安全日记

时间:2024-09-20 23:12:48 日记 我要投稿

安全日记模板集合五篇

  一天又结束了,心中一定有不少感想,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的安全日记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

安全日记模板集合五篇

安全日记 篇1

  一、让幼儿了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能

  其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说: 杯里冒着热气,一定非常烫,不能马上喝。 新程说: 用手摸摸杯的外面,如果烫手就不能喝。 孝铟说: 喝水的时候,也应该先吹一吹,先小口小口的喝,就不会烫着了。 当我拿来花花绿绿的药品时,开始幼儿真的以为是巧克力豆呢,纷纷问我: 真的是巧克力吗?真的能吃吗? 接着我和小木偶一起进行情境表演,小木偶将药粒喝下,不一会开始肚子疼,幼儿马上意识到药是不能随便吃的,生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析、判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,提高幼儿判断事物的能力。从而提高了幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。

  二、创造良好的环境,使幼儿形成自我的意识

  我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上,我们在班内的.电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全。

  三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力

  我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有,孩子们可以自由地奔跑,进行游戏,可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了,往往会对幼儿造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时,幼儿就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害。

  四、通过生活中遇到的事情,让幼儿学习和巩固自我保护的技能

  大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但是他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识。一次, 政政在关门时手被夹了一下,孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说: 以后可不能关门了。 幼儿知道不再关门、玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到了会夹手,事事需要成人帮忙。这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到了突发事件,他们就会束手无策。

  于是,我请政政讲讲怎么夹了手,帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并且教幼儿学习儿歌 开关门 。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险,更是应该让他们学习如何征服危险,在征服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的安全教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御。同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展。

安全日记 篇2

  20xx年7月3日—10日,我们XX实践支队陵水分队在陵水县县委组织部的协调安排下,开展了为期一周的暑期实践调研活动。此行我们调研的主题是深入调查食品安全监管部门之间的合作机制。在前往XX之前,我们小组已经准备了足够丰富的相关资料和理论框架。正是怀抱着这种实践检验真知的试验心理,我们期待着在XX之旅收获到一些有异于书本传达的信息。

  7月4日,经过在海口一天的整顿,我们陵水小组在陵水县委组织部干部科科长王祚锐大哥的带领下,顺利到达调研目的地XX县。这个依山傍海、风光旖旎的海滨小县在过去几年还戴着国家唯一一个濒临海滨的国家级贫困县的帽子,但这两年来借着XX国际旅游岛的发展东风,旅游业、房地产业发展迅猛,也带动了全县的经济发展。据悉,陵水县现在全县高中以下均实现了义务教育,比国家实行的九年义务教育前进了一步,这是需要充裕的地方财政收入做保障的。

  XX国际旅游岛的战略规划出台以后,旅游业毫无疑问成了当地产业的发展支柱。而旅游是离不开人们的衣食住行的,其中食品,包括特色美食或者风味佳肴,更是旅游中不可或缺的部分。而当前全国各地食品安全事件频发,XX也曾发生过“毒豇豆事件”(该事件涉及到陵水县),食品安全对于寄望发展壮大旅游产业的当地政府来说,无疑是其日常工作的重中之重。

  由于我们公管学院的专业背景,我们小组此行不为关注食品安全的'技术性问题,而真正关注的是,监管食品安全的行政部门如何在依法履行行政职责的过程如何实现协调和合作的。

  根据既定的调研方案和陵水县委组织部的细致安排,我们调研工作开展得非常顺利。其中一些生活点滴,贯穿于我们繁忙的调研工作,既是我们调研生活的真实反映,也是让我们领教到书本外生活中的真实一面。

  9月5日中午,我们跟随食品药品监督管理局执法大队一行对域内重点星级酒店食品添加剂开展专项检查行动。其中我们在香水湾五星级酒店检查食品添加剂的时候,发现食品添加剂已经过期,并就此向酒店工作人员问询。根据相关文件规定,我们把超过使用期限的食品添加剂没收,并责成酒店经理加强食品安全管理。

