日记作文

日记作文常用（7篇）

　　一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的日记作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记作文 篇1

　　朋友，如同自己的另一面镜子。当你获得成功的时候，她为你加油；当你失去信心的时候，她给予你最大的鼓励；当你失去航线的时候，她为你点起了一盏明灯；当你遇到困难的时候，她也会第一时间赶到……因为有你，我的青春里便增加了一缕更为灿烂的阳光。

　　下学了我们一起回家；遇到困难的时候我们一起解决；周末我们一起玩耍…… 我有一个这样的.好朋友，她虽相貌平平，但她拥有纯洁的心灵。这件事情发生在星期五那天，她去小商店里买笔芯，但是她的钱不够，她就对店老板说:“我拿的钱不够，还差一块钱。”她露出了焦急的面孔。店老板说:“还愣着干吗，拿去用吧！”出乎我意料的是我那不肯占小便宜的“傻”朋友竟然在中午去学的时候把钱还给了人家……为此我感到了深深的敬意。

　　因为你，我便不再孤单。是你给了我这份温暖的友谊，更是你让我明白了不能占小便宜的道理。因为有你，我获得了这份真挚的友谊……

日记作文 篇2

　　不知从什么时候起，日记本上多了一把密码锁。

　　那时，班上好多人的本上都锁了一把锁，与其说给日记上锁在那时是一种潮流，倒不如说不信任人在那时是一种潮流。自从流行给日记上锁后，下课了，异常难见到几个死党勾肩搭背说悄悄话，取而代之的是一个个成为日记本的守护者。刚开始，我的日记本是没有锁的，管五年级在小学时代已经算是个“叔叔阿姨”的级别了，但是是我的思想却还停留在小学一，二年级。在那时候，日记本经常被传来传去，同学之间互相看。这天上课，老师表扬了一位我玩得非常好的朋友，于是我想下课去请教她。随着下课铃的消失，我小跑到她的座位上，她的日记本摊开着，上面盖了本语文书。我于是象曾经一样，看起了她的文章，发现我的不足。正看得起劲时，忽然听见“喂”的一声。这声音好熟悉，却又很陌生，因为里面多了我不认识的愤怒与不耐烦。

　　“你怎么乱动别人东西啊，没礼貌的你懂不懂！我的日记难道这么好看？”她瞟了我一眼。我希望这是幻觉，是噩梦，我不相信这就是以往的哪个她。

　　“我”我变的手足无措。她立马从我手中夺过日记，留我一个人在原地。我尴尬，我无助，大脑一片空白。

　　第二天经过她的`座位，发现她的日记本上多了一把密码锁。我才无奈地意识到，我原以为通过四年冶炼的友情应该无坚不摧了，但是是却在三分钟的时间，坍塌成了废墟。不久，我的日记本上也多了一把密码锁。

　　就这样，直到小学毕业前2个月，老师在班会上提出了这个关于密码锁的问题：“保护隐私没错，错就错在同时葬送了友情。”我们这才意识到，它真的是一个杀手，又因为它所扼杀的是友情，于是它显得更加残酷。老师提议呆会儿一起举行＂葬锁仪式＂，丢的是密码锁，解的是心锁。于是在三秒种倒数后，我们集体把锁取下，扔掉。

　　下课后，她又来到我的座位上，把手伸出来。我呢，当然毫不犹豫放上去咯。

　　这天，垃圾桶中躺着60把密码锁，却换回了N对朋友的和好如初，共同建立了一座更加坚固的友情碉堡。

　　4个月之后，我进入了初一，9月份就该上初二了。阿门，还好还好，没人用密码锁。

日记作文 篇3

　　大家有见过会笑的猫吗？没有吧？我也没有。但我看得这本书里面就讲述了一只会笑的猫，而且它还会很多种笑：微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、皮笑肉不笑……它是一只有思想的猫，它喜欢观察别人的举动，听得懂人话。

　　这本书还有一个主人公就是球球老老鼠，老老鼠为了营救一只叫黑旋风的猫，而献出了尾巴，又因为万年龟向它吹了一口气，变成了一个球球。因此他不用偷偷摸摸出门，可以跟着笑猫或者小朋友们一起大摇大摆地过街、做好事。

