四年级日记

时间:2024-04-05 09:27:28 日记 我要投稿

四年级日记(优秀6篇)

  忙碌而又充实的一天又过去了,在你心中有什么感想呢?是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编整理的四年级日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级日记(优秀6篇)

四年级日记 篇1

  今天,我说高兴吧,又不高兴,说不高兴吧,又高兴,可谓是忧喜参半!因为今天期中考试卷发下来了,我的'数学考了98分,可语文才考了89.5分,英语还不知道。当数学卷子发下来后,我一看98分,我的心里有说不出来的高兴,就错了一个脱失计算和一个判断题。可当语文卷子发下来后,我很丧气,因为我洗完自己能够考到95分以上,结果错了一道判断题,作文扣了4分,组词扣了0.5分,阅读理解扣了2分……

  回家以后,我对妈妈说:“我的语文才考了89.5分。”“那数学呢?”“98分”,“英语呢?”“至今还不知道”,妈妈说:“没事,咱们考好了别骄傲,考差了也别灰心,下次争取考出好成绩”。

  经过了这件事后,我懂了一个道理:考好了,千万不要骄傲;考不好,也不要灰心;要充满信心,我相信下次能考好!

四年级日记 篇2

  昨天,电脑老师让我帮他洗碗,我就帮他了,没想到爸爸妈妈都说我不该做。

  下午电脑课上完后(的课间十分钟),我和别人一起抄《小学生日常行为规范》(这是班主任让同学们抄的)。这时,电脑老师急匆匆地向我走过来。他莫名其妙地问我:“老师有点脏碗,你可以帮我洗一下吗?只要在水下面淋一下就行,不会浪费你很多时间的'。”还一边帮我收拾本子和笔。我本来想拒绝他,可这话一到嘴边又咽下去了。他是老师,我怎么好意思拒绝呢?况且,他连东西都帮我收拾好了!没办法,只好帮老师洗碗了。电脑老师领我去他的宿舍,拿出一个大锅,里面装了一把在大勺子和一个小瓷碗。“把这些拿去洗洗,要上课了,快去快回!”电脑老师吩咐道,我连连点头。拿着那些碗啊什么的来到水龙头下。我边洗边想:为什么老师不去洗让我来洗呢?这又不是我的事儿。我洗完后回到老师的宿舍把碗交给他时,发现他居然正津津有味地看电视!原来电脑老师那么懒啊!我帮老师洗完碗后,心里非常气愤。我想:他凭什么让我洗碗,不让别人去洗碗呢?他又不是我的班主任,我干嘛要给他干家务事啊?

  晚上,我把这件事对爸爸妈妈说了。爸爸听了之后非常生气,他说这个社会很乱,而且我所在的学校是私立学校,老师的流动性大,谁知道老师是好人还是坏人啊!爸爸说以后这样的事情(老师让我做家务事)要我拒绝,要不然一定要和其他同学一块儿去,这样遇到事情就可以互相照顾,要做很多事情的时候别人就可以分担一些。妈妈也不同意我给老师做事,要做只能做有关学习的事,例如改作业啊、试卷等等。跟学习无关的事情,不要做。

  我也觉得电脑老师真的好懒,为什么让我帮他洗碗,不让别人帮他洗?以后我再也不帮老师们做这样事情了!

  

四年级日记 篇3

  思念是什么味道?也许,思念是苦的,象一杯苦咖啡———熬人。不然为什么总用古人所说的“为伊消的人憔悴”。这种苦涩的味道象挥之不去的空气,总是缠着你,让你夜不能寐,让你食不能甘。挥不去,斩不断,思念是什么味道?也许,思念是酸的,象一瓶弥久的醋————无奈。可能是相见恨晚,可能是悔不当初,可能是现实的种种逼仄将思念困在阴暗的绝地。无望便也罢了,哀莫大于心死。可明明可以执子之手,却莫名错过花期;明明两情相悦,偏偏前有暗礁道阻且长。彼此之间的思念疯长,这样的思念“酸”得不能说,“酸”得只能在各自的肚肠里百转千回不生不灭。世上何处觅知音,迟到的喜悦是辛酸的浪漫。野渡无人,前程莫辨,世人眼里看到的是无德无行风流案,有情人心里尝到的是没有资格的酸楚,是盈盈一水间的无语和无奈。

