《男生日记》读后感
一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的《男生日记》读后感，希望对大家有所帮助。
《男生日记》读后感1
你们读过杨红樱阿姨写的《男生日记》吗？我可是从中领略到了别有一番的韵味，不信，你就接着噍……《男生日记》是以日记作为体裁，来描写书中的主人公：吴缅。
写的就是他身上所发生过的一次又一次传奇的经历。其中，还写了许多在这个年代所发生的家长与孩子之间的误会：家长不知道这样会伤到孩子的心，孩子会觉得很难堪。“嗨，一言难尽！”这或许是他们最常说的了。在这本书中还有许多动人的句段：开军车的帅哥 “话匣子”于打开了，这时，吴缅才知道帅哥的爷爷是位解放军战士，在修筑川藏线的二郎山公路时牺牲了；帅哥的爸爸是部队汽车连的`连长，有一次开车翻越二郎山时，在一条狭窄的山道上，迎面开来了一辆军车。错车错不开，为了给一位刚入伍不久的汽车新兵让路，竟把车向悬崖开去……从这段话中，我体会到了：帅哥祖孙三代都在为川藏线奋斗，特别是他爸爸，为了关照一位新兵，竟能这样舍己为人，真勇敢！
通过杨红樱阿姨的细致描写，每个故事都让人眼前历历在目，清晰如昨，真不容易呀！
《男生日记》读后感2
男生日记非常吸引人的眼球，具有相当大的魅力，使我刚阅读着本书就对她爱不释手。
文中成功地塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，比如：善良的冉东阳、坚强的梅小雅、聪明的莫欣儿、调皮的小魔女发……这些人物使这本书生动、活泼起来，虽然只是以日记的方式来记述，但没一篇都描写地非常真实，从而让我感到这本书值得我去阅读、思索、品位。
男生日记以轻松幽默的笔调，真实地记述了六年纪男生吴缅小学毕业以后他的精彩难忘的暑假的`生活。我非常喜欢吴缅，因为在他身上表示了作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。
这本书让我“身临起境”非常清楚、明白地了解当时的情景，因为图文并貌所以清晰明了，虽然只是素描黑白的，但非常形象、生动、有趣。“当然，文章才是最重要的，毕竟文章是主角儿图片是配角儿嘛！”文中的故事情节非常丰富，有生趣地、有感人地还有神秘可怕地，光是目录就让你感受到这本书是五彩缤纷、丰富多彩的。
从文中才发现吴缅是一位爱读书、善于读书的人，读过之后同过文中作者简短的一句话就有所感悟、有所启发，这样才真正的起到了读书的作用、读书的意义，我一定要学习他的这种读书方法。
我觉得《男生日记》也是一本男孩子必读的书！
《男生日记》读后感3
这个假期，妈妈给我买了好多书，有《小学生作文》、《新十万个为什么》等等，从这一堆书里，我第一眼就看上了一本《男生日记》，我是男生，我想这本书一定有意思。于是就决定先读这一本。
《男生日记》的主人翁是小男孩吴缅，他是一个勇敢、自信的男生，这本书就是记录他小学毕业后的一个精彩难忘的暑假生活的。今天我读到了他见义勇为的.故事，真是太有意思了。
一天，吴缅和他的朋友石磊、小魔女等一起去游戏厅玩，在玩的过程中，一伙小流氓来找事捣乱，吴缅和他的朋友们一起勇敢地和坏人打了一架，把坏人打跑了。
在我们的平常生活中，也经常会遇到一些坏人坏事，有时候，我们因为害怕而不敢出手，那是不对的，要勇敢的和坏人坏事做斗争，当然，我们还小，首先要保护好自己，还要用智慧杀敌。
吴缅真是一个男子汉，他敢作敢为，该出手时就出手，我喜欢他，真想和他作个好朋友。不知道接下来，他又会遇到什么有意思的事情，不写了，我赶紧往下读了。
《男生日记》读后感4
最近，我读了一篇名叫《男生日记》的书。这本书主要讲了六年级男生吴缅小学毕业后，他们精彩难忘的暑假生活。特别突出了吴缅身上可贵的创造力。这本书用了日记的记叙方式，以十分幽默的笔调，写出了吴缅的有趣的暑假。我最喜欢这本书的前半部分，讲了吴缅和他的摄影家老爸一起进西藏的趣事，他们还在路上认识了许许多多的有名的人物：川藏线上响当当的大人物———刘帅，康定的大歌星———强巴，康定第一美男子———扎西……