　　故事当中，最让我记忆深刻的是球球老老鼠无意当中犯了老鼠的习惯动作——偷了一只瞎眼猫的食物，把那只猫给饿死了，因此它积的功德全都白费，从球球又变回了原形，就是一只上了年纪的'老鼠。它很想变回球球，前提是必须做好事。开头几次，老老鼠过于急切地想变成球球，但是都好心帮倒忙，不但没帮到别人好害了别人。在笑猫无数次的帮助下，老老鼠才明白，做好事不是为了自己的目的而做的，而是诚心诚意地去帮助别人才算有效。

　　在一次解救三只刚出生的小狗这件英勇事迹中，老老鼠奋不顾身，它完全忘了自己在做好事，而且做了好事，万年龟会让它变回球球。因为它只想到怎样斗败敌人，解救泰迪熊狗三个孩子的性命。

　　终于，老老鼠实现了梦想——又变回了球球。

　　我喜欢故事中笑猫和老老鼠，更喜欢它们乐于助人。让我懂得了做好事不仅要用四肢去做，还要用心去做。

日记作文 篇4

　　青春是什么？青春是十六岁自己许下的愿望。

　　青春是什么？青春是十六岁自己放飞的梦想。

　　青春是什么？青春是十六岁自己谱下的乐章。

　　青春……

　　有人曾问我，你有没有梦想。我回答说，我的梦想很遥远，它不切实际，但它饱含深意。没错，我的梦想是做一名演员。也许它真的离我很遥远，但梦想还是要有的，万一实现了呢？

　　也许每个人都有自己不同的梦想，那个只属于青春的梦想，十六岁的梦想。

　　也许在此时，在教室里，在课桌上，你正在走神，老师的课堂似乎与你无关，也许你已经习惯这样慵懒的自己，那么，此时，你正在浪费自己的青春，浪费那些你永远不可能回首的时光。

　　青春一旦典当，就再也无法赎回。也许你留不住你的青春，但是你可以用你有限的时间让它绽放无限的光芒。当你老了，头发白了，那个时候，你也许会回想你的青春，你有没有为你的青春留下什么遗憾，那时候你能拍着自己的胸脯说我的青春毫无遗憾吗？

　　我们从呱呱坠地的婴儿，嘤嘤学语的娃娃，蹒跚学步的小孩，一年一年的度过自己天真无邪的年代，度过自己无忧无虑的童年。慢慢的，我们长大了，我们告别了那张懵懂的脸，我们从无知渐渐走向成熟。在成长的风风雨雨里，我们是如此的`脆弱，我们有父母对我们无私的呵护，老师对我们严厉的教导，同学对我们热情的帮助。现在，我们十六岁了，我们有了自己的梦想，我们有了自己对未来的渴望。

　　青春，看似简单，看似漫长，但它包含我们整个人生最美好的时刻，它其实稍纵即逝。青春是我们奋发的时候。它就像正午的太阳，明亮而刺眼；它就像枝头的嫩叶，苍翠而欲滴；它就像朵朵红花，娇艳而美好；它就像层层巨浪，咆哮而奔腾……

　　青春是人一生中最美好的时刻，谁也不期望辜负它，在这个时刻，我们精神十足，散发着青春独有的气息。我们在教室里埋头苦学，为的只是给它画上一个圆满的句号，因为它终究会终结。

　　如果你虚度了自己以前的光阴，那么，请觉醒吧，你的青春不多了，你不能让美好的年代随波逐流。也许你现在想放弃，那么，请想一想吧，你是不是应该为你的青春做些什么，此时不搏，更待何时？

　　不要等到容颜落寞时，带着遗憾说过往。

　　今年我十六岁，我为自己许下了一个小小的愿望，放飞了一个大大的梦想，谱下了一段美好的乐章……

　　我的青春，我无悔。

日记作文 篇5

　　这个学期，我的“接龙日记”彻底改变了不会写作文的五（1）班麻文杰同学。

　　今年9月，我接手五年级一班，在第一次作文课上，我就发现一名叫麻文杰的同学，在大家快写完的时候，他还一个人坐在那儿发呆，因为他不知道该往本子上写什么。学生异口同声地告诉我：“老师，他是笨蛋，不会写作文！”我轻轻的拍拍他的肩膀，告诉他：“没关系，你不是笨蛋！”