  思念到底是什么味道的,我最终找不到一个准确的答案!毋庸置疑,思念苦人心志。当各味纠缠错综难辨时,唯有“苦不堪言”四字用以戏谑自身。当所有的歌都不能够到位地缅怀这种思念,当所有的诗都不能完整地悼念这种思念,当你对思念里的任何一片羽翼都举轻若重,当你被思念磨伤了灵魂后选择潇洒地放纵,当你在放纵后感受自己的灵魂形同枯槁,你会将思念重拾并拥在心怀。

  思念是不经意的,让淡淡的忧伤跨过矜持惆怅的边缘。通过每个窗外的空间。在心头暗暗滋长蔓延,如同一张无形的网把心拢紧,而网里的我无路可逃,任凭黯然把你默认成过往的符号,只是在想你的时候,思念写就的符号在铭刻。在摇摆与这个时端,散乱的心一点点被你无形勒紧,而我寻不到有你的代号。思念你,把记忆轻启后,才明白我不曾把想念搁浅。目光延伸远方,飘渺如同虚无。把你幻化成寂寞的影子,寂寥而成长,而在影子里我孤单的依旧把自己迷失,没有了方向,看寂寞的风吹乱旷野中的绝望,而心却让你的'影子涨满。载不动的思念悠悠,而我找不到有你的彼岸。

  思念你,眉心紧紧一皱,才知道我用思念剪断这段时光。陷下一种无谓的悲凉,看记忆把时间穿乱,留我独自彷徨。不知道起点,终点。只是在没个思念的站点,总是对往事回首,看我的冷却一笑,让自己守望在有你的每个路口。把想你想作一种伤,一中噬人的伤。而我依旧在无悔的期盼。随手翻开的记忆里找不到来时的路。看自己无望的沉沦在想你的极端里。

  思念你,看手指在键盘上孤独的跳跃,敲打我纷飞的思念,让牵挂在心头涌动,依次起伏。而寂寞的音符在空中回荡,习惯了屏幕里那边你熟悉的笑容,将永远定格在我心中,只是突然依赖的隔屏,消失了你的身影,让我的思念在空中流转,无奈只好让文字来倾诉我对你的思念…只是你看不到一米之外的距离,有缠绕的思念在指间停留,而我无所适从这没有你的习惯。

  思念你的时候总是勾起过去的点滴,因为有你存在我的记忆里,才能给想你写一个幸福的概念,可只因你存在我的回忆里,才让我有了无端的牵挂,只因不只朝朝暮暮的思念,何时可了断,我无奈了…

  又怕想你,成为一种习惯后,把我自己浓缩与着份情感徒加悲伤,只好把思念存在心底。只是无法给自己一个释怀的答案,找不到答案……

四年级日记 篇4

  这次期末考试,我三科共考了294分。在年级排名第一。放假后,回想考试前紧张的复习,真是深有感触。

  考试之前,我开始抓紧时间,大量阅读课外书,分析其中一些优美的短文,回答妈妈提出的问题,这才使我的短文和作文题上没扣分。“书读百遍不嫌多,遍遍都有新收获。”这句话说得不假。语文老师让我们多练短文题,熟背古诗词,还让我们在课文中画出容易考试的重点,加紧复习。有这样的老师,真是我们的福气。

  妈妈经常挂在嘴边的唠叨,早已听的我耳朵长“茧”的“认真”二字,在这次考数学时,竟成了考满分的“垫脚石”。我一连检查了4遍,还检查出来了4道错题,因此数学考了满分。数学老师教给我们的分数乘除法应用题的口诀:“比谁谁是单位1,多加少减对分率;已知单位1用乘法,不知单位1用除法。”也在考试中帮了很大的忙。

  还有英语老师教我们的“英语做题‘五部曲’”更高妙。英语老师告诉我们:做题时先把英语翻译成汉语,再“梳”出一个通顺的.句子,然后把汉语意思按问题改变一下。如:改为否定句,就先把汉语改为否定形式,再将改动后的汉语翻译出英语,最后把翻译过来的英语多读几遍,看看通不通顺。虽然过程复杂一些,但也非常实用,这是我的英语考了满分的

  “法宝”。

  回想考试之前的复习,我有太多感触,太多收获!

