（精）四年级日记8篇
一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的四年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
在我们班有一个帮派叫作“零食帮”，他们经常带各种零食到班里，引起了不少吃货的注意。
零食帮有许多类型。第一种戏弄型，比如程家栋。他今天带的是广告上经常说的“从古至今，停不下来”的健达口香糖。今天，我一出教室，程家栋便拿着个口香糖递给我说：“给你一个口香糖。”我说声谢谢便打算吃。没想到他接着又说：“哈哈，连班长都吃，看来大家都是吃货。”我生气地把口香糖还给他，好险，原来是个陷阱。他又拿着口香糖挥了挥说：“你确定不要？”我哼了一声，气呼呼地走了。
第二种偷吃型的，比如张迪文。记得上次，张迪文带了一盒“好多鱼”，被我发现了，我跟他说：“老师只说可以带牛奶、面包和饼干，油炸食品是不能带的。”张迪文不理我，我就去告诉老师。下课了，张迪文正准备享受他的零食时，因为打开袋子用力过度，袋子破了“好多鱼”掉了一地。这一幕刚好被窗户外的陈老师看到了，就让他把地上的垃圾扫干净。这就是偷吃的报应。
第三种交换型的，石雨欣就是这种型的`。她每天都会带一些零食来和别人交换，只要你有他喜欢的，不管是文具还是零食都可以跟她交换。今天下午放学，因为肚子饿，我就用一个东西跟她换了一盒饼干。这种也是我认为最公正的类型。
其实，学校规定是不能带零食到学校吃的。是我们的班主任陈老师格外开恩，怕我们这些正在长身体的“祖国花朵”挨饿，允许我们带些牛奶面包来“充饥”。但万万没想到的是零食闸门一开，就一发不可收拾，可这也逃不过陈老师的“火眼金睛”。今天，就被老师抓了几个偷吃零食的出来，可怜啊！
我说同学们，你们可不可以文明一点，等放学后再吃啊？有那么饿吗？
四年级日记 篇2
上星期，我们四年级全体同学参观了消防中队。我在前天得知这个消息时，心里无比兴奋。
终于等到这一天了，我们排着整齐的队伍去消防中队参观。一路上大家说说笑笑，猜想着那个地方是什么样的？消防叔叔们用来灭火的设备是什么样的？过了一会儿就来到了消防中队，当我跨进大门时，看到了一位叔叔站在值班岗位上，给我的感觉太精神了，好有气势呀！接着就到里面参观。
首先我们参观的是他们的卧室，一张张床铺洁白无瑕，软绵绵的，被子都叠成豆腐块形，有棱有角的，方方正正，皮带折成长条形，搭在被子的左边，军帽扣在床铺上。这还不算什么，更令我惊讶的是每一个人摆放物品的方式都是一模一样的，没有挑出毛病的`地方，我简直看呆了，顿时想起平时我在家时被子和床铺都是妈妈为我整理，我却无所事事。可是人家消防叔叔们离家在外也能弄得这么整齐，我得向他们取经呀！
之后我们又参观了他们的工作室和会议室，给我印象最深的还属会议室了，会议室里一排排桌椅摆放得井井有条，墙上还有“书山有路勤为径，学海无涯苦作”这十四个大字，消防员叔叔不仅每天要学习救火知识，他们还很爱学习呀！最后我们参观的是救火设备，在一辆大车上，有多样工具：防毒罩，专用衣，保险箱，灭火器，水等，真多。我不由自主地想到有的人家着火了，他们奋不顾身地去救人的英雄形象，他们为了救他人，顾不了自己的安危，还有可能英勇献身，我被这种行为所感动，要向消防叔叔们学习这种舍己为人的精神啊！
短暂的参观就这样过去了，我的感想有很多，我得向消防叔叔们那爱岗敬业，都是为了人民的生命财产安全，我敬佩他们的品格，我要向他们学习，如果有可能以后我也当一名合格的消防战士。
四年级日记 篇3
今天我们来到包场，妈妈请客，点了我们各自喜欢吃的东西，吃到一半的时候发现餐巾纸没了，妈妈对我说“你去要”我一开始还不好意思呢！后来他们都这么哄我。我就鼓起勇气走了过去吧说“姐姐给我几张餐巾纸”那个姐姐很爽的给了我两张纸。我很得意的.拿了过去。可他们都异口同声的说“这阿姨怎么这么小气呀”“啍不够你们自己去”说完我就继续吃了，他们都哈哈大笑
四年级日记 篇4
今天，我和一群小伙伴们玩耍，有一个很高傲的女孩子总是逼迫我们玩她喜欢的游戏，可是我不想玩她提出的游戏，于是我首先反对。那个女孩子用高傲的眼神对着我：“呵，你爱玩不玩，你玩的话就会有很多小伙伴，不玩你就自己一个人玩吧”她说的'这句话我很讨厌。反驳说：“你以为大家都喜欢玩你的游戏啊，谁想和我玩的举手。”大家纷纷的举起了手，之后我们快乐的玩起了游戏。
是啊，自己的命运在自己的手里，不用按照别人的想法来做自己讨厌的事情。
四年级日记 篇5
11月5日星期六天气：晴
0的重要性
0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的`数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是4500÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！
