也回来了，我和云清有点约束，沙沙的爸爸见了热情的要我们吃饭。我们就不好意思开始享用这顿丰盛的午餐了。

　　这就是我开学第一天发生的一些事，现在回想起来还挺好玩的！

开学第一天日记篇4

　　开学第一天，大家都其乐融融，有的与朋友或同学好久不见，大家谈得可开心了，讲述各自的暑假的期间的趣事，同学还是老样子，有些的同学已经离开了我们的班级，班级上大家都乐得不可开交。

　　进教室了，班主任还是原来的“恶魔”，班主任向我们班上的.同学介绍了两位新同学，“沈鹏”“黄鸿运”，大家都热烈欢迎新同学。班主任让同学去搬书，我们的课，又多了一科“物理”，多了一门物理，就好像一只大象压在你身上，气喘不吁。新书发下来了，大家都特别兴奋，急着为新书穿上别致的衣服吗我们也为班级穿长了新衣服，新学期，新事物，新气象，新同学，新学期的开始，什么都是新的，连心也要穿上一棵学信的心，把玩乐的心放下。

　　事情全部处理完了，走出教室，太阳照在我的身上，向我的身体里撒播了学习的气息，我的心是学习的心。太阳的眼正无处不在的看着我们喜，怒，哀，乐，太阳换上新的眼睛，能够更清楚的看到我们的气息，一举一动，大家的心嘎然而止。

　　新学期，意味着努力，拼博，重新开始，把这一学期的知识装进脑海里，让你的这学期更充实，更美好，更有趣事。

开学第一天日记篇5

　　今天是开学的第一天，所以我很早就起床了，因为今天，我将到瑞安的一所学校集云实验学校去读书。

　　路上，太阳公公冲着我笑;大树对着我点头;一阵风拂过，花儿也为我翩翩起舞。

　　到了学校走进大门，我的眼前出现了一幢幢气派的教学楼，它们屹立在校路两旁，高大坚固，雄伟壮观。沿着校路续往前走我看到了五颜六色的花坛，那里的.花争奇斗艳，五彩缤纷：红的，蓝的，绿的，粉的光彩夺目，数得我眼花缭乱。花坛旁边是小水池，池里的水清澈见底，远看池水，只有一口井那么大，近看池水像一面大镜子。

　　到了班级，一种亲切感油然而生：同学们都手拉手，下课了欢歌笑语，像家人一样亲亲热热的，老师上课丰富的内容，讲得生动有趣，有时还会像妈妈一样，亲切的回答问题，有时会俯下身子，耐心地帮助我们解决难题。

　　这就是我们的集云实验学校，一片肥沃的土地。正因为有了这样肥沃的土地，才开出了这样美丽花朵。

开学第一天日记篇6

　　开学第一天就是布置教室，打扫教室，然后就是老师讲话，点名，然后自我介绍一下。

　　总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。是打基础，是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。

　　下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做?

　　我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的'片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学习么?

开学第一天日记篇7

　　今天下午是学生报到，晚上进行始业教育。自己是一整天都在学校，感觉没有做什么，却又是那么忙着。

　　(一)班主任很好

　　高三的班主任不愧是学校里的一批骨干班主任，大家到位情况都比较好，而且都比较有自己的思路去开展开学第一天的工作，1、2、5等班级在第二节晚自修的时候，班主任马上召集了一部分学生进行工作的分工，我相信及时把工作落实给学生，能够使得班级在开学初就能进入良好的态势。但是还是有个别班主任没能很好地解决桌子多余的问题，4、11、5等班级的门口还是有较多的桌子没有及时搬到高二段的教室，对于这些班主任的以后工作，我还是有些担心，毕竟这些细节上假如不能很好地摆平，其他的一些思想教育也就更难了。

　　(二)转班

　　今天有两个学生向我提出自己要从11班转到10班，而且这两个学生都是年级组里比较棘手的学生，我还是按照学校原有的要求不给于学生转班。在自己做XIEKAI学生家长的思想时，家长说了一些过激的语言，我还是比较冷静地给家长进行分析，在听了我的分析之后，我与家长都明白，问题都在于学生的暗中炒作，故意隐瞒一些事实已达到自己个人的目的。感觉这样的事情本来应该是学校的事情，现在学校扁平化管理之后，几乎所有的事情都压在年级组长的身上，这样的管理理念其实是把学校的中层管理者给脱离了管理一线。