吴缅的爸爸给了他两个方案进藏1.飞机2.坐军车去，有历险故事。吴缅立刻选择了第二个方案。
我认为他的.这种可贵的创新精神值得我们学习。在我们的生活中我们也要学习吴缅的创造力和他勇于创新的精神。在数学中我也可以用到吴缅的精神比如有一道难题我解不开我们就可以不寻常的方法就可以解开了。其实创新在我们生活中无处不在如果我的生活中没有了创新，我们那我们的生活就不会进步这样我们就只能生活在石器时代了。
所以我们一定要勇于创新，才可以成为一个有成就的人。
《男生日记》读后感5
《男生日记》是我比较喜欢的一本书。作者是著名儿童作家杨红樱。这本书真实的记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。这本书里我最喜欢的人是吴缅。因为他是个非常勇敢的男生。书里我最喜欢的片段是吴缅和爸爸去西藏的故事。吴缅选择了坐军车去西藏，这需要一周的时间，而且爸爸说也许要经历许多惊险故事，甚至有生命危险。但是他还是勇敢的选择了坐军车进藏。他们去了雅安，穿越了长长的二郎山隧道，还去了有名的康定城，有很多烟花石的跑马山，又到了公主桥，还去了野人海。
野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏语是“木格措”，还叫无法跨越的海。据说很多年前有人在海滨伐木，扎木筏子渡湖，划到湖心，扎木筏子的绳子断开，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此称为无法跨越的海。吴缅去了这么多美丽的`地方，我也想有机会去西藏看一看。看到吴缅和爸爸一起去旅游，让我想起我和爸爸去登山的事。那时我才5岁，我和爸爸拿着小板凳，背着双肩包，带着牛奶面包去登山。走路的时候其实很累，不过累了我就坐在小板凳上休息一会，爸爸让我不要放弃。
虽然我们走了1个多小时才到山顶，但是看到美丽的景色，疲劳就全都没了。我希望将来也能像吴缅一样，也有机会去冒险，去我没有去过的地方。我也会是一个不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能读读《男生日记》这本书，这本书里还有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去读读吧。
《男生日记》读后感6
《男生日记》的作者是杨红樱，她是当代作家，曾获冰心儿童图书奖、海峡两岸童话一等奖等奖项。其作品《女生日记》被选进中国小学语文试验教材。代表作品：《淘气包马小跳》系列、《笑猫日记》系列、《男生日记》《女生日记》《那个骑轮箱来的蜜儿》《神秘的女老师》等。
据杨红樱自述，因为读过《女生日记》的女生都喜欢书中那个有个性、有责任感、有担当的男生吴缅，她们希望能够继续读到这个充满魅力的男孩子的更多成长故事，所以她写了《男生日记》。她更坦言，《男生日记》是她为女孩子写的。
《男生日记》以日记体形式，讲述了六年级男生吴缅小学毕业后精彩快乐的暑假生活：与当摄影师的爸爸随军车走进藏区采风，领略藏区的风土人情。旅行回来后，吴缅去中学实地考察，参加中学的面试，为自己择校；与妈妈参加晚会，为来宾展示自己的`萨克斯表演；帮爸爸拉木材、做画框，准备他的作品展；还帮舅舅开的道歉公司完成业务，组织同学进行慈善演出，把挣的钱和受捐的钱拿来帮助贫困的同学。小说表现了当代少年成长的快乐和烦恼，展示了当代少年褪去青涩的自信和可贵的创造力，并塑造了一个有责任心、有冒险精神、有个性的少年形象。
对于我们小学生来说，《男生日记》在某种意义上，比《假如给我三天光明》和《钢铁是怎样炼成的》这两本名著还能激励我们的意志！我真希望能像吴缅一样，去西藏锻炼胆量，跟同学一起开毕业party，以及能有人一起分享榜上有名的欢喜与期待！