　　第二天，我就向全班同学布置了一项任务：写“接龙日记”。麻文杰觉得很新鲜，瞪大眼睛在听我说。我要求两个人或三个人共同一个日记本，轮流写日记。每个人在写日记前，一定要读一下前面同学写的日记，并根据前面同学写的内容，给前面同学写几句话。并且老师也要写。我特意把麻文杰和班长还有我分到了一组。班长是班上作文最好的。那一刻，我看见他的脸上掠过一丝自豪的喜悦！

　　接龙日记先从志康开始，他手捧着崭新的日记本，想了半天也不知道写什么好。最后，只好工工整整地写上：“我不会写。”班长看了文杰的日记，笑得鼻子都歪了。拿了日记给我看，问：“老师，这也叫日记吗？我给他写什么话呢？”我笑着点了点头说：“当然算了，你想写什么就写什么吧。”班长看着我灿烂的笑容，半天没回过味来。班长想了半天，在日记本上写道：“你真是一个大笨蛋！” 第二天，日记本传到我的手里，我在日记本上认真的写下：“不要骂人。不会就是不会，文杰很诚实，应该得到表扬。”

　　日记本又传到他的手里，第三天，我在日记本的第三页发现了一大片字迹：“我不笨，我不会写作文，是因为我不想抄作文书和胡编乱造”，望着他的日记，我仿佛感受到他当时看见班长和我的评语时，那心里像打翻五味瓶样的滋味。班长的评语又是：“诚实当然应该表扬，但不等于你就不笨，我想了很久也没有想到你哪里好”。

　　看了他们的这些话，我在日记上问道：“文杰，你能说一说，你什么地方比别人聪明吗？”

　　日记第三次发下去，我特地留意文杰的表现，只见他看完后，激动地拿起笔，颤抖着小手在日记本上开始书写，几乎没有思考。日记本再一次传到我的手里，我欣喜的.看见一整页都是他稚嫩的字体：“老师，我真的不笨。您还记得昨天的运动会接力赛吗？根据其他几个组各棒运动员的实力，我建议您重新安排咱们班运动员的顺序，结果，咱们得了第一。您当时问我怎么想到这个主意的，我告诉你是从田忌那里学来的。您当时就拍着我的脑袋说：你很聪明嘛！还有一次，班长的皮箱拉链坏了，好几个同学帮他修，都没修好。最后，是我用铁丝做成了一个拉链扣，皮箱又能用了。班长也说我聪明呢……”

　　班长在这次的评语中是这样写的：“这篇日记是你自己写的吗？不可能吧！！！”后面画了三个大大的感叹号。

　　我看了文杰的日记，高兴地写下了：“谁说麻文杰不会写日记，不会写作文？我第一个就不承认！”当天，我把这篇日记略作修改，以《聪明的我并不笨》在学校广播室发表。文杰第一次听见自己的作文随着美妙的声音传遍了校园，他像刚展翅的鸟儿，快乐极了……

　　一个学期就要结束了,今天他已经深深的喜欢上了写日记，写作文。语文成绩也发生了巨大的变化，成绩直线上升。而我们厚厚的“接龙日记”也就要用完了。我常想，谁敢说，这个孩子将来不会成为作家？当初，如果一味的批评或者采用抄书乱编的方法，可能会让他在作文中迷失方向的。

日记作文 篇6

　　洗碗，擦碗，有很多小朋友大概都干过。我也不例外。但参与的很少，因为平时在我家大多是妈妈干。可今天我当妈妈家务小助手，丑出大了，且听我慢慢道来。

　　今天中午，吃完饭，妈妈在厨房正洗着碗，我自告奋勇的跟妈妈说：“老妈，我来帮你擦碗吧！我心想，洗碗一不小心会把碗打碎，擦碗应该更简单些，我心里打着小九九。”妈妈看了看我，你行吗？我把胸脯拍得“咚咚”响，答道：“没有问题，这么简单的事，对我来说，小菜一碟，放心吧！”妈妈终于笑眯眯地把洗好的碗，放到了我的面前。

