【热门】优秀日记集锦九篇
忙碌而又充实的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的优秀日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
“全部都给我下车集合，给你们60秒，60、59、58......”我们刚乘车到这，听见班主任的一声怒吼，我们的身子不由得一颤，一个个如被火烧了一般，从座位上一下弹起，开始我们为期三天半的军训......在那个三天半的军训中，有一件事深深烙在我的心底。
那是在我们抵达目的地的第二天，吃完早饭后，我们在车库集合。“稍息，立正!”喊完口令后，不一会，班主任走了过来：“教官有事走了，现在由我代替，全体齐步走。”在训练完多个项目后我们个个精疲力竭，这比教官还狠啊。
“立正，站姿训练15分钟!”然而，在她扯着嗓子吼完一句后不小心踩到了一洼水，摔倒了，痛楚瞬间浮现其面，我们一个个跑过去“老师，您怎么了?”她一手按着腰，一手撑地，一咬牙站了起来，面容又恢复了严肃：“谁让你们动的?加罚十分钟。”惊讶、不解占据我们的脸，我们是过去安慰您啊!怀着不满，我们重新站好，无意间我眼神飘到了库外，豆大的雨珠伴着狂风袭来，我身子打了个寒颤，这气温好低啊!只见站在一旁的班主任面色发黄，额头扭成了一个“川”，双眉紧皱，两眼闪着锐利的'目光注视着我们，双唇紧闭，整个头站却有意无意地颤抖，她的脖子缩进高领里，双手虽插在厚实的口袋中，但袖子却奇怪地左右轻微抖动，双脚虽裹在肥大的裤管中，但她不时就跺两下脚。豁地，她似乎感到有人看她，立刻恢复原来的样子：“目光向前!”我一甩头，老师怎么了?看上去那么虚弱。
洗澡后，我们都睡了。午夜，吱呀吱呀的声音传来，我迷迷糊糊地从温暖的被窝里探出头，门缓缓打开，一道人影进来，我定了定神，是怎么回事?班主任!只见按着腰的班主用慈爱的目光看着我们，逐个盖好被子，又帮我们仔细打理了内务。
第三天中午，我打着伞路过医务室，突然听见里面传出班主任和医生的声音：“你看你看，生着病还训练学生，看吧，感冒风寒还扭了腰......”我的脑袋“嗡”地一下震惊了，原来老师生着病强忍着腰痛训练照顾我们。雨点打在身上却感觉不到任何寒冷，心中的暖流涌出，热气蒸腾湿润了我的眼。
班主任对我们无微不至的关爱让我感到不一样的温度。
优秀日记 篇2
最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在过年降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。 传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的.联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过过年前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话，因此这一天人们都会特别准备了丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，过年就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
优秀日记 篇3
爸爸的脑袋光秃秃的挺有特色。人家是从脑门一路平安直谢到头顶，但爸爸的头的右上侧有一缕直垂到肩的头发，真是一枝独秀。爸爸就用这惟一的长发像围巾似的把脑门遮住。于是，爸爸的前额总算有了掩护，可头顶光明亦然。
虽然爸爸常笑曰：“聪明的脑瓜不长毛”，但他还是很关心他的头发，曾一度猛用“章光101”。据说此品效果极佳，爸爸就每天延长了照镜子的时间，专门研究那头顶是否多长出了几根毛发。可惜不知是传说有误还是他的脑瓜冥顽不灵，这头发硬是没一点动静，后来又用了按摩法、药剂法、食疗法，可都是和尚捡到梳子——没用。爸爸的头顶光明亦然。
