我的日记

时间：2024-05-14 08:43:16 日记我要投稿

我的日记常用[5篇]

　　时间过得真快，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的我的日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的日记常用[5篇]

我的日记篇1

　　同学们，在我们的生活当中，你们应该认识盐吧！盐是我们生活中必不可少的东西。炒菜要用盐，盐可以调节我们身体里的生理平衡。你还知道盐的其它用途吗？

　　有一次，我觉得好玩，盛了大半杯清水，并在水里滴上两滴蓝墨水，杯中的水马上变成了蓝色。我将这杯蓝色水倒进过滤纸过滤，倒出来的水仍然是蓝色的。怎样才能使这杯水变清呢？我将滴过墨水的蓝色水加入食盐，轻轻搅拌，让盐完全溶化。然后同第一次一样用过滤纸过滤。奇怪，这次滤过后的.水颜色几乎是无色的清水。

　　这是什么原因？我问了爸爸，后来又上网查了资料，终于弄明白了，原来食盐是一种晶体，溶入水里后仍有肉眼看不见的小颗粒存在，这些颗粒能够吸附水中的染料。过滤时，小颗粒就连同染料都留在过滤纸上。

　　这就是盐的其它用途。是我用心观察、认真思考地发现。

我的日记篇2

　　我是6岁那年第一次知道皮鞋的。记得，那是一双黑色的小皮鞋，平跟，系着黑色的鞋带，鞋面光滑铮亮，走起路来会“嚓嚓嚓”发响。它穿在邻居小朋友的脚上。他的爸爸是军官，在上海驻军，回家探亲就给他带了一双皮鞋。我们那旮旯的孩子，别说穿皮鞋，有几个见过皮鞋的？我羡慕地看着那双皮鞋，梦想着什么时候我也能穿上那么神气的鞋子，该有多好啊！

　　我家兄弟多，孩提时，我脚上穿着的，大多是哥哥们的旧鞋子。只有到了过年边上，我才能换上母亲给我纳的新布鞋，去亲戚邻居家拜年。拜完年，这双新布鞋就给压到了箱底，只有遇见红白喜事之类的乡间大事才有机会出现。直到我上了小学，母亲才给我多做了几双布鞋去上学，可是布鞋不耐穿，没多久就前面张嘴后面掉跟了。母亲叹息说：“你呀，除非穿铁打的鞋子。”我说，铁打的鞋子是没有的，牛皮猪皮鞋是有的，什么时候有双皮鞋就好了。

　　我上中学时，街面上开始时兴旅游鞋。但是，旅游鞋闷气，脚汗特多，我又穿回了布鞋。街上的皮鞋渐渐多起来了，但皮鞋于我仍然是一个遥远的梦想。一双皮鞋要几十元，相当于父亲一个月的工资，这几十元只能勉强养活我们家六口人。

　　1992年我参加了工作，那时我被石油公司派驻在一个海岛上，第一年工资每个月32元。我终于有了自己可以支配的钱。站在皮鞋店前徘徊了好几次，隔着玻璃看着那些梦寐以求的皮鞋，我的手藏在兜里，捏着那薄薄的几张纸币，我下不了决心买。

　　朋友介绍我认识了一个女孩，我身上穿着的.是借来的西装，脚上穿了一双新买的旅游鞋。女孩儿瞧着我抿嘴一笑，我尴尬地红了脸，不明白她笑什么。后来，女孩成了我的未婚妻，她送给我一双皮鞋，笑着说：“婚礼上，不要再西装配旅游鞋了，特土！不过，也就是你那副打扮，让我觉得你这个人实在、靠得住。”我也笑了，笑着穿上了平生第一双皮鞋。

　　如今，我的鞋柜里常年放着好几双皮鞋。夏有凉皮鞋，冬有毛皮鞋，春秋有单皮鞋……改革开放、经济的飞速发展，让越来越多的人们，穿着各种各样的皮鞋，行走在生活的金光大道上。

我的日记篇3

　　星期六早上，我和妈妈去学校，向马老师学琵琶。

　　我来到学校，兴奋地向前跑去，来到民乐室门前敲了敲门，然后我轻轻地打开门，听到能一阵阵清脆的琵琶声，我向里面看了看，原来马老师正在弹琵琶，那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙，打开了音乐之门，我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构，马老师仔细的`讲，我们专心地听者。马老师说：“琵琶就像一个小姑娘，她非常脆弱，很容易受伤，所以我们一定要好好爱抚她。接着，马老师又给我们演奏了，、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前，优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来，马老师为我们带上了指甲片，我们学着马老师弹，可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样，一点都不好听。马老师就耐心的教我们。

　　今天，我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声，还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶，我真开心。以后我要多学习各种乐器，展现丰富多彩的生活。

我的日记篇4

　　下周的语文课，我们要表演课本剧了，我们小组开完会之后，分派好了角色，于是，我们就要开始准备了，我们小组决定让我当小稻秧，而且每人回去要做一个头饰。

　　我今天放学回家，马上拿出卡纸、剪刀、双面胶和绳子，首先，我在卡纸上画上小稻秧的外形，在画上眼睛和嘴巴。我把画好的.小稻秧剪了下来，剪的时候很小心，怕把小稻秧剪坏了。然后我拿出双面胶把小稻秧贴在另一张卡纸上，把另一张卡纸剪成正方形。最后，我要钻洞了，可是该用什么钻好呢？

　　我想啊，想啊，终于，我有办法了。我把卡纸对折，用剪刀剪了一个小孔，翻开来一看，果然有一个小洞。我用同样的方法把另一个洞也剪好了。我拿来绳子，把绳子穿进洞里打个结，把另一头穿进另一个洞里打个结。可是，节太不劳了，我刚戴上去，它就松掉了。我只好重新打了一个比以前劳很多的结，再戴上去，果然没掉下来。一个小稻秧头饰终于做好了，我看着这个漂亮的头饰，想：不知道其他同学有没有做好了。

我的日记篇5

　　我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么？我有点失落的感觉。

　　上一次我们月考我考到223名，全年级总共才将近有600人。我不知道我是怎么考的，我只觉得我靠的太糟糕了，我是怎么考的呢？对于教师子女应该有个好成绩的可是我却考了个这么糟糕的成绩。

　　妈妈经常鼓励我，可是我每次玩时都把妈妈的话当作耳旁风。我每次都想找我最喜欢，最觉得亲切的老师倾诉，可现实却显得我太愚笨，老师们是深不可测的，她的表面是那么的亲切，可是你仔细去观察。并不是，老师不过是对我们学生每天微笑，其实是很累的我本不知道老师为什么要以微笑面对，可是我们做学生的是否每天也已微笑来面对老师呢？老师们总以为我们对老师并没有隔阂，可是实际证明隔阂是很大的。因为我们对于“老师”这个不可数的`词再熟悉不过，在害怕不过了。我的心情好糟。

　　我的心情好糟，我不知道为什么，可能是因为我的成绩太糟了，也许是对老师失望了，应该是嫌妈妈说我的缘故吧，我也不知道，我的心情好糟。

　　我的心情好糟。

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