学习日记

时间:2022-10-18 20:03:09 日记 我要投稿

【实用】学习日记四篇

  转眼一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的学习日记4篇,希望能够帮助到大家。

【实用】学习日记四篇

学习日记 篇1

  还有一个星期就期末考试了,我们正在进行紧张的期末复习,每做一张试卷,我都提醒自己认真读题,认真检查。也许你们会问我为什么要这样呢?

  三年级时,我第一次参加了奥数预赛和决赛,由于是第一次参加奥数预赛,很紧张,预赛开始了,我把每一道题都读了好几遍,才认真地把答案写上去,卷子写完了,我还是不放心,于是,我又认认真真地检查了几遍,没错!我舒了一口气。

  过了几天,成绩出来了,老师在班上宣布有3个同学进入了决赛,并说有一个人取得了第一名的好成绩,我想:会不会是我呢?我紧张得手心都捏出了汗。“谭旭峰是这次预赛的冠军……”老师后面说的话我一句也没有听进去,只盼着早点放学,把这个好消息告诉妈妈。

  好不容易挨到放学,我三步并作两步冲进了家门,迫不及待地向爸爸妈妈炫耀。妈妈简单地称赞了我几句,就让我接着复习奥数。我虽然嘴上答应了,但却想:哼!决赛和预赛还不是一样的',用得着复习吗?甚至盼着决赛早点到来,好让我再得意得意。

  终于,在我期盼的眼神中,决赛如期而至。我自信的走进考场。开始做卷子,我拿起笔快速演算起来,不一会儿,卷面已被我填满,我得意地看着周围,只见有的同学正趴在桌上不停地写、画,有的同学眉头紧锁,有的同学一会儿看着试卷,一会儿在纸上画着什么……我心里暗暗高兴,心想:看你们这个傻样,这次比赛肯定又是我第一!于是,我就草草的看了一遍试卷,就趴在桌上休息,静等着下课铃响……

  过了不久,成绩出来了,我满怀期待的坐在教室里,等着数学老师的到来,并且不时得意地朝同桌做着鬼脸。开始宣布比赛结果了“第一名……”“肯定是我!”还没等老师念出结果我就小声地对同桌说,并且不由自主地挺直了腰杆,“陈承”,随着老师的声音,我一下子傻眼了,甚至怀疑是我听错了,直到同桌提醒我说下课了,我才回过神来。这次决赛为什么没有考好?我认真地反思了自己的所作所为,之所以考出这么不理想的成绩,都是因为骄傲、不认真的结果。经过这件事后,我时常提醒自己凡事都要认认真真。

学习日记 篇2

  假期在学校学习,静不下来。自习课变成了聊天课。假期开自习室只是学生的一个很好的娱乐场所。

  隔壁班有男生三五成群打牌,他们的牌被班主任没收了。当他们去办公室承认错误并拿回卡片时,我站在那里,手里拿着老师刚刚给我的快乐糖果。这个糖果是年级买的,因为期末考试好。心里感动。老班主任不错。虽然她不再教我了,但她还是想着我,连糖也不例外。这辈子遇到这么好的老师,我是多么幸运。

  7班只有英子一个人上晚自习。这个大教室是空的。她一个人看书,忙着记笔记。

  她是我的好朋友,我们班十几个同学在一起打架,笑着笑着很快乐。于是拿着课外书和摘抄跑到七班陪英子。虽然只有两个人,但是都在学习,氛围可以感染。我们班那么多人不学习,同样的'氛围也能感染。

  我喜欢安静,但讨厌拥挤的地方。

  当你冷静下来,你就能回到正常状态,找到失去的理由。

  这几天和历史老师成了知己,读书有惊人的默契。然后有一种相见恨晚的感觉。他把他的学习用书拍了照片发给了我。他大方的说我的书以后都是你的,他可以随意拿。

  我是多么幸运。有这么多“图书馆”!

