【精选】学习日记（通用22篇）
忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的【精选】学习日记（通用22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习日记 篇1
7月23日 星期三
晴今天上午我一睁开眼，天上便下起了倾盆大雨，无法晨练，所以只能呆在家练琴。
打开琴谱，上面全都是密密麻麻的小字，有日期，有字母，还有老师评价的话，然后我打开作业本，把不熟练的地方，多练了几遍。1小时……两小时……不知不觉，已经到了我上学的时间了。当我还沉浸在琴音里的时候，奶奶把我叫醒了，带我去上学。
奶奶马上穿着雨衣，带我去上学，大雨无情的.打在我的身上，我们都快湿透了。带了琴班，我一个箭步冲上二楼，啊！终于暖和下来了。过了一会，一个难题又降临到了我头上，我的双手奈了别扭，怎么也不愿意合在一起。于是我问老师，来时说静下心就会有结果，我静下心，不知不觉双手觉又和好了。
今天，我克服了一个学习上的拦路虎，真高兴，以后我要加倍练习，我相信，我竟来一定会把电子琴学完，弹出悠扬乐耳的歌曲。
学习日记 篇2
在生活中，时时刻刻都有雷锋的存在。雷锋他舍己为人，永远不怕艰苦。一直都是做好事不留名！
有一次，他正跑着回队伍，在路上，遇到了一位妇女带着自己的孙子去女儿家。那天狂风暴雨，连路也很难走。更何况他们还要走几百公里的路。雷锋想都没想，就直接抱起那孩子，说：“大娘，你们这是去哪儿啊？”大娘说：“朱家屯，小伙子，你这又是去哪儿啊？”雷锋犹豫了一下说：“我也去朱家屯，顺路，我跟你们一起去吧！”就这么一句善意的谎言，让雷锋又做了一次好人！就这样一直走到深夜。他没有走进门，连口水都没有喝就这样默默地走了。
在现实生活中，也有很多类似的“活雷锋”，他们默默无闻的'为社会做着贡献。
还记得，上次有条新闻：农民工坐不了公交车上的座位。一位农民工正坐在公交车上时，刚好有一位妇女带着一个孩子上了公交车。（当时车上没有一个座位）农民工看看周围没有一个人给他们母子两让座，他就连忙站了起来，把座位让给了他们母女俩。没想到的是，在他们母女来那个准备坐下时，妇女从包里拿出一张纸巾，擦了擦座椅，等擦干净后才坐下。农民工的工作也是为了造福百姓，为什么还有这么多的人嫌弃他们呢？
在3月2日时，我们学校举行了“活雷锋”的活动。我们班全体同学都参加了这个活动！我们分为了6个小组，每个小组都有一个组长，组长带领着组员们给学校创造美好的环境，大家都非常积极的在捡垃圾！我们组长是杨辰，她带领着我们4个组员捡垃圾，我们实行了“分头行动”的计划。你负责捡那一块，我负责捡那一块，就这样活动，随着时间的流逝，慢慢的结束了！我们捡了满满的一袋垃圾！
其实做个“活雷锋”也不难，只要你勤劳点，多做点好事，帮助他人等等，就够了！
学习日记 篇3
记得是今年春节，爸爸压皮儿，妈妈包。看着妈妈包那一个个胖乎乎饺子，我觉得挺好玩，不由得也拿起一张皮儿，准备包一个。
我用左手托着皮，右手夹上满满一筷子馅儿，放在皮儿中央，把饺子皮两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄半天，皮儿就是合不拢“嘴”，我像泄气皮球，一屁股坐在沙发上。
妈妈看到我灰心丧气样子，好像摸透我心思，走过来，对我说：“是不是泄气？”我不好意思地点点头。“来，我教你！”说完，妈妈拿起饺子皮边包边给我讲，做完，我明白多，也有信心，便振作起来。
我按照妈妈说，拿起饺子皮，用筷子夹起些陷儿，小心地放再饺子皮上，学着妈妈样子，把皮对折，上沿对齐，两手一挤，一只可爱小饺子，就做好。接下来，我又包好许多个饺子。这时，爸爸说：“开始煮饺子啦！”说完，爸爸就把饺子放进锅里。
