我的日记(共10篇)
即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的我的日记10篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
抬眼看了下闹钟，时针指向十。忙碌的一日又将过去，休息一会吧！“啪！”低头捡起被我舒展身体时碰掉的东西一看，原来是前年的日记本。随手打开，就着台灯昏黄的光线，在这静谧的环境中，恍惚间，看到了另外一个我，在崎岖的成长路途中蹒跚前进的情景……
8月7日天气阴
“……您的成绩是——五、三、三、点、五……”话筒里传来毫无感情的声音，有如一截尖利的冰锥，直刺我的心房，没顶而入。3年来一直藏在心中的、靠汗水和父母支撑起来的希望与梦想，就在这刹那间被那无情、尖锐、冰冷的声音击碎，散落在滴血的心底，随着心中泉涌般的泪水，一并流去……
失魂落魄的我呆坐在床上，已得知自己落榜哪有颜面面对双亲。想起他们对我的期望，心房立马又冷又痛——冰锥仍在。茫然的我被房外令人烦躁的电视节目声音吵得回过神来，偷偷溜到大厅口一看，爸爸悠闲地躺在沙发上，一脸愉快。我刚要作声，又被厨具的撞击声吸引到了厨房门口，只见母亲满脸轻松地用双手在盆子洗刷。为什么他们如此轻松？为什么妈妈不来安慰我，爸爸也不来责备我？懊恼的我又偷偷地溜回房间，转而思考这类问题。
在床上辗转反侧了半天，才终于明白，他们此时此刻之所以不来找我，可能是想让我有个自我反省的空间吧。她曾说过，没有哪个父母不关心自己的孩子的，只是有些事情必须要自己解决，别人只能提供意见，而不能越俎代庖。妈妈要我明白世界上没有永远的失败者，即使遇到挫折，也要从跌倒处爬起，在挫折中成长。
我知道一定是我渐渐长大，步向成熟也应学习独立。所以妈妈才忍心松开她温暖的手，让我自己去面对困难，战胜困难。
再次轻抚心房，发现不再冰冷，不再刺痛——冰锥已经消失了。我知道妈妈正因为爱才放手，我也因为爱而成长，学会了独立，学会了坚强。
8月13日天气晴
回校拿了通知书，终于要面对大家各散东西的.场面了。分离总不免令人伤感，原本热闹的气氛也一下子冷了下来。
嘉，我的同桌，在这分离之际给我留下一张通讯录，上面写道“……感谢你耐心地教我，我才愿意学习枯燥的数学……”。回想起自己曾经在与她解题时的一次又一次的不耐烦，歉疚、惭愧的我忍不住紧紧地与嘉拥抱在一起，没有只言片语，有的只是将我们的心拉得更近的泪水。“你也许会忘记和你笑过许许多多的朋友，但你绝不会忘记与你哭过的人”，直到现在，我还会不时想起她的一举一动，一颦一笑——人虽分开，友谊永在。
就在与嘉相拥的那一瞬间，我学会了珍惜。求学时期留给我太多太多宝贵的记忆，同学与我之间发生的种种事情，是属于我，属于我们的成长路途中留下的脚印，教我如何不珍惜？
9月20日天气晴
“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”十七岁是花一般的季节，原本平静的我也避不过，被卷入花样年华的漩涡当中……
学生会把我们拉到一起，我们在每个星期工作的那一天都尽情投入。不知道从什么时候开始，我有意无意地留意着他的一举一动。他在工作时的专注程度，可以与古人的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”相媲美。可能就是他的专注劲吸引了我吧？慢慢地我竟变得关注他胜于关注手头上的工作。我不知道自己是否真的有喜欢他的意思……最终结果，是他却无情地将我拒诸门外。又是一个打击，有如大梦初醒，又像苦果自尝，我不禁再次泪流满面。
冷静下来，我再次反省：逐渐长大的我，需要面对的不仅仅是学习上的问题，还有情感上的问题。但是在面对所有阻挠妨碍我学习的事物时，我应该懂得如何理智地处理它们。
