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小学三年级观察植物的日记
一天的时间即将结束了，心中一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学三年级观察植物的日记，希望对大家有所帮助。
小学三年级观察植物的日记1
每天上学的路上，我总会经过一个漂亮的小花园，花园里种满了凤尾竹。
星期六的上午，我完成作业后，就兴致勃勃地和爸爸一起去看望这些“老朋友”。我们朝着小花园走去，翻过了小山坡，就看见了凤尾竹。远远望去，这些凤尾竹像一只只美丽的凤凰，翘起绚丽多彩的尾巴，神采奕奕。走近一看，凤尾竹虽不像普通大树那样高大，却也有两三个“我”那么高。阳光从稀稀疏疏的叶子中穿过，给这些凤尾竹穿上镶满金子的绿衣。它的大叶子是由30—40片小叶子组成的，小叶子长长的，顶端尖尖的，边沿看起来像刀刃一样锋利，可是摸上去却非常柔软。它的竹节参差不齐地往上长着，表皮嫩绿嫩绿的`。我忍不住摸了一下，啊，好光滑呀！它的根稀稀拉拉的，像一根根胡须扎入土里。
一阵微风吹过，淡淡的清香飘进了我的鼻子，我情不自禁地凑近闻了一下，哦，原来这是凤尾竹发出的气味。
这次植物观察不仅让我认识了凤尾竹，还让我与大自然有了一次亲密的接触。
小学三年级观察植物的日记2
含羞草的外形小巧又独特，颜色十分鲜艳。它的茎是嫩绿色的，上面还长满了绒毛和刺。
最有趣的要数含羞草的叶子了。含羞草的一片大叶子是由20片小叶子组成的，像一根羽毛，小叶子是嫩绿色的，组成的大叶子看上去却是深绿色的。含羞草特别“害羞”，风轻轻一吹，含羞草的叶子会合拢而且垂下来，手稍微一碰，它更是马上合拢下垂，像一位害羞的小姑娘。
我百思不解，含羞草真的是害羞了吗？经过我的几番查询，我找到了真正的.原因。含羞草的老家在南美洲，那里经常刮风下雨，含羞草生怕被吹倒，为了保护自己，所以才把叶子合起来。
我喜欢含羞草。阳光下，含羞草绿色的叶片上晶莹剔透的水珠折射着彩色的光芒，真是一株有灵性的植物。
小学三年级观察植物的日记3
春节前，爸爸买了一盆水仙花。在爸爸的细心照料下，水仙花越长越高。
大年初二的时候，水仙花终于开了。水仙花长着嫩嫩的'细长的叶子，六朵花瓣中间有金黄色的花蕾。它散发着淡淡的清香，把我家装扮的格外漂亮。有的水仙花在给我做鬼脸，有的背对我说悄悄话呢!
一阵微风吹过，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花儿在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它们一起跳舞，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。
过了一会儿，我才记的我不是花儿，我是在看花儿。查看更多与本文《水仙花_三年级作文》相关的文章。
小学三年级观察植物的日记4
10月1日
今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。
当我种下去的时候不知道多兴奋呀！可是我不知道什么时候才能长出来呢？希望有人能回答我。
10月2日
今天，我种的大蒜都长了根，其中有一个长了一点点，我相信肯定会有一天，大蒜的种子会长出大蒜的。
10月3日
今天我的大蒜长得好长，有0.1—1.3厘米，还长了一个黄色的东西，如果其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话，我就会兴奋得不得了呀！
10月4日
今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西，一个是昨天长的，一个是今天长的。我还帮大蒜的种子浇水了呢！
10月5日
今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西，现在只有一个没有长黄色的东西，最后一个没有长的它的根都很短呢！
10月6日
今天我终于知道了一件关于大蒜的`事情，就是黄色的东西原来是种子的芽。
我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了。
就剩最后一个没有长芽了呢！
小学三年级观察植物的日记5
天宫庄园里的植物世界是浙江省室内恒温28摄氏度植物园，有400多种植物。我们去植物世界观察，让我印象最深刻的是芒果和荔枝。
芒果是世界十大水果之一，享有“热带水果”的美誉。芒果外表黄澄澄的，光滑的表皮上好像涂了一层蜡，特别厚实。芒果肉质香甜，非常美味。我就是实打实的芒果控，特别喜欢吃。
再来说说荔枝。荔枝是我国南方的`水果，果肉香甜可口，营养丰富，被誉为水果珍品。荔枝果皮有凸起的鳞状斑纹，一点都不光滑，颜色呈紫红色或青红色，果肉呈半透明凝脂状，荔枝也是我喜欢的一种水果。
我还看到了香蕉、龙眼、杨桃、火龙果、菠萝、金桔……各种植物琳琅满目，让人眼花缭乱。
植物世界的观察活动十分有趣，让我知道了更多有关植物的知识，受益匪浅。
小学三年级观察植物的日记6
我们教室窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳
的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的.果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！
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