关于昆虫日记范文合集10篇
即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的昆虫日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
昆虫日记 篇1
今天，我在学校跳绳的时候，发现了一个臭屁虫，这个虫可不好惹，因为它会放屁，而且放得屁还很臭。
接下来我就给大家介绍介绍这个臭屁虫吧！
臭屁虫的壳是花的.，也是一个倒三角，每一个臭屁虫的壳的样子全都不同，有各种各样的样子。
臭屁虫的身体上的屁股使它会放出臭屁。我现在就有问题要问大家了，什么问题呢？请听我说：“为什么臭屁虫要放屁呢？”我告诉大家，如果它被壁虎看到了，壁虎要吃它的话，它就会放出领人不可思议臭屁。
我讲的昆虫知识好听吗？如果你们也有什么好听的故事，也给大家讲一讲哦！
昆虫日记 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
早上醒来我第一件事就是跑到阳台看看我养的蜘蛛，可令我沮丧的事发生了。箱里的蜘蛛失去了踪影，正在我担心的时候，我忽然看见了一条细长的蜘蛛丝，朝向天花板，抬头一看，原来蜘蛛在阳台的`天花板上织了一张更大的网，它正静静地趴在网上呢。忽然刮来一阵狂风，把蜘蛛的网吹得七零八落。它开始补起网来了。只见它沿着破网的墙壁垂下来，又爬到另一个墙壁上，发现它织好了一根亮晶晶的丝，又重复了几个回合，终于把网补好了。正当它休息时，又有一根树枝掉到了网上，蜘蛛前功尽弃，我心想它一定不会修了，它肯定会去找别的地方再织一张。但是我错了。它再一次开始修补，若干小时后，终于成功。我心想在我们的生活终于到一点小的挫折就会放弃，我们是否要学习一下蜘蛛呢。
昆虫日记 篇3
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的'尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问妈妈，妈妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
昆虫日记 篇4
今天我和妈妈一起去参观上海野生昆虫馆，虽然天气下着雨，但一想到可以看到很多种类的虫子我就很兴奋。没想到一下地铁到了陆家嘴，就看到大量的游客，大家都拿着照相机在拍着陆家嘴的风景，我和妈妈手牵着手随着大量的人流好不容易挪到了昆虫馆。
一进到昆虫馆内，我就被大大小小形态各异的昆虫给吸引住了视线，原来虫子有大有小，有在水里游的，地上爬的，树上呆的，有软体的`，有硬壳的，有五彩的。
我靠近一个个玻璃房前仔细观察着各种昆虫，听着妈妈的介绍我还发现原来一种昆虫会有不同的形态、大小和颜色。比如蜥蜴，就有安乐蜥、绿蜥、蓝泰加蜥、萨氏巨蜥、马达加斯加锯尾蜥。蛇也是，有粗如碗口，有的细如筷子，真的太神奇了。 昆虫馆的参观收获很大，认识了很多昆虫，非常期待下一次的出游。
昆虫日记 篇5
星期六，我起个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到那道红色的'障碍物，又吓一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去。它小心翼翼地抬起脚，碰碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬出去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮起来，拼命地挣扎，手成“人”字形，“汗毛”好象也竖起来，过二三秒，它又被风吹到地上，神奇般地立起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
我又拿块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引出来，它就迅速地爬回家去。过一会儿，那只蚂蚁出来，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的咬住面包，使面包方便往前进。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进家。我看得目瞪口呆。
当这些蚂蚁遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不就是要学习这种精神吗？
昆虫日记 篇6
20xx年X月X日 星期X
蜗牛总是背着漂亮精巧的小楼房，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的'小楼房，作用还真不小呢!遇到危险时，它就将身体缩进小楼里。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的小楼里避暑。
昆虫日记 篇7
20xx年X月X日 星期X
傍晚，妈妈把上午晾在外面的衣服收回来。这时候，我发现衣服上有几只七星瓢虫。
我把它们捉到透明的塑料瓶子里，进行仔细地观察。它们的'身体呈半球形，背面光滑无毛，头和足都呈黑色。它有六只爪子，爪子上有毛。它们深红色的背上有七个黑色的小圆点。这可能就是它为什么叫七星瓢虫的原因吧！
我观察好七星瓢虫，打开瓶盖，把它们放归了大自然。
昆虫日记 篇8
我在教学楼前地花坛里发现了一只不知名地小昆虫，可是它已经死了，躺在了花坛地边沿上。
这只小昆虫，全身黑色，有一丝咖啡色参在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它地上半身已经不存在了，所以我猜想，它是被我们学校里地同学给按死地。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时，这只小昆虫被发现了，可那几个恶作剧地同学却残忍得把它弄死了；也有可能是几个不懂事地小弟弟，他们在无意间伤害了这只可怜地小昆虫。
不管小昆虫是自然死地还是人为地，毕竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼地小虫！大自然就是这么残酷，它会一批又一批地淘汰一些，又“生产”一些。但如果这是人为，我也希望人类别再伤害这些小动物了，是它们给了地球生机，别让它们慢慢消失！
昆虫日记 篇9
以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。
今年中秋节（你们根据时间改），我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，然后我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。然后两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我明白了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一齐时，就会明白对方需要什么帮忙遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自我的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁立刻过来帮忙，同心协力一齐克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，然后大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的`和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上明白了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
昆虫日记 篇10
我特别喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。这一天我来到了我的楼底下，我逮住了5只红蚂蚁，和3个黑蚂蚁的孩子。我把5只红蚂蚁，和3个黑蚂蚁的孩子带到了家里，来做观察。我想做个试验。
首先，我把黑蚂蚁的.孩子放到纸盒子里面，然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。我在纸盒子里面放上苹果、糖、死虫子，我把这些东西放到红蚂蚁的跟前，我就是为了观察红蚂蚁想要什么。然后我就开始了观察。首先红蚂蚁问这闻味来到了3个黑蚂蚁的婴跟前。
用嘴巴卡住3个黑蚂蚁的孩子，就往家跑。后来红蚂蚁召集大部、队来到了我家的门口把那些食物运走了。
红蚂蚁的特点是：爱抢黑蚂蚁的孩子。
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