叙事的日记
一天即将完结，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的叙事的日记，欢迎阅读与收藏。
叙事的日记1
我以为只是单纯的分手，以为真的没有什么，分了就分了，我以为只有小学的情谊才最珍贵，因为我们在一起有六年的美好时光，我以为初中忙碌的生活根本不会给我一点时间去想分手，于是新便平静的泛不起一点涟漪。我以为——时光风一样的飞过，转眼间，我们长大了。在一起的时候总说时间过的太慢，恨不得一天只有几个小时。分手的时候却又总说三年前的事好像昨天一样，心里呢?充满了不舍与无奈。怎么这么矛盾?我真的不知道这是为什么。
初中三年我和十六班的感情越来越深。三年里十六班因我们每一个人的'成长而成长。都说我们是一个热情饱满团结向上的集体，那是因为在这个班级里的每一个人都是这样的。我们在这里充分的沐浴着一家人的温暖。
还有我要感谢的人，有太多太多。谢谢磬儿，三年来是你一直陪在我的身边，陪我一起快乐，一起哭泣，我们感动着，快乐着，疯闹着。有时也会吵架，也会有不开心的事，还好我们一起度过了“难关”，我们的友情会铁链一样牢固。谢谢铙儿，那个单纯的孩子，谢谢你所给予我的快乐和泪水，因为你让我开心的大笑，因为你让我无奈的生气，因为你让我在课上哭泣，也因为你我写了有史以来最长的一封信。谢谢你给了我这么多的特别的感触，我的世界丰富了许多。磬儿铙儿钹儿会一起响。因为他们谁也离不开谁。谢谢达达，我初一在公交车上认识的第一个人，谢谢你让我的课余生活有了更多的笑声，忘不了你一路给我讲冷笑话，忘不了我们抓着栏杆一起讲故事，忘不了你撒娇的说讨厌、、、还有还有，谢谢张以宁我的初中同桌，和你在一起的日子我成熟了，有很多忘不了的回忆;谢谢LILY——初三我的生活中又多出来的一个人，谢谢你让我又拥有了另一种感受;还有好多人丰富了我的初中生活，他们让我在乎过，让我无奈过，让我失望过，让我感动过，让我有过千千万万种思绪的同学们，因为你们我的脑海里刻下了你们的名字，16班我永远忘不了。
叙事的日记2
“秋风吹，战鼓擂，竞技场上谁怕谁。”一年一度的秋季运动会又开始了，运动场上热闹非凡，人声鼎沸。运动会开始了。
第一项足球射门，这是我们最爱的运动所以个个像打了鸡血一样兴奋。比赛开始了，我们先守门。雷老师哨声一响。付子胥猛地一脚向球门踢过去。球好似一只猛虎张血盆大口朝郑壬彬飞去。但郑壬彬毫不惧怕，只见他往前一扑，使出了“如来神掌”，一下将球死死地摁在地上，生怕手一松球又飞回门里。他朝二班不屑一顾地摆了摆食指好像在说：“二班不行啊!这么近的球都射不进。”郑壬彬好像化身为天才门将，一会儿来一招饿虎扑食，一会儿来一招神龙摆尾，郑壬彬玩得是不亦乐乎，可所为神挡杀神，球来杀球啊。最后一球，郑壬彬的状态打满。只见对方球员一脚开进门里，郑壬彬的眼睛好像雷达一般，迅速的找准位置，大脑又好像一台计算机算好了抛物线，纵身一跃双手刚好拦住球，但球像个不听话的小宝宝，从郑壬彬的手上掉了下来，向球门滚去。郑壬彬一个天神下凡，不偏不倚地踩在球上，最后一个金鸡独立终结了二班的射门。
该我们射了，只见高梦赟的脚高高抬起好像游乐园里的大摆锤一般把球踢了过去。我们只听“嘭”的一声，球就像一个小陀螺一样飞了过去，球一边飞一边好像在蛇皮走位，好像在玩卡丁车一样，快速地飞到了球门前。守门员找准位置，想一下扑住，可他的.想法简直是长绳系日。只见球好像装了方向盘，一个完美无缺的漂移，球进了!我们欢呼雀跃，手舞足蹈，高梦赟还十分谦虚地说：“一般一般，世界第三。”
陈禹睿，别看他个子小，但他的脚劲老猛了。只见他找准一个位置，快速助跑，脚甩得很高，几乎要与头发平齐，他的一脚球好像被霸王龙附体发出了巨大的吼声，守门员听了也抖三抖。陈禹睿的球向球门飞去，好似一个常胜将军所向披靡，在飞行过程中风卷残云，一旁的小草都快被连根拔起。我们的心已踊跃出胜利的喜悦。果不其然，连球带守门员一起进门。
这次足球射门太精彩了，几员大将齐齐上阵最终换来了这个八比零的完美结果，我们在闭幕式时还偷着乐呢!