短短的一个月内，历尝醇厚的亲情、纯洁的友情以及青涩的勉强能算上的单向恋情。这成长的历程如同跨越不同的山，虽然不尽相同，但是在其过程当中我会得到锻炼，使我的心智渐趋成熟。
“时候不早了，早点休息，明天早点起来！”妈妈略带责怪的声音从门外传来，一下子将我惊醒过来。一看时间，已经过了一个多小时了。赶紧合上日记本，收拾书桌，准备上床休息。
过去固然值得回味，而将来更让我充满期待。每天我都在学习，都在成长——活到老，学到老。所以，我的成长日记会陪伴着我，记录着我平凡的人生的点点滴滴，一天一天，一页一页地延续下去……
我的日记 篇2
我的学校在泉州市中山北路，面对着中山公园。
我们学校的大门是由石柱与三个大小铁门组成的，石柱上还写着：“泉州市实验小学”几个金色的大字。
一走进大门，就可以看见许许多多五颜六色的花草，还有仙人掌。校园里有几棵比办公楼还高的大榕树，就像几把大雨伞。
大门的右边有个运动场，动动场上有四条跑道，跑道围成的中央有一块绿色的活动场，是用塑胶铺成的，像一块绿色的草坪。运动场边上还有各种各样的运动器材。
走过学校的主通道，就看见左侧是学校的办公大楼。办公大楼有许多玻璃窗，被太阳光一照，就发出耀眼的光来。办公大楼的外墙上还挂着一个比黑板还大的屏幕，这个屏幕经常播放些新闻与各种各样的节目。
通过办公楼的`一条天桥，就可以走进教学楼。我们的教学楼共五层，我的教室在二楼。教学楼前面是一个操场，操场上有一个围着树身的公开栏，还有两个篮球架、还有石、石椅、还有个小喷泉，喷出来的水像一串串透明的珠子。
顺着学校的主通道往前走，就可以来到学校后操场。后操场有一个篮球场，还有许多乒乓球桌。对了，我们后操场旁边还有一座实验楼，我还在那里学过毛笔字呢！我们学校有个特点，办公楼、教学楼与实验楼都用天桥连在一起。
我的学校就这么美丽，我喜欢我的学校！
我的日记 篇3
交朋友要言而有信，这是我的座右铭。我为什么要用这个座右铭，这个座右铭让我意识到什么？我来一一解答。
说明这两点，我要讲一个故事，是我和我朋友发生的事，那一次……
下午我来到学校，高兴地走在走廊里，看见了我的朋友，高兴地与他聊天，结果他说要我到他家玩。因为我俩隔得很近，我一蹦一跳地爽快地答应说：“行，没问题啦！”
晚上7点半了，我的作业还没有写完，我越做越快。到8点左右时，我的作业写完了。这个时候，我心里有两个念头在激烈地争吵，一个叫天使，一个叫小恶魔。小天使说：“你快去找你的朋友，晚了就来不急了。”小恶魔则说：“你不用去了，8点了，到了也玩不了多久！”小天使说：“与朋友交言而有信，你还记得这句话吗，这可是你刚学的呀。一听到这句话，我就冲向我朋友的.院子里去了。
“对，与朋友交，就要有诚信，不能失信。”让我意识到朋友是人生不能没有的东西，如果失去人生将会很无趣。就这样，与朋友交，言而有信，天天就出现在我心中。
这是我的座右铭的来源，我要它放在第一位，你的呢？
我的日记 篇4
每当星期五下午放学时，同学们都兴髙采烈，因为双休日来到了！
我理想中的双休日是这样安排的：星期五晚上就把作业做完，而且把作业给父母检查完之后并改正，然后才看电视；星期六早上去学书法，中午把语、数、英复习了之后下午打球，晚上就去学跆拳道。星期天早上就去学跆拳道，中午就睡一会儿，这样可以补充精力，下午看会儿书，然后就去打篮球。晚上洗完澡之后，就把书包整理好了之后，就要收心养性，全心全意看课外书了，大概到了9点半左右就去睡觉。
我觉得这样的双休日既可以玩又可以学习，这会多好啊！现在，我在双休日学习阅读的.时间稍为少了一点，今后我一定一一做到。
我的日记 篇5
我大学毕业两年多了，现在回忆起大学生活的点点滴滴，痛苦、悲伤、欢乐，竟都变成了亲切的回忆，印象最深的还是我的英语老师。
