日记作文

（推荐）日记作文8篇

　　一天将要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的日记作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

日记作文 篇1

　　这个学期，我的“接龙日记”彻底改变了不会写作文的五（1）班麻文杰同学。

　　今年9月，我接手五年级一班，在第一次作文课上，我就发现一名叫麻文杰的同学，在大家快写完的时候，他还一个人坐在那儿发呆，因为他不知道该往本子上写什么。学生异口同声地告诉我：“老师，他是笨蛋，不会写作文！”我轻轻的拍拍他的肩膀，告诉他：“没关系，你不是笨蛋！”

　　第二天，我就向全班同学布置了一项任务：写“接龙日记”。麻文杰觉得很新鲜，瞪大眼睛在听我说。我要求两个人或三个人共同一个日记本，轮流写日记。每个人在写日记前，一定要读一下前面同学写的日记，并根据前面同学写的内容，给前面同学写几句话。并且老师也要写。我特意把麻文杰和班长还有我分到了一组。班长是班上作文最好的。那一刻，我看见他的脸上掠过一丝自豪的喜悦！

　　接龙日记先从志康开始，他手捧着崭新的日记本，想了半天也不知道写什么好。最后，只好工工整整地写上：“我不会写。”班长看了文杰的日记，笑得鼻子都歪了。拿了日记给我看，问：“老师，这也叫日记吗？我给他写什么话呢？”我笑着点了点头说：“当然算了，你想写什么就写什么吧。”班长看着我灿烂的笑容，半天没回过味来。班长想了半天，在日记本上写道：“你真是一个大笨蛋！” 第二天，日记本传到我的手里，我在日记本上认真的写下：“不要骂人。不会就是不会，文杰很诚实，应该得到表扬。”

　　日记本又传到他的手里，第三天，我在日记本的第三页发现了一大片字迹：“我不笨，我不会写作文，是因为我不想抄作文书和胡编乱造”，望着他的日记，我仿佛感受到他当时看见班长和我的评语时，那心里像打翻五味瓶样的滋味。班长的评语又是：“诚实当然应该表扬，但不等于你就不笨，我想了很久也没有想到你哪里好”。

　　看了他们的这些话，我在日记上问道：“文杰，你能说一说，你什么地方比别人聪明吗？”

　　日记第三次发下去，我特地留意文杰的表现，只见他看完后，激动地拿起笔，颤抖着小手在日记本上开始书写，几乎没有思考。日记本再一次传到我的手里，我欣喜的看见一整页都是他稚嫩的.字体：“老师，我真的不笨。您还记得昨天的运动会接力赛吗？根据其他几个组各棒运动员的实力，我建议您重新安排咱们班运动员的顺序，结果，咱们得了第一。您当时问我怎么想到这个主意的，我告诉你是从田忌那里学来的。您当时就拍着我的脑袋说：你很聪明嘛！还有一次，班长的皮箱拉链坏了，好几个同学帮他修，都没修好。最后，是我用铁丝做成了一个拉链扣，皮箱又能用了。班长也说我聪明呢……”

　　班长在这次的评语中是这样写的：“这篇日记是你自己写的吗？不可能吧！！！”后面画了三个大大的感叹号。

　　我看了文杰的日记，高兴地写下了：“谁说麻文杰不会写日记，不会写作文？我第一个就不承认！”当天，我把这篇日记略作修改，以《聪明的我并不笨》在学校广播室发表。文杰第一次听见自己的作文随着美妙的声音传遍了校园，他像刚展翅的鸟儿，快乐极了……

　　一个学期就要结束了,今天他已经深深的喜欢上了写日记，写作文。语文成绩也发生了巨大的变化，成绩直线上升。而我们厚厚的“接龙日记”也就要用完了。我常想，谁敢说，这个孩子将来不会成为作家？当初，如果一味的批评或者采用抄书乱编的方法，可能会让他在作文中迷失方向的。

日记作文 篇2

　　“翻开日记，整理破碎的心情……”当校园流行起这首歌时，我已是六年级的学生。如今，不知怎么，突然很想唤醒那本沉睡已久的日记本，重拾五年级的那份记忆。

　　我看见，日记本首页的题记，泛出了岁月的痕迹；我看见，自己那稚嫩的笔迹，歪歪扭扭却依然清晰；我看见，五年级时的种种趣事，至今还是记忆犹新。

　　我听见，秒针走过和我翻书的声音；我听见，妈妈看了我的日记，发出的是怎样的笑声；我听见，五年级时的老教学楼里，下课又是那种嘈杂的声音。

　　看着看着，我不禁笑出了声，——我和我朋友赶集时，玩得那么开心！还有，那时的.六一儿童节，节目是那样的丰富多彩，有“贴鼻子”，“有抢凳子”等等游戏。夜，已没有了那种寂静，在我的耳边，萦绕着同学们的欢声笑语，往事历历在目。