如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！
通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。
四年级日记 篇6
今天，阳光明媚，风和日丽，我们踏着春天的脚步来到了金山。我们简单地吃了午餐，打算下午去采草莓。
我们来到了种植草莓的大棚前，往里一看，哇！里面的草莓好可爱啊！一个个像娃娃的脸蛋，红彤彤的，他们头上的一片片小小的、嫩嫩的叶子，遮盖着它们那些害羞的小脸。那些还没有熟的小草莓是青绿色的，和叶子的颜色很相近，几乎和叶子融为一体了，不仔细观察，你根本发现不了它们。
大棚里面，因为是封闭式的，所以感觉很闷，可是想着要采草莓啊，我们只有忍住了。我们一路走过去，有不少又大又红的草莓破皮了。我小心翼翼地摘下一颗草莓，就像赢了比赛似的，兴奋极了！小小的'草莓在我手里似乎在朝我微笑，让我忍不住咬了一口，瞬间，甜甜的汁水喷进了我的嘴巴里，像吃了蜂蜜一样甜。啊，原来亲手采的草莓这么与众不同。我迫不及待地开始行动起来，小草莓们都踊跃地“跳”进我的篮子里，不一会儿，我篮子里的草莓就叠成了一座“草莓山”，看着自己的劳动成果，我心满意足。
回头看看爸爸妈妈也是硕果累累，就连我那个可爱的妹妹也开心地吃着草莓唱着歌，今天真是满载而归啊！
四年级日记 篇7
数学是一门有趣的学料，生活中处处有数学，比如：买菜算钱、工程队修路、春节买彩灯等等，这些都与数学有关。生活中处有数学，学数学也是为了解生活中的问题。
我们试卷中的数学问题看似与我们的生活无关，其实啊都是息息相关的呢！比如上面提到的工程队修路，他们修路的速度和时间都需要进行精确计算，为什么要计算呢？因为计算可以起到“预测未来”的作用，这当然比工人师傅凭经验进行的预测更加准确，计算帮助我们更好的.进行施工。
我还发现了一个生活中的趣题：这几天，我在奶奶家，妈妈在12：00来家吃午饭，为保证妈妈一到家能吃到午饭，奶奶在11：30了还差一道大菜，可以吃鱼，也可以吃鸡，但鱼还在塘里没钓，而鸡马上就可以抓。怎么能在12：00做好一道大菜呢？（注：鱼、鸡制作时间分别是10分钟、20分钟）
这道题看似很困难，不知如何入手。因为做鱼时间短，但不一定抓得到。鸡马上就有，但制作时间长。遇到这种事情，“双管齐下”是最好的办法，我们有2个人，可以一起去抓鱼，但只能抓10分钟，抓到了就做鱼吃，没有抓到就做鸡吃。因为到12：00只有30分钟了，为保证12：00能吃到菜，30-20=10（分钟）。我们如果在10分钟抓到鱼了，就做鱼吃，这样到11：50就可以做好吃饭了，如果在10分钟没有抓到鱼，我们赶紧做鸡，那样12：00也可以做好吃饭了。就这样问题就解决了。
生活中处处有数学，数学使生活更加轻松！
四年级日记 篇8
前几天老师让我们找哲理故事，妈妈在电脑上给我找了一大堆：什么渔夫啊，上帝啊，穷人啊，我都看不上眼。可无意中我发现了一篇故事，名字叫《生命的楼梯》，其实这是一则笑话，讲了两个人爬楼梯悟出了一个大道理。我对这篇文章爱不释手，读了一遍又一遍，最后我打算把它推荐给同学们。
今天上午，我看到黑板上那鲜艳的十八号，心中激动不已，心想：“终于轮到我了，这下我可以把那篇文章推荐给大家了。”到了中午的时候，我为了以防万一给妈妈讲了一遍，还特地的问了问：“老妈，听得懂吗？”“听得懂”老妈说道。天也盼，地也盼，终于盼到了下午。听完老师的长篇大论，那激动人心的时刻到了——讲故事啦！
我不慌不忙地拿了本书上了讲台。问老师：“可不可以讲故事？”肖老师微微一笑说道：“可以。”我把手中的书一卷，往后一背，就滔滔不绝地说了起来：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的.力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。当我讲到这里的时候，同学们哄堂大笑，但听完我的推荐理由后，给了我热烈的掌声。肖老师和我亲切地握了握手。那双温暖的大手不禁让我沾沾自喜。
其实，我推荐这篇哲理故事的理由是：人生就像爬楼梯一样。0至20岁时，人有很多的理想和抱负，可到了20岁的时候，才发现那些理想都太不现实了，又去追求别的的梦想，就这样欢声笑语地度过了20年。到了40岁时，才发现一切都是那么不现实，就开始互相抱怨，就这样抱怨地又度过了20年，到了60岁时，他们发现生命所剩无几了，就默默地度过了剩下的20年。到了80岁时，才发现所有的梦想都被遗留在了20岁。希望同学们听完这个故事后可以珍惜现在的时间，好好学习。
四年级:韩烨
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