我是在一所军校读的大学，记得第一次见她是在上大一时的第一节英语课上，同学们刚在教室坐好，就见一个年轻秀丽的女军人拿着教材走了进来。她告诉我们，她刚从解放军外国语学院读完研究生，非常高兴能当老师。她那一口标准流利的美式英语、自然大方的气质给我留下了非常美好的印象。
也许由于她的年龄比我们大不了几岁，和我们在一起时，她总是笑嘻嘻的，在学生面前从不摆架子，课余时间她和我们像朋友一样闲聊，不时开两句玩笑。她对待学生一视同仁，不会因为个人喜好而对某个学生特别照顾或对某个学生有偏见，对于性格比较内向、在课堂上不是很活跃的'学生，她还会刻意提出问题叫他们回答，以此锻炼他们在众人面前说英语的勇气。
大一那年快要过元旦时，她给我们布置作文，题目是“最想对老师说的话”。我把自己的烦恼以及对未来的向往写在作文本上，作文本发下来时，我发现本子里夹了一张写满两页字的纸。她用真诚的语气告诉我学会独立生活的重要性，她说每一个人都有自己的烦恼，不要去羡慕别人，重要的是过得有意义、充实。
她的那些话，犹如红红的烛火，照亮了我的心灵，使我感觉在陌生的城市还有这样一位大姐姐在关心我、爱护我。
一生中能够遇见这样一位好老师是我的幸运，在内心深处，我永远感谢她。
我的日记 篇6
我的课余生活有很多，有下棋、去邦德上奥数课、上英语课、踢球、玩i pad、研究恐龙、看书、游泳、和哥哥们打篮球、看电视、玩“三国杀”。
如果小虎哥哥和大哥、小哥来到我家的话，有时我们就会投入到一场战斗当中（“三国杀”游戏牌）。我第一次玩是小哥教我玩这个游戏的，他教我怎么使用杀、闪、桃、技能牌、武器牌、防御牌、马，怎么看人物的技能……统统都是小哥教我的。不然我也不会玩这种牌。在“三国杀”里，我喜欢赵云；大哥喜欢司马懿；小哥喜欢张飞、小虎哥哥喜欢孙权。我喜欢赵云是因为：他可以把杀当做闪，闪当做杀。大哥如果有了司马懿，就等于我们的`末日啦！因为他可以改判定和他受到了伤害就可以从伤害他的人那里拿一张牌。小哥哥喜欢张飞的原因是：他可以使用无限张杀。小虎哥哥喜欢孙权的原因是：你扔几张牌你就可以拿几张牌。我每一次玩“三国杀”这项游戏牌时，都感觉仿佛进入到了三国时期的一场激励的战争中。如果你学会玩“三国杀”这种游戏牌，就等于你变成了你选的人物；就好像我们是三国时期的战士一样。
除了玩“三国杀”游戏牌以外，我还会跟哥哥们打篮球。每次和大哥、小哥打篮球的时候，我都是和大哥一队；我们一起攻打小哥。我总是被大哥批评，因为我抢不到球，就总是犯规或者拉人。大哥就教我一个秘诀，就是我站在后面，大哥一传球给我，我就马上扣篮。可是，我有时老是接不到大哥传过来的球，反而总是被小哥把球给抢走了。所以打篮球大哥和小哥谁都不愿意跟我一组的原因就是这样啦！
我的课余生活多姿多彩，想知道我还有哪些爱好吗？我下次再告诉你。
我的日记 篇7
我生活在一个贫穷落后的山村，贫困的生活伴随着我，但是我始终有着一种能改变我现在生活的信念，那就是——刻苦读书。从小学到现在，我已整整读了十年书了，在这十年当中，我从幼小无知的孩童变成了有知识、有文化的小大人，当然了，十年读书也给我带来了许多不可遗忘的经历。
读书对我来说是多么难得呀！我为读书也经受过种种挫折。
记得我在读小学时，每到冬天，恶劣的天气是我最大的敌人了。早晨，刺骨的寒风在耳边怒吼，地上白白的覆盖着一层小冰晶，冻得手脚生疼。穷苦生活使我衣着简陋，几乎连一双手套也买不起。我心中觉得十分委屈，为什么我会在这样穷苦的环境下生活呢？但正是由于这样的环境使我暗暗下决心，通过读书来改变一切。我开始发奋学习，我确信自己一定会读好书的。可是命运似乎在捉弄我，让我第一次从信心十足走到丧失斗志。有一天，由于我的疏忽大意，我的书竟然全丢了，我的心就像被刀割一样疼痛，我不知道要怎么办？书丢了，意味着我不能读书了，我很爱读书，读书使我快乐，使我在知识的`海洋中得到人生的升华。我渴望读书，当时我的理智似乎失控了，竟产生了以牙还牙的想法——去偷别人的书。但最终我打消了这个念头，因为我切身体验到失去书本的焦急与痛苦。