《男生日记》读后感7
《男生日记》主要讲了一个叫吴缅的初中生的一个暑假。吴缅读三年级的时候他的爸爸妈妈离婚了，他选择了跟妈妈一起生活。全文描写了去西藏，面试，表演为他同学宋丽春资助学费
其中我印象最深刻的一件事是吴缅给他同学宋丽春资助学费。当时，因为吴缅考上了重点学校，所以他很高兴。担当吴缅听说宋丽春考上了重点学校，可因为没钱只能退学时他非常着急。就这样，吴缅和他的三个铁哥们金豆豆，古龙飞和鲁肥肥来到了道歉公司，并且接到了业务挣到了600元，然后吴缅又召集了全班同学(除宋丽春)来到了一个饭店演出。他们有的吹萨克斯，有的拉手风琴，有的跳舞，有的弹钢琴。在这精彩的`演出下人们不得不放开矜持，随哥而舞。就这一晚上同学们就挣到了14000多元，这不仅能帮助宋丽春上中学还可以帮助其他穷困的小孩啊！
第二件事是有一次吴缅和他的三个铁哥们跟着石垒，冉冬阳和小魔女一起来到了电子游乐厅，还遇到了几个小流氓。最后小流氓们被团结一致的吴缅等人打的屁滚尿流，逃之夭夭。
这两件事足以证明吴缅是一个既勇敢又善良的男孩。读了我的这篇读书分享不知道你是不是要拿起手边的男生日记去细细品读呢。
《男生日记》读后感8
《男生日记》写了吴缅在小学毕业之后的这个暑假发生的一些事。
暑假刚开始的时候，吴缅和爸爸一起去了西藏，在去西藏的路上，吴缅认识了汽车兵刘帅，刘帅告诉吴缅二郎山很危险。二郎山果然危险，突然发生了泥石流，吴缅爸爸坐的军车被泥石流冲下山坡，吴缅就和刘帅及另外几个兵一起去砍树，把砍下的树一棵一棵平铺在地上，像轮子一样，把车拉上树，和树一起滚下山，结果爸爸和车都得救了。读到这里，我觉得吴缅在面对危险的时候，非常的冷静。不怕困难，努力想尽一切办法，帮爸爸摆脱泥石流，他太聪明了，太坚强了，我要向他学习，学习这种在困难面前保持冷静的`品质。西藏回来后，吴缅就去考重点中学，并成功地考上了。还看见他的同学宋立春也考上了，但因为要付9000元的学费，宋立春付不起，所以他想放弃，吴缅觉得很可惜，决定帮助宋立春。吴缅和他的四个铁哥儿们一起去了一家“道歉公司”去打工，做了两个生意，赚到了600元；后来，他又邀请了其他一些有才艺的同学，经过“新年歌厅”总经理的允许，一起在歌厅里办了两次募捐演出，收到了5000多元的捐款，后来，吴缅爸爸捐出来一个作品，所以总共得了14000多元钱。因此，他们不仅帮助了宋立春，还帮助了几个失学的孩子上学。
《男生日记》读后感9
假期里我阅读了《女生日记》后便又读了《男生日记》。《男生日记》和《女生日记》一样，也是一部以校园和家庭为题材的，写小学生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的小说。 《男生日记》描写了六年级毕业考后男生吴缅在成长中的快乐和烦恼。吴缅有很好的爸爸妈妈。他们经常带吴缅出去玩，而且即使是吴缅做错了什么他们也不会责备他，而是用另外一种方法来教导他。而且毕业考试后吴缅的爸爸还带他去西藏，使吴缅得到了人生的经验和乐趣。并且在假期中还帮吴缅的舅舅——开的道歉公司做了很多生意并都顺利完成……吴緬还有几个很好的铁哥们和一些谈的来的女生。她们为了使宋立春同学能继续读外语学校，便都利用自己的特长为宋立春赚学费。得到了14360元的捐款，资助了宋立春的学费。
我虽然不像吴緬那样精明能干，但是却有和他一样好爸爸妈妈。在我考试成绩不好的时候，他们从来不责备我。一次我考试成绩不好的，很伤心。妈妈却反过来劝我：“这次考的不好就算了，但要弄明白这些不会的'题目，要争取下次考个好成绩喔。”听了妈妈的话，我又振作起来。第二次考了个好成绩，我非常感谢妈妈。
《男生日记》这本书使我度过了一段快乐的时光，每当我心情不好的时候，看到书中大家都那么宽容友爱，我就会快乐起来。这是一本让我感动的书。