叙事的日记3
昨天晚上梦到收了一夜的谷子，今天天刚放亮我就又跑回那块田去看看。步入晚秋的田野，弥散空中热烈的汗臭味渐渐淡去，农民已由收割时的兴喜转入收藏后的欣慰。也还有一两处没有收割的稻田仍在孤零零的守候着，散布在田野的草垛像正在操练的武士在晨露中站直了身，而在这一片渐凉的土地下面，秋虫的晨吟也越发低沉了。我在田坎上慢慢踱了几步，叹了口气。
昨晚的梦真是做得热闹而辛苦。我拿了把镰刀、一根扁担和两个麻袋就出门了，天气很好。粒粒饱满的谷子一颗紧挨着一颗在阳光下闪烁着迷人的金黄色，用手轻抚，顺从的谷粒一颗颗从掌心滑过，闭上眼睛，成片成片的稻田上蒸起的稻香令人陶醉，怎么闻都不够。眼前的这一片片稻田，正是探险家面前刚掘的一堆堆发光的黄金；正是酒鬼怀里紧抱着刚酿出来带着温度的酒；正是孕妇肚中正待出世的胎儿。农民可以在风调雨顺的金秋里陶醉，可以暂时忘却一年劳作的艰辛。我挽起裤角，跳进养育着水稻的土壤里，扎进水稻的根。大伙也都来了，清静的田野一下在劳作声中热闹起来，号子喊起来了，手臂抡起来了，叮咚叮咚的敲打声在田野这面大鼓上响起来了……劳动没有竞赛，但自有它的气息，需要一股韧劲，当然劳动需要休息、需要旱烟、需要会讲笑话的草垛。待夕阳西沉，田野和天空一道变成了赤黄色，这时候把没使完的劲用来捉鱼——稻花鲤鱼的命运早早就和水稻捆绑在了一起，稻谷被收割，稻花鲤鱼也要跟着一块回家，当然今晚陪伴它们的.还有农家香浓醇厚的米酒。前些天捉鱼的时候我把装鱼的水桶放在了田里，数着一共捉了十条大鱼，心里很是高兴，到家再数只有八条，愉快的心情转变懊恼，后来算是想明白了，一定是在捉鱼时，桶里有两只鱼又跳回了田里接着被我捉了第二次。是啊，在农民眼中一尾鱼就可以提升满足，像递给幼童一根棒棒糖就能止住他的哭。昨天晚上，我便在一遍又一遍的数鱼中醒了过来。
太阳升起来了，照在归于沉静的田野上，我也该收拾起兴奋过后的略带疲惫的心情了，因为可能还有另一件农活正等着我呢！忙完了一天，我坐在晾晒的稻谷旁闻到了迎送晚霞的桂花的阵阵幽香，一抬眼，看见岁月在农夫手中的锄头上一轮轮老去。
叙事的日记4
近阶段，我迷上了画漫画，而且是Q版漫画，到现在，我已经发明出了我自己的主要漫画形象。从三年级开始，我就开始创造我的漫画形象，一直不断变化，才发展到现在这种程度。
我的漫画形象是头大身小的鸡崽。大大的鸡冠，短短的手臂，闪闪发光的眼睛，我知道只有可爱的漫画形象才能吸引读者的目光。
已经画了两年了，我觉得我的小鸡形象已经炉火纯青了。这时，我突然发现，我的漫画文字太少，过于单调。这时，一个突发奇想帮助了我。
一次，爸爸买来一本好书，叫《小屁孩日记》，记录的是一位初中生的生活，幽默趣味，我一看就着了迷。
这天，我又拿起《小屁孩日记》，正当我看得走火入魔时，我注意到这本书是图文结合的，每页都有自配的插图，而且图画和文字比例相当，不仅可以起到解释和说明的作用，还可以直接用来叙事呢！
看到这些插图，我忽的冒出了一个念头：我为何不能用我创造的.小鸡形象去画我的“绘图日记”呢？
二话不说，我向爸爸要了一本精致的日记本，把我身边的家人、同学和朋友都设计成了鸡的漫画形象，还给他们取了好听的名字，比如爸爸叫詹姆波波，妈妈叫丽丽波波，而同学则以谐音的方法进行描述，取材是我日常的学习生活，再配以幽默的语言文字。
起先，我的小鸡日记常常空空荡荡的，找不到有趣的事情记录，后来，我发现只要把每天的事情如实记录，过段时间去看，都是很有意思的。这些最为平常的记录却经常逗得爸爸妈妈忍俊不禁。
经过日夜不断的坚持以及爸爸妈妈的支持，我画完了第一册，并在日记最后一册写上“留言板”三个大字，不久便得到许多朋友最最珍贵的好评。
我喜欢画漫画，写绘图日记，因为它让我发现生活中的精彩无处不在，它也让我体会到了创造的无限乐趣。
叙事的日记5
回家路上充满了昏瑟的灯光在摇摆着，旁边树叶的影子也被点缀的成了孤魂野鬼，在无边的冷漠中变得萧条，黄叶缀满了整个树杈，在风中左右摇弋。曾前不曾注意这条破败的街尾，没想到现在仔细地看来，却有凄凉的美，美的让我想掉眼泪！孤傲的街灯都不约而同地亮起，昏黄的光线在黑暗中追逐我的影子，终于累了，眼泪在瞳孔里沉淀，凝结成了琥珀。