爸爸终于放弃了长发计划。一阵沉默过后，爸爸又每天在那为数不多的头发上猛抹摩丝、发胶、嗜喱水，抹到头发亮光光、硬梆梆，还挺有型的。于是，爸爸就天天顶着这头发志得意满的上班。不过，爸爸其实仍然在意他的光明顶，他经常板着指头告诉我，有谁也谢顶啦，比他谢得还厉害呢！有时看新闻，突见一头大放光明，爸爸就得意的指出：“瞧，又是一个。”《我是猫》中的若沙尼是个麻子脸，于是他时刻注意国内外男女麻子人士。爸爸心理亦然。
家里买了一个草娃娃，就是放在水里，头顶就能长草的.那种。置之于浅水中，三天后始长草，让人望穿秋水。而这娃娃竟只在头的四周长草，鼻子上冒出几根，亦有茂盛之势，可头顶却一片荒芜，寸草不生。俱惊，皆谓此乃受父谢顶之感染也。爸爸时常探视这娃娃，屡屡加水，无奈它头顶仍是沙漠一片。于是，爸爸四处探听秘方，一日兴冲冲回来告诉：“应把这草娃全身浸入水中一夜。”试之，果然效果显着，不几日，头顶上的草不仅长出且有茂密之势。爸爸一边摸着自己的脑门一边傻笑，想必是联想到自己的光明顶，有朝一日也能遍顶长发吧。
于是乎，爸爸又开始关注长发秘方了。
优秀日记 篇4
一天，树爸爸和树妈妈把一粒种子埋进了土壤里，没过多久，一个小树苗爬了出来。
它们希望小树苗像它们一样长成一棵大树，所以它们会时时刻刻地守护在它的身边。
一天，天空乌云密布，树爸爸为了不让小树苗淋雨，用身体挡住了乌云；又一天，阳光灿烂，树妈妈用自己的身体遮住了太阳。
几天后，太阳和乌云同时出现，树爸爸和树妈妈又用自己的身体同时挡住了太阳和乌云。
过了很多年，树爸爸和树妈妈已经老迈不堪，它们看见有许多小树苗已经幸福地长大，脸上不禁露出了疑惑的表情。它们找到邻居，问：“为什么你们的'小树苗都长大了，而我们的却长不大呢？”“谁让你们不给它浇水，不给它晒太阳！树苗本来就是没有光没有水就不能长大。”
树爸爸、树妈妈这才明白这样的爱是不对的，因为这是溺爱。
优秀日记 篇5
教学要求：
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。
4、能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。
教学过程 ：
一、让学生弄清日记的.格式
1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？
2、指名学生回答。 c
3、我们不妨再看看例文的格式。
4、教师小结。
二、使学生明白写日记的内容
1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？
2、阅读例文，想想：这则日记写的是意见什么事？
3、朗读书上的分析部分，说说日记的内容包含哪些？
三、引导学生了解日记的选材
1、设疑：既然日记的内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？
2、学生同桌讨论，交换意见。
3、教师不忙下结论，要求学生默读课文，思考作者为什么写吃桃子这件事？
4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。
5、学生讨论交流。
四、引导学生掌握叙述的顺序。
五、促进学生养成良好的习惯。
1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。
2、师生共同谈写日记的好处。
3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。
优秀日记 篇6
听爸爸说，我最早接触普通话不是在学校，而是在八个月大，刚会含混地喊“爸爸、爸爸”的时候，在阳台上，爸爸抱着我，指着外面的植物教我用普通话说“树、小草、树、小草……”
进了幼儿园，杨倩老师教我们说好听的普通话。
在小学，卢老师、许老师、周老师、李老师、段老师都说普通话。
有一天，很好的太阳，全校老师和同学在操场开会。学校要每个老师和同学都说普通话。
过了一些时间，我的'普通话有了很大进步了。我想，在家里说不说普通话呢？
爸爸有写日记的习惯。有时我去看，他让我来个“孩子口述”，我用普通话说，他打在电脑里。有一次我们没事儿干，爸爸把日记用滑稽可笑的方言读给我们听，我越听越好笑，越听越别扭，我想用普通话说来就好听了。爸爸说，我们干脆在家里也说普通话。我想了想说“要得”，爸爸瞟了我一眼，我笑着说：“行！我们在家也说普通话。”