  下午,我们小组在陵水县旅游委员会副主任的陪同下,对吊罗山的高级餐馆进行调研。吊罗山国家森林公园是岛内为数不多的山地森林公园,常年游人如织,不过由于群山起伏,食品运输不便,就地取材倒成了餐馆美味佳肴中的特色菜系。在海拔山坳中,饮食经营者因势利导,开辟了一个湖养殖鱼群。

安全日记 篇3

  寒假我上网看了中小学生安全教育网站,里面有许许多多的安全知识,让我明白了注意安全的重要性。

  网站介绍了如何预防疾病,在遭遇洪水、地震、泥石流等自然灾害时的自救方法,还有安全交通……其中让我印象最深的还是地震类的'知识。我明白了在地震时要有顺序、依次撤离,来不及的可以躲在桌子底下或空间狭小的厕所里,逃出建筑物了不要逗留,应立即寻找空旷的地方。有了这些自我逃生、防护意识,在任何自然灾害中,会大大增加生存的机会。

  比如,一名叫倩倩(化名)的小学生,在地震时因没及时冲出大楼而被困在家里,有自我防护意识的她躲在了一个卫生间的狭小角落里,才有幸捡回了一条生命。

  可见平时多掌握一些安全意识有多么的重要,我们一定要学好安全知识,才能防危险于末然。

  让我们一同走进安全知识的海洋吧,她将教会我们如何渡过各种危险的本领!

安全日记 篇4

  安全是什么呢?让我来帮你解答!安全分为三种,有消防安全、交通安全、食品安全;这些安全是我们生活缺一不可的。那我们一起做一个安全小卫士吧!

  首先,是消防安全,如果遇到火灾,我们应该用湿毛巾捂住嘴、猫下腰,从安全通道走,不能乘坐电梯逃生,逃生出后应打119,以上是我们基本的消防安全逃生措施。

  接下来,是交通安全,现在交通可是一个大问题,现在很多人都遵守,可是还是有人乱闯红灯,不走斑马线,不仅给自己也给他人造成的很大伤害。如果遇到危险,一、保持镇静。二、学会保护自己。三、拨打110,以上是我们基本的交通安全知识。

  食品安全:现在食品有很大的安全隐患,我们小学生决不能乱食用路边的`不卫生食品。要食用不过期的、有安全食品标志的卫生食品。

  通过学习安全知识让我知道了,安全对于我们小学生是十分重要的。安全是保证我们生命,提高生活学习质量的前提!让我们来做安全小卫士吧!

安全日记 篇5

  周三,陈老师要给我们上一堂很有意义的品德公开课,主题是“小心电老虎”。课前,陈老师让我们搜集了有关“电老虎”引发的事故和家里不安全用电的行为。

  公开课开始了,首先陈老师让我们讲有关不安全用电引发的事故,同学们都积极举手,踊跃发言。接着,陈老师给我们看了几张不规范用电引发事故,并造成严重后果的图片,这些图片触目惊心,就是因为缺乏安全意识,电像一只发怒的老虎,给我们带来了极大的.危害。陈老师说:“电,我们每天都需要,安全用电很重要。”

  陈老师投影出了四张不安全用电的图片,我们都全神贯注地看着图片并认真地思考。图片上讲了这些不安全用电的举动,比如,不能乱接乱拉电线,不能在同一插座接过多的线;不能用金属直接与电源接触;不能手上有水、有汗时,去接触开关和插座;更不能随意打开配电箱。当同学们说完后,陈老师问大家:“你们真得会用电吗?让我们来试一试吧!”。陈老师拿出一个接线板和一个插头,请同学来示范开关电源的正确方法。最后,我们热烈地讨论了怎样解决这些不安全用电的方法,通过一些视频,更清楚地了解了如何安全用电。

  这节课,我们收获很多,让我们知道了安全用电的重要性。虽然“电老虎”在我们身边,但我们也不要去怕它。只要掌握正确方法并牢记在心中,“电老虎”就会远离我们。

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