过一会儿，饺子熟，妈妈给我盛一碗，我津津有味地吃着自己亲手包饺子，我心里有一种说不出高兴。此时，我真想告诉全世界人，我是多么“伟大”啊！
其实，人生中许多事都是这样。当你勇敢地跨出最艰难第一步，你就会有加倍信心和勇气去应付更多困难，也许这就是“天下事有难易乎？”道理吧！
学习日记 篇4
今天学习了声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,以及声母z、c、s与单韵母的拼读。
教学时我首先引导学生看课本上的配图。第一幅是一个小女孩儿在黑板上写字，写的就是声母z，第二幅是一只刺猬，刺猬的形状像声母c，第三幅是一只蚕在吐丝，蚕的形状和吐出的丝的形状像s，前两幅图孩子们都能准确的看出是什么，说到第三幅图时，有的孩子说是毛毛虫，有的孩子说是豆虫，有的孩子说是小虫子。看来孩子们对蚕很陌生。我就告诉他们："这是蚕，它会吐丝，它吐出的.蚕丝可以织成丝绸，一种很薄很轻的布。"
然后，我领读"写字、刺猬、蚕丝"几个词语，指导学生读准"字、刺、丝"的字音，以便学习z、c、s的发音。强调舌头一定要伸平。并通过比较知道声母和音节发音的区别。声母要轻而短，整体认读音节zi、ci、si的读音就是把声母z、c、s读长一些。学生接受得很快。
在练习za、ca、sa、ze、zu、zuo、ce、cu、cuo、se、su、suo这些音节的拼读时，我首先让学生自己试着拼读。然后直接指名读，发现不少孩子已经会读了。这让我感到欣慰。
当然，班里仍然有一些接受比较慢的孩子。我发现孩子的接受能力如何，其实跟年龄的关系不是很大。有的孩子年龄虽小，但是接受能力很强。而有的孩子年龄虽大一些，但学起来却吃力。每次我都喜欢提问这些接受较慢的孩子。我想大部分老师都有这样的感受，若是他们都会了，才有成就感。
努力吧！
学习日记 篇5
语、数、外三门主课像三座永远也爬不完的大山，“危机”重重......
做卷子，是老师给同学的拿手绝活；批卷子，只是对我有没有顺利通过“山”的关卡的一次检验。我从不喜欢有叉的卷子，那代表迈不过去的篱笆，但只要你不断努力，总能迈过去的。老师也喜欢打圈，那就表示你在三座山上不小心触碰了一个名叫“粗心”的机关，那圈就代表巨石，它会向你源源不断地进攻。不过你要阻止粗心的“ 疯狂”进攻，说难非难，说易却也不易，你想十拿九稳，必须献出你的“保守力量”??认真，它就像错误和粗心的克星，一旦“发威”就令它们胆怯不已。
我在上小学四年级，才爬了山的一个小角，但已经遇到一些“必有”障碍，像篱笆和巨石都能轻易越过，可真的“大家伙”还在后面??阶梯。阶梯就是让人喜悦让人心跳的红勾，你一定会疑惑，是的，你想跨上阶梯，难，你想留下阶梯，更难，然而阶梯的'位子往往会被巨石和篱笆“抢”去了风头。
虽然我直到长大都爬不完这三座山，但我一定会用我的学习成绩把我的爬山旅程画一个圆满的句号。
学习日记 篇6
今天，老爸去深圳出差了。哈哈，终于不用去美术班了，终于不用画画了。
可是老妈拿着画板走了进来：“米小圈，谁说你老爸出差就不用去学画画了?赶快跟我走。”
“老妈，我求你了，我真的不想去画呀。”
“那也不行，你爸走时特意叮嘱我，一定要你画一张超级好看的画出来。”
我突然想到了一个办法：“老妈，不就是一张超级好看的`画吗?我这就去画。”
我故意把老妈画的很丑，这样老妈就不会再逼我去学画画了。
一小会儿功夫，漂亮老妈的并不怎么漂亮的画像就完成了。
“老妈，你看!”我把画像递给老妈。
老妈接过画像差点儿气晕过去：“米小圈，你气死我了!我有那么丑吗?你奶奶都没怎么丑。”
“老妈，你居然敢说奶奶丑，我告诉奶奶去。”
老妈赶快解释：“不是，我的意思是说你画得也太丑了吧。”
“老妈……可是我已经画得很努力了。”我偷偷窃喜。
“唉……米小圈，看来你真的不适合当一个画家。”老妈对我已经彻底灰心了，同意我在老爸出差的日子里，不去美术班。
我的阴谋得逞啦，老妈万岁!