不久，妈妈到重庆学习回来，她高兴地给我看了一个红的本儿，爸爸说，她现在是什么普通话的省级检测员。我也很高兴，这普通话可真不普通！我们商量，干脆我们全家都说普通话。
“说话算话！”我写了很多扣分的纸条，我对爸爸妈妈说，“只要你们不说普通话，我就扣你们的分，每次两分。”
现在我当家庭扣分员很久了，开始爸爸每天被我扣很多分，现在他被扣的分越来越少了，我的普通话也越来越好了。
优秀日记 篇7
“请让我回去吧，大姐，求求你了”“不、不行，时间还早哩！四点半再回去也不迟。”今天，我被一群刁蛮的女生“扣留”了整整一下午。我曾试着逃跑过，但每次都会因各种原因被她们捉到，毕竟我的东西还在她们手上哩。
终于，四点半了，她们终于可以放我回去了，这时的天空已被晚霞照映的通红，路上的行人也纷纷散去，这时的我加紧了脚步，尽力的朝远处跑去。突然，在我身后传来了一阵阵十分熟悉的嬉笑声，我渐渐的停下了脚步，转身往后一看，立马使我极度的害怕起来——她不就是刚才扣留我的那个么，该不会改变主意了吧，我一转身就是跑，也顾及不上什么了，只听她在后面不紧不慢地说道：“跑什么啊，放心吧，我不是来捉你的`”听了这话，我才放下心来，停下了脚步。
“你怎么不回去啊？她们人呢？”“你说她们啊！她们全各自回去了，至于我回不回去，好像不关你事吧！”她淡淡一笑，对我答道。现在小道上就只剩下我和她了，我不好意思地低下了头，又加快了脚步，一旁的她也加快了脚步。
突然，一旁的她问了我一个奇怪的问题“你长大以后想当一名什么？”“额……作家”“作家？为什么不是其它的职业？”“怎么了？不行吗？”“没、没什么，我只是随便问一问”她淡淡一笑对我说道。
不知不觉中，我和她已经走到了路的近头，我与她也该说再见了。望着她那远去的背影，心中不禁涌起了一种奇异的感觉。
优秀日记 篇8
七月十二日，这注定是不平凡的一天，也注定是让人记忆深刻的一天。在这一天，“梦之旅”社会实践队真正地踏上了旅程。
这个旅程是崭新的，是陌生的，也是充满活力的。在这十二天，我们将会一起面对困难，也一起去分享快乐，一起去微笑，也一起承担责任。而我始终相信，只要我们尽心尽力，只要我们坚持不懈，我们就可以有不一样的`收获，而这个夏天也会更加精彩。
四月，“梦之旅”在努力组队，在招兵买马；五月，“梦之旅”在努力筹备，在仔细分工；六月，“梦之旅”在努力完善，在上岗培训；七月，“梦之旅”已经出发。四个月的准备，“梦之旅”就像一个婴孩一样，在不断地努力成长。
到如今，我依然非常清晰地记得，四月份的时候，我们正在组队与不组队之间迟疑；我也依然记得，五月份的时候，我们在想着如何把策划书写的更好，如何才能在竞标的大会上取得成功；我也依然记得六月份的时候，学校为了提高三下乡队员的素质，举行了一场又一场的培训会议。
在繁忙的学业中，队员们也不忘不断地充实自己。支教组的成员在不断地进行着试讲，调研组的成员在认真地准备着调查问卷，新闻组的成员在认真地学习着新闻稿的攥写，后勤组的成员在准备着各种物资。其实，我们都那么清楚地看到了每一个成员都在认真地努力着，为自己也为团队。这或许就是团队的意义和力量。
而七月，我们真正地出发了，我们看着这支从有到无，从小到大的队伍真正地成长了，成熟了，而31位成员将满怀着热情和负责，用爱点亮我们的梦想，用认真燃烧我们的青春。
优秀日记 篇9
周末，我们一行几人去郊外赏油菜花，听说那里很美。一到那里，我们就情不自禁地欢呼起来。啊!映入眼帘的是一片金色的“海洋”!
走近一看，一团团金灿灿的小花很惹人喜爱，凑近闻一闻，还散发着淡淡的清香。那一团团的`花球上，有的是绿绿的小花苞，有的是半绿半黄的花苞正含苞待放，还有的是怒放的花，张开四片花瓣奋力地开放着，就像娃娃灿烂的笑脸。
紧接着，我们忍不住玩起了“花田迷宫”游戏，想穿过花丛。我们一路左弯右拐，好不费力!最后，幸好我们在别人的指引下，发现了一条出路，终于顺利地走出了“迷宫”。虽然个个满脚都是泥，但是却心花怒放地被淹没在花海中。
晚上，妈妈把拍的照片发了微信朋友圈，大家纷纷点赞，有一个阿姨还开玩笑地说：“你们楞是把花田拍成了花海!”不错，在我们心里，这就是花的海洋!