小学日记

时间：2023-09-04 07:33:42 日记我要投稿

小学日记[经典]

　　一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的小学日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学日记[经典]

小学日记篇1

　　包混沌

　　今天中午，我们包馄饨吃。一大早，爸爸就买好了馄饨皮和馅料。我们共包了50个馄饨，一起下锅，不一会就烧好了。我说：“三个人吃，应该平均分。”接着我算了起来：50÷3=16......2。爸爸笑了起来，说：“傻孩子，这样没法分，再想想。”我说：“那我先吃10个，剩下的你们分。”我又算了起来：(50-10)÷2=20。这下对了，爸爸妈妈各吃20个，我吃10个，正正好!

小学日记篇2

　　xx!对不起误会你了。

　　今天中午站队的时候，xx说今天503班去科技馆玩去了，坐公交车去的，到现在还没回来，我问方圆：“你怎么知道的。”我不相信xx说的话。“我的朋友就是503班的，她去了。不带的'，不带的为什么不让我们去太偏心了，我也想去呀，不可能他们中午也在那儿吃吧，那我更要去。

　　到了下午，数学老师说：“等一会要考试了。”那我就信了，为什么老师今天要考两门呀，那肯定是过几天就要去了，离我想的越来越近了。

　　可是直到下午老师补作业的时候都没说要坐好准备，那肯定是假的了，我恨不得把xx找回来问一下这是什么情况，算了不去就不去，下次叫妈妈带我去，但是，xx也不能让我白高兴一场吧。

　　直到过了一段时间以后，我听见同桌说：“明天要去科技馆。”原本我还不信，没想到老师后补作业时也说了，我才信，原来xx说的是真的，看来我误会她了，真对不起。

　　对不起。

小学日记篇3

　　今天，是一个阳光灿烂的好日子，前几天的阴雨荡然无存，再加上今天心情很好，所以就更显得阳光灿烂。今天可是我们小学生涯中最后一次春游，再过几个月我们就要升入初中了。

　　这次春游，我们去大关山青少年素质培训基地野炊、学农、定向运动这些有趣的活动。上午九时，我们从学校出发，心中充满激动，我们的公交车上洒满了欢声笑语，叽叽喳喳，好像几百只鸟在高兴地谈话。渐渐的，车离学校越来越远，走出了西湖区，走出了杭州城区，上了高速，我们也越来与激动。过了一个多小时，公交车在一个简陋的农民庄园前停住了，大门敞开着，迎接着我们的到来。

　　我们纷纷下车，来到了一片空旷的场地，似乎是为了军训用的场地，我们在那里集合，统一领取了米、菜、盐、味精……在水里清洗干净，来到了一座山上，那里摆布着许多灶台，差不多每隔两三米就有一个。看起来可壮观了！

　　接下来，我们派人拿了一套炊具，把锅子洗干净，往里面到米、菜等调料，盖上锅盖，把捡来的柴火放好，点上火，就开始烧了！过了不久，锅子上开始冒出缕缕炊烟，啊！好香啊！过了半个小时，我们的糯米饭做好了，在锅里，白嫩嫩的糯米饭发出淡淡的`清香，菜也在发出香味；是一口，又香又嫩，美味可口（是我自己这么觉得的，到底是不是这样我也不好说！）我还去尝了别的组的，可是在我觉得都没有比我们做的好吃！

　　下午，我们分组行动，我们组抽签抽到挖笋。我们到了一片竹林，章老师、葛老师都跟我们一起挖笋。我们拿着挖笋的工具来到了一片说大不大，说小不小的竹林里，那里竹子密布，竹笋也有很多，一个个都从土地上探出了脑袋，尖尖的，小小的，好有趣！拿工具轻轻地在周围挖、铲，最后，再轻轻地挖出来，一棵笋就挖好了，心里别提有多高兴了！最后，我们一共挖了两大篮，虽然累，但是很高兴，觉得浑身轻松！