很多时候我像是更需要一口面具，遮住内心的.阴暗，再虚伪地表达沉默的空洞。其实，沉默也需要勇气，镇定自若，心平气和，如是一般。我的自信早已离我远去，哪怕被绳子捆住，也会缩水，直至变得摸不着，看不见！
记得曾经，我说：“我是向日葵！”如今只是一种习惯，却让我比向日葵更青睐阳光。至少我不会像蝴蝶那样，为昨夜梦中那朵野花而折翼。无常的争斗，是命运和时间的玩闹，其实我也身在其中，然后寂寞，最后孤独。才发现，我的痛，已经学会了游走。 我把文字写成悲伤，因为，我想，生活就是一味毒，在我不经意间，形将成瘾，却被抽芯！
曾经的经历和努力，在现实面前显得苍白无力。曾经以为时间会慢慢的淡化和改变一切，会成为一个转折。然而，路，还是走到了尽头，往前一步是深渊，曾经以为，那是一个终点，却发现原来只是一个站点，我只停留了片刻，留下了不想重温的记忆。背对人生，也怕触碰现实的坚决，让梦愈加清醒，却使我更加迷惘。一阵无端的疼痛牵扯着体内的某处神经，刺激，然后麻痹。
心，不能归零。
在一个遥远的地方起程，潜伏在一段早已注定的结局中，憔悴，徘徊。也许永远才是终点，在永远的地方结束，结束这一场卑劣的命运。一段惆怅，以任意的姿态凝视，凝视过往时起时伏，凝视过往突隐突现。没有消亡，只有那不期而至的沉默，在沉默中燃烧，化成理想中的形状，代替举棋不定的神情。
将所有无趣和过往都释放、删除。蜷缩在影子里，把曾经的一切都蛀穿，满目创痍。象是我一手筑起的沙雕，在耳边轰然倒塌，被潮落抚平。遗失那份藏于心间的记忆，守着一份希翼，以一种叙事的节奏磨砺人心。
叙事的日记6
“迎着朝阳，走进校园…”伴随着悠扬的校歌，我揉了揉朦胧的睡眼，开始了一天的课程。走出宿舍楼，一阵带有微微暖意的春风扑面而来，让我不由得清醒了许多。门前的槐树已经开始泛绿，垂柳的枝条由冬天的灰色变成了鹅黄色，大地也有了春意。小鸟们为了欢迎春天的到来，呼朋引伴地飞了出来，在树枝上叽叽喳喳地聊了起来。
“喂，这个寒假都去哪儿了?”“我去奶奶家了!”在教室里，热闹非凡，同学们都在议论着这个寒假，有的眉飞色舞地讲述着寒假生活，有的专心致志倾听着伙伴们的经历，有的眉头紧锁，一脸愁云…大家的心情都不相同啊。
别看是开学的第一天，我们的精神头可不小呢!在课上，我们认真听老师讲的内容，眼睛里都放射出兴奋的光芒，记笔记，回答问题……我们忙得不亦乐乎!“小a，回答这个问题”只见小a胸有成竹地站了起来，怕怕啪几句话流利地解决了这个问题，老师赞许地点了点头，同学们也向他投出羡慕的目光，新学期来了个好头，同学们更努力地学习了。
课间十分钟，我们最快乐的时光，有人忙里偷闲和别人聊上几句家常，有的拉上朋友到外面撒欢，有的在教室里做作业……而我喜欢看天上的云。天，很蓝很蓝，蓝的像蓝宝石一样纯净，蓝得像大海一般深邃;云很白很白，白的像雪一样干净，白的像钻石一般闪亮。在这广阔的天空，白云似仙女般轻轻飘动，变化无穷。有时像一群绵羊在草地上漫步，有时像一匹骏马在天地间驰骋，有时像一只小猫咪在火炉旁睡觉。
天渐渐地黑了，星星悄悄地眨着眼睛，出来了。教室里一片寂静，大家都在写作业。一道题，两道题……眼看就要写完数学作业了，最后一道题则给马上大功告成的我难住了，这样不成，那样呢?还是不行，无数个办法被我一一尝试，可都不行，我像热锅上的蚂蚁—团团转，半小时过去了，一小时过去了，啊，我终于解开了，心里不由松了口气。
我爱这属于我的`初中生活，当冥思苦想，而终于恍然大悟时，我会品尝到成功的喜悦;当忙里偷闲和别人闲聊几句家常时，我会感到生活的快乐;当趁着课间十分钟一瞥窗外云卷云舒时，我会感到心灵的轻松与惬意。
初中是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一段充满竞争的时光。
我爱我的初中生活!
【叙事的日记】相关文章：
叙事的日记11-27
暑假叙事日记11-01
关于叙事的日记04-17
小学叙事日记12-15
学生叙事日记06-20
叙事初中日记05-12
初中叙事日记09-23
叙事的日记（精选63篇）07-03
叙事学生日记01-19