学习日记 篇7
我这几天学习围棋，是根据书来学的，最喜欢的就是自己和自己下，这个比较容易，反正也不需要去“认真对待”，一个白子一个黑子往那纵横十九道的棋盘上放就是了，也从来不去计算，那有点太伤脑筋，直接摆，差不多摆满了就“稀里哗啦”一收，连结果都不管。
尽管水平实在是“臭不可闻”，或许在所有的'运动项目中，就是这个围棋有点吸引力，当然也同样是不和别人比赛，因此水平也就没有可能进行比较，找几个死活题来琢磨琢磨其实也挺有意思的，不过有一点好处就是下围棋特别“费时”，就算是自己不动脑子的下，一盘棋用个二、三十分钟也是常事。
围棋和其他的棋不太一样，因为随便怎么下不经过仔细算计不被吃掉都是“形势不明”，这可不像象棋那些“充满杀机”，让人吃掉一个子将死一回的可是不那么“受用”，有点“水泊梁山”的味道，打打杀杀的气氛太浓，而围棋大概更像是“三国谋略”，更加需要“举一反三”的本事，死活问题地盘问题眼前与长远都是非常好玩的内容。
学习日记 篇8
我和日记似乎天生就是一对冤家对头。每次老师布置了日记我都会觉得天昏地暗、日月无光，回到家之后只有咬着笔杆冥思苦想，到了傍晚八九点也仍在挑灯夜战。到了评日记的时候，却又因为逼出来的日记写的不错而在班里作为佳作大声读，使我万分自豪。这种微妙的关系，从三年级何老师接任以来就从来没变过。
班主任何老师很看重班里的作文水平，三日一日记，五日一作文，我和另外几个同学就这样稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一开始我还挺不适应的。只是把喜欢和讨厌的人和事埋头记在日记本上，几乎什么都写，可我的日记有一大部分都得了评，所以只好在班上尴尬的读，结果在班里惹下了不少的“仇家”，都剑拔弩张的用纸笔向我挑战。我意识到闲时莫道人短长，于是我又尝识只写简单的人和事，尽量不得罪那些“山大王”和纸笔锋利的写作高手。在里面加一些自以为不怎么华丽但是却很幽默搞笑的`词语和句子。写景的文章我用了许多比喻、拟人和夸张的手法，这也渐渐成了我的一大风格。
学习日记 篇9
周四的下午，放学后爷爷接着我后去超市买饼干。这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友，本来应该是我们买完饼干后就回家的—因为我要写作业，可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里免费做个体检，只需要一滴血就可以了，我没有提出意见。
爷爷的前面还有一个人，他检查了好长时间，之后医生给他讲了一些养生的知识：“你的营养不平衡呀。要多吃些水果啊。”
“好的，我知道了。谢谢。”
终于轮到爷爷了，医生检查后说：“你的.身体不错，只要多喝点果汁就行了。”
晚上，见我作业写得很迟，爸爸问了事情的经过，他似乎有点生气，说：“为什么你当时没有阻止爷爷呢？”我小声地回答：“我不好意思打断他们谈话。”
“那你就错了，你的学习更重要。”
“但我认为感情最重要。”我大着嗓门，脸也憋得通红。
但是，后来我想通了——今天不去，爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友，但我的作业怎么能明天做呢？。如果我当时想到这一点，就两全其美了呀。嗯，我现在认为：感情和学习呀，都重要。
学习日记 篇10
自从踏进高中那雄伟的大门，我就告诉自己一定要好好学习，尽自己最大的努力考上理想的大学。可理想是美好的，现实是残酷的，只有置身于其中才知道学习的艰辛。
或许我们不应该抱怨学习的艰难，因为这是我们必须承担的.责任。可是我们生活在这样一个大家庭中，难免会有这样或那样的烦恼，也或者是我们处在一个特殊的年龄阶段，不懂得什么叫豁达，什么叫宽容吧。
