四年级日记(精选3篇)
有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的四年级日记3篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
4月16日 星期四 天气小雨
“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。
一回到家，我就马不停蹄地从书包里拿出《指导丛书》。我做着做着很快就做完了。
我开始检查了，当我检查到第三题的第3小题时候，我就感觉有点不对劲。我反复验算了几遍27×34=9180就是等于9180嘛!这时，我想起了林老师告诉我们的一种计算方法，270×34先别看零，把27×34的得数写出来，再在得数的后面添上一个零，这个数就是这道题的得数了。
4月17日 星期五 天气 阴有小雨
今天，我在书上看了一首中国民谣，是这样写的“一队猎手一队狗，二队并着一队走，数头一共三百六，数脚一共八百九。”看完后，我想算算到底有多少猎手，多少狗。我算来算去，就是算不出来。这时，哥哥来了，他给我讲解，好一会，我才弄清楚这样解题：题目告诉我们，猎手和狗一共360个头。假设我们把这360个头都当成狗头来算，每条狗有四只脚，那么就应该有1440只脚(4×360=1440)，但是题目只告诉我们是890只脚，这样我多算了550只脚(1440-890=550)，为什么呢?因为猎手只有两只脚，而我把他当成4只脚来算。如果用两只脚(猎手)来换四只脚(狗)就要减少两只脚，那么550只脚里包含多少个两只脚，也就是我们把多少个猎手的两只脚当作4只脚来算。
解题：猎手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)
狗：360-275=85(只)
所以猎手有275人，狗有85只。
4月18日 星期一 天气晴
今天我去做《自主练习》的笔算乘法第二课时，做到最后一道题“练习拓展”。题目是这样的：小马虎把一道题目的13看成了31结果算出的答案比原来的得数多了450。我思考了一会，百思不得奇解，过了一会我终于想出来，我先算31-13=18、450×18=8100，然后我把8100-450=7650。第二天《自主练习》发下来了。我一看最后一道题做错了。经过老师的解答，原来是这样的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要认真审题，要不又会做错了。
4月19日 星期三 天气阴
今天是数学单元考的的.第二单元——角的测量。
我每道题目都很细心的做，直到做到“画三厘米的线段，再延长成直线”。这道题目使我感到了迷惑，我怎么也想不出来，就在这时，林老师说：“不会做的题目先跳过去，先做别的题目，要不你就要损失更大的分数了哦”。听了林老师的话，我马上去做其他题目，就在我做最后一道题时，铃声响了，要交卷子了 ，但那道题还没有做，立马赶着做了，也把这张卷子简单检查了下，没有错误，就交给了组长。突然觉得那道题有问题，就跟组长说：“给我一下。”她听了，严肃的说：“交了就不能还了!”听了组长的话，心理很后悔当初没有仔细检查，我以后一定要吸取教训。
四年级日记 篇2
时间一点点流逝，却总是感觉时间过得好慢，暑假已经开始了六天，并且我也做完了一半暑假作业，本想着剩下的时间怎么过，却总是想不好，时间漫长，还有四十多天，总是不知道剩下的时间干什么，只能看剧或者看小说打发时间，这个暑假，却没什么高兴的`，还在怀念上学的日子，希望暑假快点过去，因为我已经觉得假期已经够多了!不知道你呢?
四年级日记 篇3
今天我看了这一套漫画，上面是这样写的。有一天，乌鸦吃的十分饱，不过很口渴，它就飞到了小河边，喝了水，抬起了头看着天空，此时乌鸦在想：“现在的天空可真洁白啊!还有那些树，葱葱郁郁的，给了生活添增了色彩......”
不过这样的好日子不久，人类很快就发现这片森林中的树木的质量不错，然后又叫了很多帮手，把树给一棵一棵的砍断了，就这样，森林里的树都变成了矮墩墩的小木桩了!这时乌鸦又渴了，而它却站在了木桩上低着头，喝着那些树桩里的树汁，树汁对乌鸦来说是非常难喝的，乌鸦为了解除干渴只能这样了。过了不久，乌鸦想要到另一个森林里去生存，在路上一阵阵狂风向它吹来，风中还带有许多沙子，这下子乌鸦才知道离它附近的.森林也被人们给破坏了，这里已经变成沙漠了。乌鸦又口渴了，不过这次已经没有水能喝了，连难喝的树汁也没有了。最后乌鸦落在了一块大石头上哇——哇——的大声哭喊着。
看了这几幅漫画我感到十分的伤心和愤怒，伤心是因为乌鸦最后连树汁也没得喝了，可现在的一些人类甚至还会浪费水，污染水。而愤怒是因为造成乌鸦没水喝和把森林变成沙漠的罪魁祸首居然是我们人类，我不相信，但是现实是无法改变的。
说到这里，我要向人们呼吁：请大家不要再破坏自然然资源了，请不要让环保广告成为天边的浮云!