这还不止，我上初中时，由于无钱支付学杂费而差点失去学习机会。我哭了整整一早上，眼睛肿得很厉害，是学校和老师了解我的困难后帮助我减免了学杂费，才又得到了学习的机会。到初中，我更加努力学习，可我还是遭到种种打击，由于我学习成绩稍好，受到老师好评，并被提选为班委，由此便引起同学的不服，他们见我来，就对着我叫“高材生、才高八斗的高材生来了”；或只要我有那么一根头发丝般的错，都会有人告诉老师。一切的一切都过去了，它已成为我过去一段痛苦的回忆，并激发我发奋读书罢了。挫折不能改变我读书的决心，我要读书，我渴望读书，我将要把回忆中的痛苦忘却，只留下那激发我奋发读书的回忆。
我相信，将来我还会遇到很多困难。但我深信，我会克服的，我要通过读书学习来克服这些困难，因为逆境也是会出人才的，而人才来自不断刻苦学习、克服困难、坚定信心。
我的日记 篇8
青春，是人生最繁荣的一段时间，在这段时间之内，我们都要付出汗水。一分耕耘一分收获，我无时无刻不再努力着，放飞自己的青春。
但在这青春内，也是有失败的'，许多人因为一次的失败，放弃了努力。他们想在短时间内，大幅度提升成绩而不费任何努力，这是妄想。
记得上一次爸爸对我进行一次测验，我看到题也没有多想，飞快的就写完了，也没有检查，结果只得了区区82分，这就是大意的结果。在最后的期末考试中，我经过汗水、自信和细心，终于赢得了“双百分”，我顿时高兴不已，爸妈为我感到骄傲。
能在一次次失败后站起来的，都是英雄，是汗水和持之以恒凝聚出来的英雄。在青春面前，我们的力量确实渺小，但只要循序渐进，肯定能战胜青春。
爱迪生曾经说过，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。没有汗水就不能成就一个充满荣耀的青春。
加油吧!让我们用自己的汗水成就一个青春。
我的日记 篇9
说起我的同桌，我就想起了在草原上奔跑的野马，没有一刻是不动的.。他像树林里的猴子，跳来跳去，时常弄得我也加入了跳跃的队伍。他很大方，愿意把心爱的积木人给我们玩，和他一起享受那无限美好的快乐。
他排队时紧贴着站在我后面，所以比我高那么一点点，但我觉得我俩一样高。他头发黑得像墨汁。那双大大的“铜铃”，让我记忆犹新。最搞笑的是他那两颗松鼠牙，时常逗得我不由自主发笑。
有一次，我和他一起玩矮小但威猛的积木人，他给了我一个“泰山飞脚”，我给了他一拳“武松打虎”。我们玩着玩着，他发火了，把那两颗松鼠牙露出来，我忍不住了，哈哈大笑起来。
我忘了告诉你他的名字，他叫钟梓宏。
我的日记 篇10
我爱我的家，我爱的家乡，但我更爱我的校园；它是我们的游乐场，是智慧的海洋，是充满快乐的.地方，也是我走向未来的一步。
走进校园映入眼帘的是一排排高大挺拔的大树，它们精神抖擞，就像士兵一样守护着我们的校园。
每当春天来时，花儿们竞相开放，好像有许多少女再比比谁漂亮。
第一非属绽放着笑脸的山茶花不可。它几十片花瓣层层叠叠，开的芬芳扑鼻、香飘十里，只要闻了就会被香味深深地陶醉住。
第二就是樱花了，它长得五彩缤纷，有雪白、粉红等。在微风中，它们时而相拥，时而在低声吟唱，时而又窃窃私语，时而又哈哈大笑。
瞧，下课时操场上多热闹啊，有的在跑步、有的在踢足球、有的在打篮球，它们个个身手敏捷，最激烈的是打乒乓球，只见它们一下子来个扣杀球、一下子又来个旋转球，就连看比赛的人都眼花缭乱了，真是热闹非凡。上课了，同学们一下子都回教室了，但笑声依然在操场上空回荡。
啊，我那美丽的校园，你为我们插下科学的种子，我会永远记住你的。