即使是这样我也常常在心底暗示自己要诚以待人，可有时你对别人诚，别人对你不诚啊。那时你的内心就开始纠结，不满，厌恶，等一系列不良情绪就会在你心里驻足，久而久之她的一切你都不爽。与别人为敌也就等于与自己为敌，所以我试着喜欢她，融入她或许生活中只有多一点包容才能放了彼此一马吧。
高中期间，友不贵多，得一人，可益百人，友不择时，得一缘可益一世。我也希望早日找到我的闺蜜。
当然不管怎样学校还是最中要的，与人交往只是我们生活中的一部分，我们没必要把过多的时间放在不值得你为之浪费时间的事上。
学习日记 篇11
昨天晚上，天比较热，我拿出了一只大西瓜准备切时，被老爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀。我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被老爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧。”老爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等老爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸说：“老爸，你切的`还不是九块吗？”老爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。
这时，老爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。
学习日记 篇12
今天综合组教研，我忽然想到，一个人的成长最重要的是什么呢？
最近几天在听百家讲坛《郦波评说曾国藩家训》，觉得曾国藩的自省确实做得挺好的。郦波老师说一个人成长最重要的是靠自己自省，我觉得挺对的。确实如此，如果一个人自己意识不到自己的问题，那么再有多么好的环境、多么好的老师都无济于事。
但是如果一个人能够意识到自己的问题，即使环境很恶劣，即使没有老师，一样可以成就一番事业。比如孔子。呵呵……我们不是孔子，我们不能成为圣人，但是我们可以做最好的自己。所以自省是非常重要的。
于是在评课时，我特别想让老师自省，在评课前，我让老师分析分析自己的优势和不足，在评课后继续分析自己的优势和不足。一个人要想进步，学习力是必须的`。如果组织了一次活动，对自己没有任何触动的话，那活动就失去了意义。学习是可以时时处处进行的，就看你是不是个有心人了！
我希望我以后努力的目标是让我身边的人都感觉到学习的重要性，都有主动学习的愿望的意识，建成一个学习型组织。让每个人都能感觉到学习的乐趣！
学习日记 篇13
今年暑假报名参加心智夏令营，算是第一次正规意义上的进入这样一个学习的角色，曾经纠结了很多年，伴随年龄的成长与通过学习，心智模式在几年前有了一个潜移默化的改变，那就是接纳，接纳是幸福的，我爱我自己，从身体的每个构件到灵魂的深处，以及自然的万物。
在学习之中感觉最深的是家庭排列这一块，非常之深，有震憾有欣喜，让我明白了更多，在自己，他人，与情景的模式中，更明白了只有这三者都共通的时候，沟通才能真正的产生，我会在不同的`场合都会接纳自己的想法，以及耵听他人的声音，去关注对方，也让对方感觉到我的存在，他的存在。
心想事成，我感恩与接纳生命里目前所展现的一切，因为这真的是心想事成所得来的，所以我珍惜以及爱。
生命的到来以及在人世间的行走，我想就是生命不断完善与构建的过程，还有带着责任与爱去完善的过程，所以说是修行也好，说是完善生命也罢，要走的路都还很长，我会好好的努力的幸福的来走生命的修行之路，永远不做环境与情绪的破坏与污染着，让充满爱的内心去温暖更多的心，或说彼此温暖。
去幸福的生活吧，去尽情的笑吧，我相信青春没有地平线，我相信伸手就能摸到天，我相信……
学习日记 篇14
xxxx年x月x日 星期x 天气x