　　时间飞逝，我合上了日记本。下次再翻开日记，不知道要在何时了。作者单位：浙江省诸暨市安华镇小六（4）班何晨米 指导老师：蒋志会

日记作文 篇3

　　今天是军训的倒数第二天了,多快啊!6天的时间就这样匆匆的过去了,真有些舍不得.不过时间是不可能回来的.军训要结束了,就要进行汇操了,所以今天我们进行了汇操预演.预演时,因为有同学的努力,教官的汗水,所以我们班得到了预演的`第一名.啊!happy.当然了能取得这样的好成绩还得归功于我们的超棒的教官───聂攀.这六天来,他为我们付出了多少的辛勤啊!可是,我们都管不住自己的一言一行,害得聂教官那原本洪亮的嗓音变得有些嘶哑了.可是,他还用那有点嘶哑的声音来教我们唱歌,用那有点嘶哑的声音警告我们,用那有点嘶哑的声音……一天就这样匆匆流逝了,一觉醒来即将来到军训的最后一天了.舍不得时而严肃时而有趣的聂教官,舍不得同学的分别,舍不得……不好了,生活老师来了,停笔!去睡觉了.拜拜!

日记作文 篇4

　　我是一只小小鸟，我和爸爸、妈妈、大树爷爷快乐地生活在美丽的大森林。

　　有一天清晨，我和爸爸妈妈还在甜甜的睡梦中，一阵“突突”的声音把我们吵醒，我飞出去一看，一辆大客车上下来一群人，他们拿出几大包好吃的，真令人垂涎欲滴。他们快乐地嬉戏，却给我们带来了灾难：他们一会儿扔个香蕉皮，一会儿扔个可乐瓶，爸爸妈妈赶紧飞过来保护我，却都被他们扔的垃圾砸中了，鲜血从爸爸妈妈的身体流出……我准备重新找个地方建个房子。我刚到一户人家的屋檐下，就被女主人的竹竿捅了下来；我又飞到一棵大树上，在那辛苦建了一个巢，可刚建成，就被小男孩用弹弓射了下来。

　　这天深夜，我连夜飞回了大森林。怎么回事？动物们都到哪儿去了？连爸爸妈妈都不见了身影。天空乌黑黑的，小河里发出阵阵恶臭。我问大树爷爷这是怎么回事，大树爷爷睁开混浊的眼睛，叹了口气说：“不远处建了个化工厂，天空被浓烟染成了黑色，污水流进了小河，有的动物被毒死了，还有的.逃离了这里，去寻找新的家园”。

　　我想有点个家，一个绿色的家。愚昧的人类啊，你们在毁掉我的家园的时候，不正也是毁了你们自己的家园吗？

日记作文 篇5

　　孔子说，见贤思齐，任何人都有闪耀的一面，各有所长。因此，学会取人之长，补已之短的人很聪慧。他学习着数人的知识。

　　石颖同学在军训期间的一篇日记里引用了泰戈尔的名言“只有经历过地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹奏出世间的'绝唱。”我认为这句话引用的甚为精妙。军训：用艰苦的环境和方法培养我们的毅力。教会我们坚持，逆境才能出人才，乱世才能出英雄。泰戈尔的话恰好说明了这点很相配，她的上一篇文章也引用了苏轼的话“：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”坚韧不拔的意志，锤炼出我们坚强的行动，所以也有道理，两个句子都充分体现了军训的精神，可见她的细致与善于观察，运用知识。还有孟子的“故天降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，常益其所不能，也在体现这种精神。

　　引用名人名言，使文章更有说服力和打动人的魅力。这是我从石颖同学的两篇优秀作文中学习到的，必定要更好地使用这个方法再去细心观察其它人的智慧”三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不喜者而改之”。认真学习，弥补自身的不足，只是学习他人并不是去模仿他人，学习的是精华，模仿的是全部。邯郸学步，终完将自损能力。

　　人类在相互竞争，却也在相互学习和进步，学习他人，完善自己，如此交情，“发乎情，止乎礼”，不浓不淡，正是君子之交。

日记作文 篇6

　　新学期开始了，我们刚刚到学校，黄老师就给我们每位同学发了一个道德储蓄日记本，并对我们说：“它不是一个普通的日记本，它是一本可以规范你们的行为，塑造你们的品格，敞开心扉，记录成长足迹的日记本。”

　　我喜欢这个日记本，因为这个日记本与众不同，翻开日记本，你就会有种灵感，这是你在任何一种日记里都没有的感觉；日记本的每一页上都有一枚大大的长方形红色印章，印章的最上方是记录年月日、星期和天气，中间是由两部分组成，左面是记录一天心情的心情晴雨表，是用三个笑脸和三个哭脸来表示，每个笑脸和哭脸下面都有一个小括号，是让你选择心情打√使用的。右面是童趣启智银行卡。一天的表现、作业完成情况都可以在上面体现出来。最下面一行两个小字是心语。不用多说，一看大家都知道，从这里开始，心里想说的`可以在心语上写。

