三年级的日记3篇【热】
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编整理的三年级的日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
今天，我在削土豆的时候发生了一场“意外”。
下午我妈妈叫我把刀豆择了。我去择菜时发现妈妈正在削土豆，我对妈妈说：“妈，我来削土豆，你去择刀豆行吗？”妈妈先迟疑了一下，才同意了我的要求。于是我揽下了削土豆的这个活。
我左手拿着土豆，右手拿着刨刀，开始削土豆。这活可并不像大家想得那么简单。削一个土豆并不是一件简单的`事。为了削好一个土豆，我可花了不少的精力。换了无数种削土豆的姿势和方法。好说歹说，一个土豆总算削完了。我又拿起另外一个土豆，又开始削它。可这个土豆似乎比上一个土豆更加顽固，坚守着自己的“基地”，不让我把它的“衣服”都削光。在一次“攻城战”中，我的武器刨刀却在“攻战”中回来了，还削到了我的手指。我的手指顿时鲜血直流。我气坏了，更加猛烈的攻击。没想到这个土豆居然狠狠给了我的下巴一下。我又开始还击，终于打败了土豆获得了胜利。
而妈妈也来帮了我的忙：她把土豆写成了一根根条条，又炒熟了土豆。我好好吃了一顿。自己削的土豆真美味！
三年级的日记 篇2
今天，老师神秘地从袋子里掏出来两个鸡蛋，笑眯眯地对大家说：“你们谁能不把它砸碎，就能辨别哪个生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋?”我将这两个鸡蛋宝宝拿在手里，心里犯难了：这两个“小不点”，颜色和形状都差不多，该怎样区分呢?
这时，黄庆卓自告奋勇地举起了手。他走上讲台，对同学们说：“我可以摇一摇鸡蛋，如果哪个鸡蛋里有咚咚咚的声音，哪个就是生鸡蛋!”说完，黄庆卓拿起一个鸡蛋，在耳边摇了摇，声音不明显;他又拿起另一个鸡蛋，仍然还是不明显。所以，这个方法被“淘汰出局”了。
当黄庆卓的方法被淘汰后，老师走出教室，拿来了一个水瓶，在同学们丈二和尚摸不着头脑时，将里面装满了水。大家看见了，七嘴八舌地说道：“有了有了!把鸡蛋放在水里，熟鸡蛋重些，会沉下去;生鸡蛋里只有蛋黄蛋清，肯定会浮起来!”老师听我们说完后，将一个鸡蛋小心翼翼地放了进去，一松手，鸡蛋立马沉了下去。同学们见了，异常兴奋，异口同声地喊：“这个是熟鸡蛋!这个是熟鸡蛋!”老师微微一笑，并不回答，而是将另一个鸡蛋放了进去同学们傻了眼，因为这个鸡蛋也沉了下去。用水区别的方法也没奏效。
两次实验都失败了，还有什么方法呢?到底哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋?正当大家冥思苦想之际，沈周雯胸有成竹地举起了手，她对大家说：“我可以用旋转的方法来区分!”说完，沈周雯拿起一个鸡蛋，将它轻轻一转。可那个鸡蛋摇摇晃晃的，如同一个喝醉酒的老汉，连站都站不稳。而另一个鸡蛋呢，却像一个陀螺似的`转个不停。同样是鸡蛋，为何会有如此天壤之别呢?原来，生鸡蛋里面蛋黄和蛋清还是液体，在里面摇晃，所以转不起来;而熟鸡蛋里的蛋清蛋黄已经凝固了，所以转得很快。
这可真是一个奇妙的发现。我们的生活中处处有发现，只要用心，你也会发现有趣的事情!
三年级的日记 篇3
今天我们吃了妈妈做的寿司！
下午，妈妈说要做寿司给我们吃，我一听乐坏了。只见妈妈拿了些做寿司的材料进了厨房，我和妹妹在外面等着。想我妈妈做出来的寿司会和买的一样吗？妈妈从来没做过，会不会做出来的又难看有难吃。我想吃的寿司是圆形的，中间夹了很多很多好吃的配料，有火腿，肉松，黄瓜等等。过了一会，出乎我意料的是，妈妈很快就做好了一盘子的寿司简直和我想象中的一模一样，墨绿色的.紫菜裹着白米饭，中间夹着橙色的肉松，粉红的火腿，绿色的黄瓜等等。看着这么诱人的寿司，加上一股扑鼻而来的香味，让人不得不嘴馋呀！我迫不及待的拿了一个轻轻地咬了一口，尝了一下。哇！美味！好吃的不得了，说完一口吃完了。大家一边品尝一边赞不绝口，还说比买的好吃呢，没过一会一盘吃光了。妈妈又去弄，这一次弄了两盘，可没过一下就光盘了，其实功劳在于我和妹妹了。等到妈妈再准备去做时，可配料用完了，我失望极了。妈妈说下一次在做，听了这话我又来劲了。没想到妈妈第一次做寿司尽然这样成功！
今天的寿司让我回味无穷。