今天的天气这么好，爸爸能不能带我去钓鱼呀？爸爸问我暑假作业写玩了吗？嗯，写完了。那我们就去吧！
我们来到滨湖的`名人馆旁边的一个公园里钓鱼。来到池塘边首先我们要准备钓鱼的工具，鱼竿，鱼线，鱼食，鱼钩和抛球。先把鱼线挂在鱼竿上然后在把抛球按在鱼线上，在把鱼食挂在鱼钩上。一切准备就绪开始钓鱼了，爸爸帮我把鱼线拋出去然后也把自己的拋出去，过了一会我发现我的抛球有动静了，我问爸爸是不是有鱼在吃食了，要不要把鱼钩拉上了。爸爸说在等等让鱼儿多吃点，这样才能上钓。我转身去喝了一口水，回来一看抛球不动了，赶紧拉上来看了看，鱼食没了都被鱼儿给吃了。哎！小鱼儿们可真狡猾。这次我要自己来试一试于是我把抛球拋出去，眼睛目不转睛地看着抛球，再也不敢走开了，害怕一走开小鱼儿又跑了。就这样等了好一会儿抛球终于动了。我等了几秒，用力一拉，哈哈，一条小鱼就这样挂在鱼钩上了。我开心地叫爸爸赶紧来看看。爸爸摸着我的头说真厉害。
今天真开心呀！我们不仅满载而归，而且我还学会了怎么钓鱼，也明白了做什么事都要有耐心。
学习日记 篇15
暑假里，妈妈让我去学自由泳。本来我已经会蛙泳了，可妈妈说学无止境，我也只好去学。刚学第一天，教练一句闲话也没说，就让我们每只手各划水500下。划完后，感觉生不如死，手酸的要命。有的同学没完成任务就下水了，当然，我是每次都划满的。每次划完后下水游泳手都会使不上劲，但是我知道，只要习惯了就会好的。功夫不负有心人，终于，经过了几天的训练，我可以在小组里游出第一或者第二的好成绩。因为每次游就要游上好几个来回，所以有的人体力吃不消就慢慢败下阵来，有的同学甚至还发烧了。我凭着这副壮得像牛的'好身板，称霸泳池！一个月过去了，我迎来了游泳考试。
教练一声令下，我一马当先。谁知，半路杀出只拦路虎和我不分上下。我使出全力，终于超过了他，心里别提有多高兴了。妈妈表扬我说，真像一只大牛蛙在水里扑腾。我不解的问为什么说我像只大牛蛙？原来，由于我长得壮，游起来水花四溅，拍打水面的声音又大，活像一只大牛蛙！到了发毕业证书的那天，我心情无比激动，祝贺自己又掌握了一项本领！
学习日记 篇16
今天，妈妈告诉我，她要教我学跳绳。听到这个消息，我一蹦三尺高，小的时候看到妈妈跳得那么轻盈，那么快，我不由得羡慕起来，刚开始跳的时候，绳子总是和我作对，每一次甩绳，都把我打得鼻青脸肿的，妈妈看了看我说：“你先把跳绳放到腿的后面，两只手拿着跳绳的两边，接着把绳抡到身子的.前面，等跳绳快要抡到脚尖的时候，你赶紧跳起来，然后继续把跳绳像我刚才说的那样继续跳，你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢来，跳是跳出来，可跳出来的样子不象跳绳。妈妈说：跳绳就是这么跳的，要想跳得有模有样，就得加快速度”。我每天都下去练，终于功夫不负有心人。有次我试着加快速度，结果跳得还很好。我心里想，我终于学会跳绳了。结果一不小心，又给绳子打得鼻青脸肿的。
我现在不光可以跳得很快，还可以跳花样啦。上次运动会我参加一分钟跳短绳比赛，我跳了104个，最近我在练习跳花样，反跳我可以连续跳50个，交叉跳我可以连续跳5个，每天晚上我都要下去练习跳绳，这真是一件愉快的事情。
通过跳绳，我认识到：只要肯努力，一定会成功的！
学习日记 篇17
今天，我闹肚子了，不时的往卫生间跑，这是为什么呢?这还得从下午说起。
下午，我打完乒乓球回家时，路过一个炸串儿串儿摊儿，摸摸兜里仅有的三块钱，思考着到底买不买。这时，我的肚子唱起了“空城计”，我便捏住刹车，来到炸串串摊儿前，要了一些小吃，总共两块钱。我又去买了一杯饮料，正好三块钱，我狼吞虎咽地吃了下去，美美地吃了一顿，我觉得真不错!回家后，我告诉了妈妈，妈妈说：“以后不要吃这些脏东西，对身体不好，搞不好还会拉肚子。”
当时吃得怪香，可好景不长，到了晚上，我的肚子开始疼了起来，来来回回地往卫生间跑，唉!正中了妈妈说的话，苦煞我也!