《男生日记》读后感10
《男生日记》这本书作者是杨红樱，讲述了男生吴缅在六年级毕业后的精彩难忘生活。
这本书以轻松幽默的笔调写了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功塑造了有个性，有责任心，有冒险精神的少年形象，突出了吴缅身上当代少年人最可贵的创造力和幽默和特点。我觉得，吴缅这一种精神值得我们学习。
书中有一天吴缅的`老爸准备要去西藏去提一些照片，他问吴缅：“吴缅，我准备去西藏，也带上你。”有两种办法：1、乘飞机去，那样的话，两三小时就会到达目的地了。2、跟着军车走，这样的话要两个星期才有到。如果换成我，我肯定是会选择第一种方法，但是吴缅却选择了第二种方法，这也可以看出他拥有着一种不怕辛苦，勇往直前的精神。
如果让我去跟着军车走，恐怕我在半路上就不行了。记得有一次，我们一大家子去爬山，我刚爬到半山腰，就坚持不住了。休息了好久，才继续往上爬.但是在我看完这一本书的时候，我发现，我真是大错特错了，我也应该学习吴缅的精神，不能放弃，勇往直前。
我在我的生活当中，也常常遇到一些困难，我们要学习吴缅这一种在困难面前不低头的精神。遇到困难的时候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面对和解决。
我看完这一本书的时候，让我知道了什么是坚强，什么是一位男子需要的精神，我现在知道了什么是真正的男子汉!
《男生日记》读后感11
当我读到别墅闹鬼这个日记题目时“心中好似流着冷汗,令我毛骨悚然”之前觉得非常身渗人，但不知不觉中我已被这题目吸引到文章去了，可能是题目对我的诱惑力太大了，让我情不自禁的想去看个究竟。
读过这篇日记后让我有所感悟、有所启发。这篇日记之所以写得这么传神那是因为作者运用了写作技巧，设置了紧张的气氛和动人心弦的文章情景或故事情节，并且在合适的环境情景中加入适当的形声词和夸张的句子就会让读者读书时的'情绪变得非常紧张、严肃。（作者的写作技巧和写作方法非常值得我去学习）
本日记就是运用了这种写作方法“才更吸引我的眼球”日记中就有这种夸张的句子如：“我们都把房门关的紧紧地，气都不敢出”、“有几个晚上，夜深人静的时候，我们听见有鬼叫的声音，接着有个影子飘来飘去，那是鬼在跳舞”……日记的角落当然还有必不可少的形声词如：‘夸夸夸’、‘嗖嗖嗖’、‘嗒嗒嗒’、……这种词句把文中紧张的气氛表现的活灵活现非常生动。
读过这篇日记让我受益匪浅，不但感受了惟妙惟肖的文章，更让我感悟到了许多写作的技巧和方法，以便于以后提高我的写作水平、能力。
《男生日记》读后感12
这本书是现在著名作家杨红樱阿姨写的。读后，我的心情久久不能平等。
这本书写了一个六年级男生吴缅小学毕业后，他精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功地塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，特别突出吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。
这本书中，有善良的冉东阳，坚强的妹小雅，聪明的莫欣儿，漂亮的沙丽，调皮的小魔女，嬉皮笑脸的精豆豆，油嘴滑舌的古龙飞，肥头大耳的鲁肥肥，敢作敢为的吴缅……
他们非常的善良、正直，而且还有同情心，个个都是乐于助人的人。他们的父母都给了他们自由快乐和空间，他们像一只只自由飞翔的'小鸟。
冉东阳，一个有着责任心的女孩子，大家公使的天使！在最后一天晚上，四个人站在银杏树下，四只手紧紧地重叠在一起，一句话也话也说不出来。月亮在天上看着他们，明天，他们将各奔前程。
读了这本书，我深体会到，我要好好珍惜和朋友在一起的快乐时光，并互相欣赏对方的优点，取长补短，这样我们在成长地道路上会不断地进步！
