精选我的日记集合5篇
一天将要结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的我的日记5篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
我有一个快乐、温暖的家庭，有爸爸、妈妈还有我。
我的妈妈个子小小的、头发卷卷的，总是戴着一副圆圆的眼镜。她每天都会给我们准备好丰盛的饭菜。我的爸爸是一个又高又瘦、皮肤黑黑的，脸上长满了短短胡子的人。他每天为了我们都会努力地去工作。
我爸爸还是一个“手机迷”。有一次，他在陪我写作业的时候，一直玩手机，我叫他教我不会的难题，可他玩得太入迷了，根本听不到我说的话，这就是我的爸爸——“手机迷”。
我妈妈是个“两面派”。第一面是温柔面，她会给我买一堆漂亮的衣服和鞋子，会关心照顾我。有一次，我说我很渴，问她能不能给我买一杯果汁，我刚说完，妈妈就去给我买了。第二面是严厉面，一次，我作文写了四个错别字，她就拿来戒尺打我手心，痛得我哇哇大叫，现在一想起来我就感觉有一阵疼痛。这就是我的妈妈——“两面派”。
我们一家三口有开心、有吵闹，是谁也离不开谁的一家人!
我有一个幸福的家，家中有爸爸妈妈和我三个人。
我的爸爸是一个手机迷，做什么事情都要看手机。有一次，他一边给我改作业一边看手机，把我对的'题目都改错了。又有一次，我到他工作的地方做作业的时候，看见他一边工作一边玩手机，没注意到他的领导正向他走来，结果被挨骂了。哈哈……你们看，这就是我的爸爸——手机迷。
我的妈妈是一个电视迷，她走到什么地方就看到什么地方。有一次，他看了五个小时的电视，都忘了改我的作业，还好我提醒了她，不然后果不堪设想。
我的性格呢，是急性子。有一次，我老毛病犯了，一不小心喝了很烫的汤，舌头都被烫红了。
这就是我的一家人，我亲爱的一家人，欢迎来我家做客。
我的日记 篇2
我的老师的名字叫"熊英",是我的班主任。
我的老师有一张圆圆的脸，两道弯弯的眉毛下有一双清澈发亮的眼睛，高高的鼻子下面是樱桃一样的小嘴巴。平时，她总是把漆黑浓密的头发扎起来,发辫中露出漂亮的发夹,可好看了.我们的老师是一个美丽而又温柔的人.
午后的风暖暖的，带着桔瓣似的`香味儿，这时人也觉得很累。但是，熊英老师给我们上作文课，整堂课，我们都沉浸在老师娓娓动听的讲解中，她一边讲解一边看着每一个人，眼里充满喜悦之情，有时，她用温柔的手在黑板上奏出一串动听的音符。有时，她向我们提问，当我们回答正确时，她会开心的笑了，好看的眼睛弯成一弯月牙，笑容像春天的阳光一样灿烂。秋天的阳光像金子那样洒在她身上，老师美得像天使。
我生来胆小，不爱在课堂上说话。所以我从来不举手发言，提问时，只要老师看我一眼，我恨不得往桌底下钻。有一次老师叫我读作文，问我：“你读还是我读？”我说：“老师你读吧！”老师用温柔的手抚摸我的头鼓励我要大胆发言。
每当阳光灿烂的日子，每当仰视空中洁白无瑕的云朵时，总会有一个声音在我耳畔响起，非常清晰，那是老师教我做人的声音。
我的日记 篇3
现在，许多人都说城里孩子娇生惯养，从不干活，但在我看来却并非如此。不管是谁，都会有自己的一套。而我，也有这么一手。
在家里，我算是个勤快人，可偏偏不会做菜。为此，我心急如焚。现在不会做饭没关系，可以后总有一天要自己做饭呀!这可怎么办?看来，我只好去向妈妈学几手了。
考虑到我掌握能力有限，轻易学不会做菜。妈妈便从最简单的番茄炒蛋教起。一来简单，二来方便，两全其美，何乐而不为?我便也欣然同意了。
说来容易做来难。都说番茄炒蛋好做，事实却不一样。我平时干活就笨手笨脚，第一次炒菜动作更是十分笨拙。按规矩，第一步你首先得打几个鸡蛋到碗里，打均匀后炒成蛋皮。可是这黏黏的液体让我十分恶心，死活不肯打。最后，还是妈妈帮忙，才打好了蛋。
过了这到恶心的'程序，下面就简单多了。我拿了双筷子，来回搅打，很快成了一堆糊。我虽从未做过，可一旦有了兴趣便一发不可收拾，很快完成了。看来，事实说明一切。世上无难事，只怕有心人!
我的日记 篇4
哎，提起我的同桌，我真是无语………………
我的同桌叫做李坤明，听著名字就傻傻的`，不错，人也很傻，呆呆的，谁都跟他无法沟通。
他有一个大耳朵，大眼睛，大嘴…………短头发，不管他怎么样，我都讨厌他，他的全身上下我都很烦，他一张口说话，动一下仿佛都在影响着我。我的生活仿佛都被他打乱了，以前我特别喜欢跟同桌交流，可是跟他一同桌后，我就变得不愿意和别人说话。只想自己一个人安静的呆着。
它有一身的臭毛病，不光我讨厌他，说白了，很多人都讨厌他。要不然他怎么能跟我一张桌呢。
这个同桌……让我的前方一片黑暗。
我的日记 篇5
今天，上了一节津津有味的数学课堂，老师教了我们小数点，小数点个子虽不高，跳跃起来不得了，右跳一步大十倍，往左一跳立即小十分之一，非常有趣。在课堂上，我还知学到了小数的性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。去掉小数末尾的“0”就可以把小数简化。比如：。0310末尾的“0”就变成0。31，它的大小不变。如果是4。08的.“0”不在末尾不可以去掉，去掉大小就会变了。小数点向右移动一位小数就扩大原数的10倍……；小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一……。
我明白了1分米=10厘米=100毫米，所以0.1米0.10米=0.100米，这是应用小数性质，可以根握需要改写小数。读小数时，小数部分要依次读出每个数字。上完这节课后，我学到了小数的知识。
课堂上学到了很多，我相信我会用在日常生活中，下次我谈谈生活中的数学。
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