　　一周下来，我的日记本上面就有了内容：

　　星期一：我帮助老伯伯、老奶奶过马路，做了一件好事加十分。

　　星期二：我和朋友玩棋，下输了，我就骂人，只能扣十分了。

　　星期三：我中午放学回家，踩住了草地，草一定很痛，扣三十分吧！

　　星期四：我放学后，刚到门口就看到了一个空瓶，我捡起来，给了一个缺钱的爷爷，把星期三的分补回来。加20分。

　　星期五：我被老师表扬了，加十分。

　　每个星期一下午第二节队会课，是我们总结一周储蓄成绩得红花的时刻！只要你平均每天在银行卡里多储蓄一百五十分，你就可以得一朵红花。

　　这一周我得了一千五百六十九分的成绩，哈哈，我太高兴了，高兴得要蹦起来了，因为，我得了两朵小红花，不过我不能太高兴了，下次如果再多得点儿分，我就可以得到更多的红花了。

　　《道德储蓄日记本》我介绍完了，怎么样，你是不是和我一样也很喜欢这个日记本，也想用这个日记本来储蓄美德呀！

日记作文 篇7

　　我爱花，所以也爱养花。我之所以爱养花，完全是受到了妈妈的熏陶。在我的家里有许许多多的月季花、马莲花和灯笼花等……但我最喜欢的花却是灯笼花。

　　我之所以喜欢灯笼花是有许许多多的原因的，一是因为我的妈妈就特别喜欢灯笼花，她说：‘灯笼花意味着生意与日子红红火火。’二是因为我认为它象征着我学习的进步，准确的说，我认为它是激励我让我学习更上一层楼的.台阶。我之所以这么认为是经过和灯笼花的许许多多的趣事所磨练出来的。例如，现在我失落的时候，往往找人倾诉痛苦的时候，不是父母，不是同学，不是老师，而是陪伴了我度过了我幼小的童年的时光的这盆灯笼花。

　　我和它之间还发生过许许多多的趣事呢，不信，你听我慢慢的给你讲一讲。

　　那是我在小学的时候，看见了那盆灯笼花。觉得它十分惹人喜爱，所以便央求妈妈把它给我买了回来。回到家里，我的手心里好像得到了什么宝贝似的。我欣喜若狂，每天都像伺候孩子一样的伺候它。我看它还没长出那可爱的花，我十分着急，便用那五彩的蜡笔来替它好好的打扮一番。‘五颜六色’的花显得好看极了。我非常高兴，但过了几天，我显得十分伤心，因为我的那盆灯笼花它离我远去了。

　　通过这件事情，我获得了我人生的第一个启迪，‘做什么事情都不能拔苗助长，而应该脚踏实地的一步一个脚印的走，只有这样，才会收获更多，得到更多的人生启迪。

日记作文 篇8

　　7月26日星期日雨

　　昨天晚上，妈妈就约好了一个清洁工今天来我家打扫卫生。早晨才7点钟，我还在梦乡里，门铃就吵醒了我，原来那个清洁工来了。只见他穿着一件深蓝色的旧衣服，头戴一顶草帽，穿着一条棕色且肥大的裤子，显得有些土里土气。我把他从上到下打量了一番。觉得他平凡的再也不能平凡了。臃肿的身体，皮肤被太阳晒得黝黑发亮，只有那一双眼睛，投射出的'光是那么清澈。

　　他一来便开始忙活开来了。他熟练地接了桶水径直走进了书房，他拿起抹布小心翼翼地擦洗着书柜和桌椅，抹布在水中搓了搓，拧干了又向那些灰尘发起了进攻。紧接着，他快速换了桶水，在地板上一丝不苟地擦着。我站在一旁看呆了，只见他几乎跪在地板上，两只手臂不停地悠然摆开，又悠然摆去，地板上那些狂妄的尘埃，都神奇地消失了。然后他又推开窗，站在桌子上，擦洗着那脏兮兮的玻璃。不久，这个明窗净几的书房已经焕然一新了，我都舍不得动它一下。

　　就这样，他忙了一上午，每个房间都被他清洗得干干净净的了。我一看已经12点钟了，他竟然干了五个小时啊。也从没见他休息过，甚至妈妈给他吃西瓜也推辞了，只是喝了杯白开水。他的衣服早已湿透，汗水在他的脸颊不停地流着，他只是用衣服随意地擦一擦，又继续干着。

　　听妈妈说他每小时只收8元，一个上午只要了40元，妈妈见他特认真特辛苦给他加了5元，谁知他怎么也不肯接收。我真的好感动，多么淳朴的一个清洁工啊！清洁工，是一种平凡的工作，但是他们不怕苦不贪心，在这五彩缤纷的大世界里默默地为人民服务。我敬佩你们！