　　一天的春游结束了，我们又坐了一个多小时的车才到学校，我带了好多笋和糯米饭，我要回去和爸爸妈妈一起分享我们的劳动成果！

小学日记篇4

　　时光荏苒，光阴似箭，转眼间我们摆脱了紧张的学习气氛，迎来了多姿多彩的暑期生活在这个暑假里我阅读了许多书籍，其中一本名为《草长莺飞时节》的书籍最令我爱不释手。

　　本书主要讲述了主人公柳莺莺的故事。柳莺莺出生在草长莺飞的四月，美丽、阳光、充满活力。她一直过着平凡而幸福的生活。突然，有一天厄运溜到了少女的身边，把她看得见看不见的未来打乱成了一团。那是一个星期五的黄昏，柳莺莺正在操场散步，碰巧被一个充满气的橙色篮球砸中，它的撞击使柳莺莺的右脑一根血管爆裂，漏出的血滴凝聚成了血块，最后竟使她变成了身体左半边近乎瘫痪的残疾人。

　　面对一个篮球带来的巨大灾难，柳莺莺选择了勇敢的面对。她十分坦然的进入手术室，顺从的服食各种药片，迫不及待的做着各种各样的康复练习，同时忍受着疼痛、流血、打针、换药，还有来自临床或隔壁的哀号和哭泣所带来的恐惧感。她在那段灰色时期认识了同她一样不幸的大学生张向峰，小保姆林叶红以及乡下姑婆。不同的`故事，不同的灾难，而他们却选择了同样的面对方式，像向日葵一样，朝着太阳的方向，努力使生命活络起来。

　　虽然柳莺莺最终成了一名残疾的女孩，但她给我们诠释了一个完整的生命!

小学日记篇5

　　今天，张老师带我们到蕺山公园去春游。

　　到达目的地后，我和周屹博他们一组，我们先休息，吃了点东西。吃着吃着，我看见任世杰和张思锐拿着照相机追追跑跑，我也不知道是怎么一回事，总之一定是在拍照片。过了一会儿，我听见张思锐说：“站住，让我拍一张！”任世杰说：“我得走了。”然后张思锐停了下来，拿着相机对准任世杰，也不知道最后到底有没有拍成功，不过也蛮搞笑的，他们两个就像猫在捉老鼠一样，呵呵。

　　今天春游快乐也不少啊！

小学日记篇6

祝所有小朋友：

　　节日快乐、身心健康、学习进步、生活幸福！

　　妈妈的话：孩子，我只要你快乐

　　不知道是什么原因，或许是因为期末的临近，或许是最近的事情太多，还是生活压力的增大，总之，这段时间我没有了以往的轻松和快乐，取而代之的是满脸的严肃——尤其是对班级的孩子们。

　　这不，今天，因为一个孩子作业没有完成，我又一次板起了面孔，对孩子进行了严肃的批评教育。我以为这样是为孩子好——毕竟就要期末考试了，还一点都不知道紧张，到最后拿什么来面对家长呢？孩子哭哭泣泣，向我保证着一定会及时把作业补好，但我仍然很不高兴。

　　回到办公室，细细思量一下自己的行为，感觉自己违背了自己的初衷——

　　一是爱。我是爱孩子的，所以我也希望孩子们爱我，而不是怕我。可能孩子们“怕我”会使我更能体现老师的威严，但我认为“爱我”才能真正体现老师尊严。为什么要做让孩子们怕老师呢？让老师和学生之间有着爱与被爱的交流，教学便是一件多么美好的事情！

　　二是快乐。我常常对自己说，要做一个快乐的老师，教一班快乐的孩子，让孩子们的童年充满欢声笑语，而不是整体在超负荷的作业中失去孩子特有的活力。所以，我会每天尽量少布置一些作业，给孩子留出可以自由支配的业余时间；我会每周开设一节班会课，给孩子们留下值得回忆的童年往事；我会尽力讲生动每一节课，让孩子常常忘记时间；我会面带笑容走进教室，把快乐传递……

　　可是，在当下的`生活中，我却没有做到，惭愧懊恼的心情让我面对孩子们勇敢地承认了错误，并真诚的告诉孩子们，如果你的学习不是出于自愿，如果你能够把父母、老师的期待都抛开，你就可以自由自在轻松地玩耍，直到你想学习的时候。因为我只想你们快乐，无论是学习的时候，还是玩耍的时候！

　　看得出孩子们很感动，看得出我的这番话对孩子们的启迪——一节课，孩子们学习积极踊跃，这就是学习的快乐！

　　孩子们，我只要你们快乐！因为你们的快乐才是老师的价值所在！