妈妈给我吃了药，过了一会儿，我的肚子总算不疼了。妈妈和我前后一分析，想起来我吃的炸串串，猛地说：“看吧，以后别吃了!”因为妈妈没说别吃什么，我便问道：“别吃什么?”妈妈生气地说：“当然是炸串串了!”我说：“以后少吃行不行?我实在忍不住美味的.诱惑。”妈妈说：“你宁愿拉肚子也要吃吗?”我赶紧改口道：“奥对，比起拉肚子，我宁愿不吃炸串串。”妈妈笑笑，对我说道：“这才对嘛!身体比什么都重要。”
有了这次教训，我以后再也不吃外头的垃圾食品了。
学习日记 篇18
看了这个题目，你一定会想世界上没有这个病呀!如果你是这样想的话，那你就大错特错了。
有一次，放学了，该我们组值日了，值日前，为了以防万一，我往文具盒里看了一眼，里面还有橡皮。可是我值完了日，出了学校在外面吃晚饭，回家写《黄冈小状元》的时候，需要用橡皮改东西的时候，突然，橡皮竟然丢了，我想：橡皮啊，你在哪啊!难道你长着翅膀飞了?或者长了两条腿跑了?幸亏我告诉了妈妈，妈妈说：“家里有橡皮。”我找到了新的，要不然我就没有橡皮用了。
还有一次，我在班写完了，给老师改，改完之后，我又没注意钢笔走了，回家之后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“那咱们去王老师家看看。”我想一定在王老师家。于是爸爸飞快地骑着电动车。到了门口，我迫不及待的去上楼，可是结果令我大失所望，竟然没有我的钢笔，我下楼的时候想我的.钢笔又丢了，我都用了N个了。唉!我怎么有了这个坏毛病呢，我下定决心，我以后一定改掉这个坏毛病，要不然，这个坏毛病将来会成我的致命弱点。
小朋友，你有没有丢三落四的毛病?希望你不要像我一样有这个坏毛病。
学习日记 篇19
放暑假拉，我真开心，久久沉浸在压力之中的我，现在解放了。暑假的第1件事就是休息，上学太累了，这回我要放松放松，从晚上10点半睡到早上10点半，黑眼圈就消失的得无影无踪了；起床洗脸刷牙吃早点后，就是娱乐活动了，上课时压力太大，作完语文、作完数学、作英语，都没有时间好好的`娱乐，这次我一定要娱乐娱乐，先看电视到11点半，再走进电脑室去玩2个小时的电脑，差不多1点了，就关上电脑睡午觉了；下午睡醒了，就快3点拉，我坐到课桌前写作业，写完了，再去和爸爸一起学习《三字经、百家姓、千字文、神童诗》这本书，我一边帮爸爸按摩，一边听爸爸讲，快到5点半了，妈妈早就把饭菜准备好了，我走过去拿起碗就吃起来，吃饱了，喝足了，我就拿出军棋来和爸爸一起下，妈妈做指导。下了差不多一小时，我们就把军棋收起来，带足水，就一起下操场去运动了。运动了两个多小时，我们就回家洗澡睡觉了。
这一天就这么结束了，我们玩的非常开心、高兴。
学习日记 篇20
从小到大我推过三轮车，推过自行车，可是今天我却实实在在的推理一把汽车。