学习日记 篇3

  国庆节,爸爸送我了一个礼物—滑板车。它的两只轮子特别灵活,还可以360度大旋转。上面的面板也非常坚硬,看上去像一艘小型的军舰,帅极啦!晚上滑起来轮子还会亮呢!

  晚上,我抱着滑板车去玩,看见一位哥哥也在玩,而且玩得非常好,什么高难度的动作都会,我真佩服他。

  于是我向他请教,他马上爽快地答应了,还说是免费的。呵呵!哥哥真风趣。

  开始学了,哥哥首先教我分辨滑板车哪面是正,哪面是反。再教我怎样踩上去,然后教我扶着墙壁滑。这时我紧张担心了,还瑟瑟发抖,想:会不会摔得头破血流?万一没扶牢,滑下去了怎么办?哥哥见我犹豫不决,就说:“哪有人学的时候没摔倒的?”于是我一点点的扶着墙,小心翼翼地滑下去,就在快滑到的时候,哥哥的手突然一使劲,我就像箭一样地往前冲了过去。一个脚不稳,滑板车飞到了左边,我飞到了右边,还摔了个狗啃泥。周围的人都哈哈大笑,哥哥也笑得上气不接下气了。我狼狈地爬起来,腿上,手臂上都有好几道的.伤痕,伤口也火辣辣地疼。但是,我又踩上了滑板车,继续学习。一次又一次地摔倒,慢慢地,慢慢地,我的技术有些进步了。

  哥哥苦口婆心地教我,我也认真刻苦的学习。我觉的不会过很久,我也可以像哥哥一样踩着滑板车自由地“飞翔”了。

学习日记 篇4

  20xx年3月8日 星期六 晴

  今天是妇女节了,该给妈妈干点什么好?哎,这会儿妈妈犯了头晕,我……有了!因为平时妈妈都教弟弟知识,我给他当一会儿“代课老师”吧!说到做到,我立马拿过本子、笔,一心一意教起弟弟来。

  我拿着笔,在本子上写“1”,弟弟说“1、1、1、1”。我发现弟弟的眼睛时不时往电脑上瞄,我生气地拽住他的头:“去你的,什么时候可以变得正经点!”弟弟这下不好意思低下了头。在“上课”的时候,遇到的事儿也不见得少。(记得有一次)有时候,弟弟硬是拉着电脑键盘不放,我看了,很是生气,我跺了跺脚,弟弟也学我的样,比我的声音还大呢!我急中生智,想:何不让他写字?我说:“弟弟,你要是写完一小面的‘1’字,姐姐就让你玩!”他听了,连忙跳下椅子,一把提过笔,在本子上“刷刷”几下就把“1”字全部“刷”完了。我一看,全是乱画,哎!可怜的弟弟,那么大了还不会写“1”字,长大怎么办!可见,弟弟“上课”多不听讲!现在……却一个也不会,可怜啊!

  不过,弟弟也有用功的时候!他在上“自我训练”课时,我说:“这节课你自由学,要好好用功!”他诚恳地点了点头,我果然发现他正在奋笔疾书。我正想夸他,走上一看,哇,不看不知道,一看吓一跳!他写的'是什么鬼东东啊,我都看得头晕眼花了。可弟弟仍一刻不停地写着。好笑吧,弟弟写的“垃圾字”!为了教他,我听过别人的一种“游戏教育”,我也试过,没多大效果,反而弟弟不停地在我耳边吵:“1、1、1、1,一只铅笔细又长,1、1、1、1!”听得我不耐烦了,可他就是不停歇。哎!怎么教弟弟一个“1”就那么难,写得也越来越糟,那妈妈整天要教他学习,保证他能学好,那不更辛苦吗!我望着弟弟,叹了口气。

  今天我只教了一下弟弟就感到有点累,妈妈天天要做家务,还要教我和调皮的弟弟,一定更辛苦,我要好好学习,(我)长大了一定好好孝敬妈妈。

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