　　于是，我拿起一个碗，用块干净的抹布开始擦起来。咦，抹布擦在碗上发出了“咯吱，咯吱”的声响，好像有节奏地弹着一首美妙钢琴曲。擦完一闻，碗上还有淡淡的清香。摸上去滑滑的，亮亮的，对着自己，碗底还印上了我的笑脸，看着自己的杰作，把我高兴坏了。我暗暗想：“擦碗真的太容易了。”正在我得意忘形的时候，有只调皮的碗好像故意跟我作对似的，从我手里“哧溜”一下滑了下去，顿时，在地上炸开了花。我和妈妈同时望向那可怜的碗，我心想，这下完了，我怯生生地望着妈妈，妈妈虽然没有怪我，而我自己觉得太丢人了，怎么这么简单的事情也做不好，真够笨手笨脚的'了。而地上四分五裂的碗片好像对我说：“主人，以后别说大话了，别以为擦碗容易，也得认真，细心才行。”

　　这时，妈妈过来收拾残局了，一边打扫一边语重心长地跟我说：“儿子，现在总该知道做任何事情都不能掉以轻心了吧！越是简单的事情越要认真做，明白了吗？”此时，我一个劲的直点头，谁叫自己那么不认真，不细心呢？心想，接下来我一定好好表现，接着我小心翼翼的，认认真真地又开始擦了起来，过了一会儿，终于把所有的碗全部擦完了，看着一叠擦的干净，透亮的碗，我心里乐开了花。

　　从今天擦碗这件事中，我明白了一个道理，就是做任何事情都要认真，细心才能做好，真所谓“世上无难事，只怕有心人。”

　　妈妈感言：真的感谢非常老师独创的作文八大法，六根六尘法，对称法。儿子学了非常老师的方法，各种题材的作文儿子都不怕了。

日记作文 篇7

　　在一个寒冷的早晨，我们迎来了六年级的实践活动—————学工。这是小学生涯中为数不多的几次活动了，空气中弥漫着晨露的清新，早晨，好清爽！

　　谁也没有为这一次的学工做额外准备，就带着满怀的好心情，等待公交车的到来。可是，没多久，从广播操里传来”噩耗”—————公交车堵车了，教室里顿时沉默了，失望的气息弥漫在空中，不知谁说了一声：”应该快到了，不会很久！”大家又嗡嗡议论起来。随着一声”车来了”整个班级顿时人声鼎沸。

　　大家上了车，虽然经历了车子的`小插曲，但并没有破坏我们来时的好心情，到丰潭中学需要要40分钟的车程也显得格外短暂。到了目的地我们就进了实践楼，我与伙伴在六边形的桌子前坐下，看着一张张材料纸，原来是纸艺实践—————做立体小动物。这我拿手，听完老师的讲解，我拿起剪刀”咔嚓，咔嚓”的开始剪起来，不一会一只栩栩如生的小羊和小狗在我手中诞生了，由于模样俊俏还被评为了最佳作品奖了。

　　体验完了上午的纸艺活动，下午有了一个大家更感兴趣的活动——————陶艺，这个难度系数更高的活动，使同学们都纷纷跃跃欲试。今天要做的是瓶子，大家从蓝色箱子里拿出一坨泥土，有的一人在冥思苦想怎么做得更好，有的三三两两在讨论。我也不甘落后，于是将泥搓成了一条长长圆圆的”绳子”，我首先将它围成一个圆，然后就顺着这个圆一圈一圈绕了上去，随着时间的推移，我的作品也”亭亭玉立”起来，现在要做最主要的一部分—————加固。加固并不是把一圈圈地泥条压紧而是用较稀的泥在瓶内糊一层。每一个同学都用两只泥手创作着自己的作品，仿佛一件伟大的作品即将在自己的手中诞生，我也一手扶着作品，一手用泥浆涂抹加固，不一会一个”蜂窝型的杯子”展现在我的面前，同学们的作品也纷纷出炉，有点小巧玲珑，有的稳重大气，大家都满怀欣喜地看着自己的创作，仿佛自己是一个伟大的创作家。

　　快乐的时间很快就过去了，不复返，我们结束了实践活动要回校了。在这我体会到了动手让我快乐，动手让我自信，我告别了这儿的老师，带回了无限的满足。