今天，我们和姨妈一家在南阳游玩后，我们怀着愉快的心情开车走在回家的路上，突然听到车底砰的一声，车就突突的停了下来，我们下车一看，原来是车轮压起的一块石块将车底的油管线打破了。怎么办哪?我们向路人打听后知道，前方高速路口有修车的，可是车又发动不着，怎么过去呢?我们决定把车推过去。这时候正是下午的四点多钟，头顶的太阳还是火辣辣地照着大地，路边的小树也被晒的'耷拉着脑袋，小树上的知了不停地叫着，好像在嘲笑我们似的。爸爸让姨父把着方向盘，其它的人奋力推车，车慢慢的动了，可是车却向路边的沟里驶去，吓的爸爸一个健步冲上去，拉开车门，一把把方向拉了过来。原来姨父不会开车把不好方向。于是我们决定让姨父推车爸爸把方向，就这样我们推压推，一个个累得筋疲力尽、气喘吁吁，费了九牛二虎之力终于把车推倒了修车的地方。
经过修车师傅的精心维修，车很快修好了，我们高高兴兴地开着车回家了。
学习日记 篇21
20xx年3月5日星期：一天气：阴
今天是个特殊的日子——雷锋纪念日！为了向雷锋同志学习，我约了几个朋友去做好人好事。
呼呼的寒风刮在脸上，如同刀割似的疼。我们正在抱怨这鬼天气。只听“咣当”一声，一个箱子掉在地上。我健步如飞地跑到跟前，抱起那个大箱子，飞奔着朝前面那个骑电动车的大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的……东西……掉了！”听到喊声，大哥哥这才反应过来，调转方向，到了我面前，“谢谢你啊，小姑娘。要不是你，我又该回去挨老板骂了。谢谢，谢谢！”我一边把东西放到哥哥车上，一边说：“不用谢，这是我应该做的。下次你要小心啊。”
充实的一天很快就过去了，我们不仅把被风刮倒的自行车扶了起来，还把街道的卫生打扫了一下。忙得满头大汗的'我们早已忘了天气的寒冷，原来，帮助别人是多么快乐的一件事啊！我不由得想起雷锋叔叔在短暂的人生岁月中，在平凡的岗位上，却做出了许多不平凡的事。是啊，一个人做一件好事不难。难的是一辈子做好事，不做坏事。我要向雷锋叔叔学习，不止在3月5日这一天，而要在生活中的每时每刻。送人玫瑰，手有余香。让雷锋精神激励着我们每一个人：做好事，做好人。
学习日记 篇22
假期在学校学习，静不下来。自习课变成了聊天课。假期开自习室只是学生的一个很好的娱乐场所。
隔壁班有男生三五成群打牌，他们的牌被班主任没收了。当他们去办公室承认错误并拿回卡片时，我站在那里，手里拿着老师刚刚给我的快乐糖果。这个糖果是年级买的.，因为期末考试好。心里感动。老班主任不错。虽然她不再教我了，但她还是想着我，连糖也不例外。这辈子遇到这么好的老师，我是多么幸运。
7班只有英子一个人上晚自习。这个大教室是空的。她一个人看书，忙着记笔记。
她是我的好朋友，我们班十几个同学在一起打架，笑着笑着很快乐。于是拿着课外书和摘抄跑到七班陪英子。虽然只有两个人，但是都在学习，氛围可以感染。我们班那么多人不学习，同样的氛围也能感染。
我喜欢安静，但讨厌拥挤的地方。
当你冷静下来，你就能回到正常状态，找到失去的理由。
这几天和历史老师成了知己，读书有惊人的默契。然后有一种相见恨晚的感觉。他把他的学习用书拍了照片发给了我。他大方的说我的书以后都是你的，他可以随意拿。
我是多么幸运。有这么多“图书馆”！
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