《男生日记》读后感13
《男生日记》这本书讲述了一个小男生吴缅成长为男子汉的历程。这本书沿用了日记体的形式，以幽默的笔调，真实的记述了六年级小学生吴缅小学毕业后精彩难忘的暑假生活。表现了当代少年成长的快乐与烦恼，成功塑造了有个性，有责任心的.少年形象人，突出吴缅身上对人有见解，做事敢作敢为的精神。
从这本书中，我了解了西藏的一些风土人情，知道了一些习俗，“耍坝子”节就是其中之一。“耍坝子”节是农历七八月间，甘孜州许多城区和牧区流行的一种民间节日。节日时间不统一，由各地择吉日而定。节日通常在夜幕时开始，人们燃起篝火，把整只整只的羊架在火堆上烤。吃饱喝足之后，人们在坝上围成圈，跳锅庄。锅庄是臧区流行的一重舞蹈，男女老少都会跳。这么欢乐的节日，让人流连忘返。
在他们毕业时，吴缅帮助精豆豆、古龙飞、冉东阳三个好朋友复习奥数题。除了精豆豆没有考上一中外，其他三人最终考上了他们理想中的初中，他们的数学成绩有很大一部分是吴缅的功劳。这里可以看出吴缅是多么乐于助人啊！
不知大家有没有发现，无论什么事，吴缅都是自己来：机场接爸爸、买压缩饼干、考察中学、一中面试。所以，我们要向吴缅学习，什么事都自己做。
《男生日记》这本书不但教会了我许多知识，还教会了我如何做人。我非常喜欢这本书！
《男生日记》读后感14
《男生日记》是集《女生日记》后最新出版的有一部儿童长篇小说力作。
冉东阳和吴缅联系了他们的很多同学，来“流年歌厅”演唱。为了宋立春的学费问题，他们为了一个共同的目标努力奋斗。他们个有个的才艺，一个比一个好。
读了这篇文章，我们应该学习吴缅的乐于助人：
十八世纪，在英国有位有钱的'绅士。一天，他在路上被一个衣衫褴褛，蓬头垢面的小男孩拦住了。那个小男孩要求那位绅士买包火柴。那个绅士一口回绝了。那个小男孩再次要求，绅士看见无法躲开他，于是给了他一个英镑，让他找令钱。绅士等了很久也没有等到他回来，无奈的走了。第二天，秘书说：“有位小乞丐相见你。”一会儿，那个小男孩进来了。比昨天他见的那个小男孩穿的更破，更脏。那个小男孩儿说：“我哥哥让我给你送零钱。”绅士问那个小男孩儿他的哥哥去了哪儿。小男孩儿说他的哥哥在找零钱回来的路上被一辆疾驶而来的车装成了重伤。绅士见到那个小男孩儿后，小男孩儿说他没有兑现承诺，没有零钱给他找回来。那位绅士被这个小男孩儿的诚信打动了。当他知道小男孩儿的父母双亡的时候，毅然的决定了将小男孩儿的生活所需要的一切都承担起来。
吴缅是个有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默干的特质。
《男生日记》读后感15
《男生日记》主要讲了一个叫吴缅的初中生的一个暑假。吴缅读三年级的时候他的爸爸妈妈离婚了，他选择了跟妈妈一起生活。全文描写了去西藏，面试，表演为他同学宋丽春资助学费……
其中我印象比较深刻的一件事是吴缅给他同学宋丽春资助学费。当时，因为吴缅考上了学校，所以他很高兴。担当吴缅听说宋丽春考上了学校，可因为没钱只能退学时他非常着急。就这样，吴缅和他的三个铁哥们金豆豆，古龙飞和鲁肥肥来到了道歉公司，并且接到了业务挣到了600元，然后吴缅又召集了全班同学(除宋丽春)来到了一个饭店演出。他们有的吹萨克斯，有的拉手风琴，有的跳舞，有的弹钢琴。在这精彩的.演出下人们不得不放开矜持，随哥而舞。就这一晚上同学们就挣到了14000多元，这不仅能帮助宋丽春上中学还可以帮助其他穷困的小孩啊！
第二件事是有一次吴缅和他的三个铁哥们跟着石垒，冉冬阳和小魔女一起来到了电子游乐厅，还遇到了几个小流氓。比较后小流氓们被团结一致的吴缅等人打的屁滚尿流，逃之夭夭。
这两件事足以证明吴缅是一个既勇敢又善良的男孩。读了我的这篇读书分享不知道你是不是要拿起手边的男生日记去细细品读呢。
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