　　(三)值日

　　假期高三的上课，需要一些教学辅助的后勤及其管理人员，今天自己在安排的时候，颇为纠结，纠结的原因就是一个，在除了需要安排工作真正需要之外，我还得思考一些人员，之所以安排一些人员，最根本的原因是分配问题，领导需要的是能从中得到一些分配利益，虽然我也是为这样的行为而不满，但是我还是安排了，就我个人原因而言有二：一是我觉得年级管理需要领导的'支持，假期领导不支持，那么我们的工作将寸步难行;二是我还要考虑一些人，因为我需要他们给我们年级段的工作出谋划策与协助。

　　我觉得，很多人在安排事情的时候也都会有我这样的纠结，也许这就是中国的国情，以及在这样的国情下生活的人的一种思维吧?

　　(四)一个学生的家长

　　这是一个上课酷爱睡觉的学生，而且在一些常规方面不是很好的学生，虽然不会出一些大事情而影响其他同学;可以说这样的学生我们是可以忽略的，有些事情不必太认真，因为他不会出大事情，完全可以睁一只眼闭一只眼等到学生毕业。可是就是因为我们不愿意这样让学生自生自灭，所以班主任以及任课老师就每次在学生睡觉的时候叫醒学生，虽然这个学生叫醒之后可能还会接着睡觉。于是，班主任就把这样的情况告诉家长，本来是想取得家长的教育支持的，没有想到的是，家长根本就不领情，反而觉得班主任对他的孩子有意见，于是班主任与家长陷于误会之中，我想他们都是很痛苦的。

　　今天，我本想借家长送孩子到学校的机会与家长好好聊聊，谁知道，家长却不愿意与我们老师见面，而且语气甚是闹气。

　　痛苦啊，为什么有着一样的目的，却走不到一块呢?

　　(五)后勤

　　考虑到便于管理，高三的男女生寝室进行了更换，第一天便是问题不断，而所谓的问题就是一些细节的问题，比如空调、蚊帐不好挂、床没有到位、接线板没有等问题。

　　本来，在学校的行政会议上，我就提出寝室需要在学生入住之前进行检查，校长在会议上也交代了后勤进行负责的，谁知道一切都还是空白的!郁闷啊，后勤，你到底是干什么的?难道是我们一线教师在上课，你们在办公室里坐着，这样也就算是上班了?

　　(六)我在干什么?

　　今天从寝室回家的路上，我在思考，我今天做什么了?做这些事情的价值在那里?做什么事情才是当前最重要的?这样的问题一问，我发现自己的思考清晰了一些，近期我应该注重常规的管理与年级工作的合理分工。

　　(七)我做到服务了吗?

　　今天晚上学校是没有安排晚餐的，但是班主任都是下午就过来的，有些比较远的班主任就没有可口的晚餐了，而且学校附近没有饭馆。但是自己却只是思考去外面吃晚餐，却没有考虑到还有一部分班主任在辛苦之余却只能吃一点干粮或者泡面，我这么就没有想到呢，我假如给这部分班主任一人叫一份外卖，不就体现了自己的服务承诺吗?看来这次是一个教训，下午要多为自己年级组的老师考虑考虑。

开学第一天日记篇8

　　第一天的幼儿们：早晨家长离开幼儿后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的幼儿哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的幼儿则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰;有的幼儿，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着;还有的幼儿在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的幼儿需要老师给与更多的时间和耐心。但大多幼儿在情绪稍微稳定的'情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9：30幼儿们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有幼儿离开队伍，但大多数幼儿已经有了初步的集体意识。中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后，可能是因为饿了，幼儿们并没有强烈的反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，幼儿们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。

　　第一天的家长们：其实，相对于幼儿们来说，家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于幼儿。有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到幼儿哭闹自己也哭的，等幼儿们出门后，有的家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。

　　第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。早晨来园时，幼儿们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是幼儿们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个幼儿的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的幼儿们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的幼儿，就能被其他幼儿的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9：30，我们想带幼儿接着火车到户外活动，大多幼儿都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着幼儿后面跑。回到活动室，幼儿们开始集体活动了，这时，我们也适当的在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到幼儿在园的各种情况。有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的幼儿们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取幼儿近况的办法。

　　第一天的惊喜：幼儿们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。