四年级日记

时间：2023-09-09 15:29:25 日记我要投稿

四年级日记(优秀)

　　一天的生活不知不觉间结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记(优秀)

四年级日记篇1

　　今天，是3月12日植树节，我学画画课程是社会实践，到沃尔玛举行了一个植树节的绘画比赛，所有去那里的人都有机会得到小礼品。

　　那天早上，我早早的就去了那里，等大家都到齐了，我们就到了三楼，在那里，叔叔阿姨们早就给我们准备好了画画用的工具。我和我最好的朋友在一起，她的'名字叫焦旭雅，她很爱笑，也总是会让我笑，不知道为什么，我们俩非常亲密，但是看上去又不像是一家人。过了一会，我们便正式开始画画了。我和焦旭雅看一张关于植树节的画子，那张画子非常的简单，不过很美丽，我非常的喜欢。于是，我们俩便对着画子画了起来。

　　首先，我们要用记号笔画出轮廓，大家肯定觉得画轮廓很简单，可是一点也不简单，因为，当你在比着一幅画子画的时候，肯定不和你比着的那一幅画子好看。这幅画里的主人公是两个正要植树的小朋友，我和焦旭雅画这个可热闹了！我，把第一个小男孩画的有声有色，可是第二个小姑娘我花的有些小了。焦旭雅是把小男孩画小了，老师让她把小姑娘画的大一点，谁知，她把小姑娘画的更小了！

　　过了半个小时后，比赛结束了，我和焦旭雅得了三等奖，奖品是一副精致的拼图，我真的真的好开心啊，如果下次还举行这种活动，我一定会再继续参加，争取再次取得好成绩！

四年级日记篇2

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。是杜牧写的清明节的景象。清明，是个扫墓踏青的日子，可你对清明又了解多少呢？你知道清明节的由来吗？你知道清明节的习俗吗？你知道清明节为什么和寒食合二为一吗？下面，就让我来给大家一一解答吧！

　　我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农彦。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

　　清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等系列风俗体育活动来锻炼身体。清明节，民间忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女忌行路。傍晚以前，要在大门前洒一条灰线，据说可以阻止鬼魂进宅，因此，这个节日中既有祭扫新坟的.悲伤泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

　　听了我的介绍，你对清明是不是有了更深的了解，是不是对清明有了另一种理解，清明本就是一个充满生机的时节，希望大家会有一个快乐而又有意义的节日。

四年级日记篇3

　　20xx-08-17 01:26:55

　　我今天干了一件很正确的事情，那就是和韩媛绝交，一开始我觉得那是我说出的气话，现在终于明白了我做的是对的。

　　中午，我出黑板报回来，之前我和韩媛发了誓，我们不能和方圆说话，一回来，我就问韩媛说不说了话，韩媛眼不看我，我就知道一定说了很多话。

　　过了一会儿，我终于弄清了事实原因。原来，方圆给了她好多东西，一共一元五角，韩媛动心了，就和她说话玩，却忘了我们的誓言，我很气，气的是韩媛，怎么能为了一己私欲能朋友也不要了。我就一脚踢在她桌子上，本来不想踢，可想想又很生气，韩媛骂我神经病!顿时我的`火气真的来了，世上没有一个人敢骂我神经病，除了方圆。我还踢，一直踢。我有了这么一个念头，绝交!切，不就绝交。我还不想和她玩呢，反正有一个对我好的朋友洪月。应该好好珍惜她。我对她说绝交!她一点反应也没，我看她和方圆成为了闺蜜了呀!

　　我做的一点也没错，洪月是我第一好朋友。韩媛呀!哼!我们还能成为朋友吗?

四年级日记篇4

　　大年初三的早上，妈妈带着姥姥、姥爷还有我去了襄阳玩。妈妈喜欢古代建筑，于是我们就去了唐城。

　　我们一路找一路问，终于到了景区。先经过一条唐人街，里面有小桥流水，还有像电视剧里面一样的房子。进了唐城，就分成了东市和西市，楼的形状都是古香古色的。还有穿着古装的人在表演节目，我们感觉像是回到了古代。在那里面，我看见了护城河、皇宫，我们还登上了城楼，去了御花园。

　　到了晚上我们去汉江边散步，可是天公不作美，下起了小雨，不过妈妈说，打着伞在江边散步的感觉还是不错的.。

　　第二天早上起来，外面的雨还在下，我们只能恋恋不舍的回家了!

四年级日记篇5

　　今天，同学们没认真听老师讲话而白白地抄了一次小学生守则。

　　下午，我到班里的时候，看见贴着《小学生守则》的下面围着很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都围在那儿干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊过去，只见同学们都拿着本子在抄《小学生守则》。我有些莫名其妙：抄这干嘛呢?我问陈国鸿(他们在干嘛)，他说：“抄小学生守则呢!上午品德课时老师不是说要我们抄吗?你快抄吧。老师还说下午要交，交不了不许下课嘞!”“哦?还有这回事?我怎么不知道!”我说。“你耳朵有毛病了吧，老师明明说了，我怎么会记错呢?”陈国鸿答道。说完他又指了指旁边正在抄的.人说：“你瞧，那么多人的耳朵都听见了!”我想：同学们又没做错什么事，就算做错了，也只要罚那一个犯错误的人呀，干嘛全班都要一起罚呢!肯定陈国鸿听错了!我当时也在课堂上认真听，为什么我没听见老师说这件事呢!我摇了摇头，不解地走开了。

　　为了证实老师到底有没有说过这句话，我决定找(了好)几位信任的朋友问问他们到底老师有没有让我们抄。但他们的答案不一：黄海琪说绝对没有;周丹文说应该有，既然那么多人抄就可能说过;王株樱说肯定有，自己亲耳听到的。我很着急，(既怕)如果老师说了我没有写，那我就得挨一顿骂了;万一老师没说我又写了，那我岂不是浪费了可以干其它事的一段时间吗?

　　我的心就像十五个吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然问老师吧!我心想，但又怕老师真的说了这句话，那到时候(我问她时)她会说：“谁叫你不认真听!加倍惩罚!”那样我不就惨了吗?我准备先看看情况。

　　下午布置作业时，品德兼数学老师来了，她一见有人抄小学生守则就大吼：“抄什么抄?”我想：按现在的情况，很可能没说那句话。于是，我壮起胆子站起来说：“老师，现在有很多人说你让他们抄《小学生守则》，这是真的吗?”老师一听，皱起眉头说：“我怎么说了?我只说了罚上课说话的那些人!”抄了小学生守则的同学一听，立刻停下笔，个个都懊悔地说：“哎，我抄了那么久都白抄了。”

　　你看，这就是上课不专心听老师讲话的后果!

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