四年级日记 篇5

  我的家乡有一些习俗,无论是谁也无法改变。

  在我的家乡,有这么一个规定,在过年的时候,无论是谁,都务必要赶回去跟家人团圆,吃“团圆饭”。

  在过年的时候,一家人围在一张桌子上说说笑笑,那是一幅多么幸福的画卷。在平时,因为各自工作和学习的繁忙,大家很难聚合在一齐。作为小孩,总对每年这种团聚的日子充满了期盼。

  在吃“团圆饭”的时候,我们一家人都要互相碰杯,但是我们这些小孩子不会喝酒,这可怎样办呢?哈哈,大家必须听说过“以茶代酒”这句话吧,我们小朋友就会用饮料或是茶来代替酒来互相碰杯。大家相互间的碰杯,代表着对过去一年的总结;代表着彼此间新年的`期盼与祝福;代表着家庭的和谐与美满。大家围在一齐谈谈自我今年在日常生活、工作、学习等方面的计划,将它们与自我的亲人进行分享,并相互鼓励和支持。

  “团圆饭”代表着人们生活的团团圆圆,日子的美美满满,祖国大家庭的和和美美!

四年级日记 篇6

  相信很多人在读书的这么多年里总会遇见几个自己难忘的老师,有的自己非常的喜欢,崇拜,有的就非常的讨厌,现在我们来看看作者是怎样写自己的老师的吧,看看大家有没有相同的感受。

  夜黧黑,风不眠。这必定成为一个释然的夜。我格外珍惜这来之不易的15分钟。

  毕业后就一直没再遇见,3个月了。天谴的大雨,来的很不及时,把我的计划打的一团糟。雨止,人空。剩下的,只是稀薄的人烟。没有音讯,没有声音,留下的只是孤独的背影。我很遗憾,在那天没有看见成老师。

  今天晚上,成老师上企鹅了。我不想错过这个机会,便开始与成老师聊起天来。或许因为久别的缘故,一开始显得有些尴尬。其实也不会,与成老师在一起聊天的感觉,总是那么亲近。

  聊起了那天回校。大雨让我滞留在那该死的学校,耽误了我,使我没来得及来学校老师便已离去。心凉了,绝望了。苦笑着,没有人能懂。老师的一句话让我有些愤怒,也让我瞬间激动起来,迅速的反驳。呵,我爱这场大雨,爱的死去活来。

  后来,我们聊起了新班级,回想起来,都是谈我的。我告诉老师,我很喜欢这个集体,很爱这个班级。但是我依然怀念,那个八的64班,那三个爱着我们的老师。课程变多了,而我却不觉得累。成老师夸我的适应能力不错,我小小的得意了一番。于是我回了一句:“可能是因为刚开始的缘故,新学习都还没走上正轨吧。而且老师也没有布置什么作业。所以会轻松些。”恍惚间,我感觉自己长大了些许。不知坐在电脑前的`成老师是否感觉到了。或许她在笑,或许她在感叹。但我无从得知。

  再后来,我们把话题转移到了院长胡。院长胡她说她很孤独。真的,我能从她的日记里感受得到。情感的流露,无奈的话语,有把我感动到。院长胡,记得安好,记得快乐,记得微笑。

  跟着,我们聊起了老师。真心觉得这三个老师都很好,都很爱我们这个2得不亦说乎的班级。他们为我们付出了很多,牺牲了很多。把自己的青春投入了,把自己的热血挥洒了。然而,我们却不能给她们所满意的回报。愿我是春泥,能够回报培育我的大树吧。

  一念。这漫长而又短暂的15分钟到了。这15分钟,对我的人生或许是一个新的起点。自己很幸运,能遇到如此好的一位老师。一直觉得成老师就像自己的知心朋友,就像同龄人伙伴一样,能与自己谈心,触及心灵。感谢在这个日子里,成老师所带给我的。

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