【实用】小学二年级日记日记模板10篇
一天又结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的小学二年级日记日记10篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级日记日记 篇1
今日早上我早早的就起床了，因为今日要去春游。早上我们坐上大巴出发了，在高架上开了很久，我晕车了，老师细心的'照顾我，还帮我收拾衣服。首先到了海洋水族馆。我看见了各种各样的鱼，其中就有鲨鱼，还有大乌龟。
那里还有平地的“电梯”，可以让人不走就能前进。后来我们去了世纪公园，我们就开始吃东西。休息的我还买了个玩具，花了5元钱。后来导演阿姨带我们一起做游戏：老鹰捉小鸡、木头人、丢手绢，大家玩得很开心。
小学二年级日记日记 篇2
星期六到了，爸爸妈妈带我去秋游，我高兴的不得了。
乡村的稻田里，黄澄澄的稻谷，沉甸甸的，一阵风吹过，好像金色的波浪在翻滚。不一会儿，我们来到农场，看到地里的白菜，一颗颗整齐地排列着，就好像等待检阅的士兵一样。
来到果园，看到树上挂满了又大又熟的'果子，眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的，好像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开，就好像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，好像珍珠，好像水晶，亮晶晶的，真美呀！我禁不住橘子的诱惑，赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮，取出一个橘瓣，放到口里，轻轻一咬，哇！酸酸甜甜的，真让人回味无穷。
我喜欢秋游，它带给我无穷的快乐。
小学二年级日记日记 篇3
去年四月，婆婆因为高血压导致脑溢血，命虽然保住了，但是身体右边不会动了，她只能天天坐在轮椅上。婆婆会用左手拿勺子吃饭，但不会使用筷子，于是，吃东西时常常需要人帮助。每天妈妈喂婆婆吃早点时，我都在旁边看着。
有一天，我对妈妈说：“妈妈，你去忙别的事吧！今天我来喂婆婆。”妈妈高兴地说：“好啊，可是你会喂吗？”我说：“你别把我看扁了，我已经长大了，我本领大着呢。”于是，我拿起筷子像模像样地喂了起来，婆婆吃完一口，我再喂她一口，婆婆吃完后，我还用纸巾帮她擦嘴。虽然我还不熟练，而且手也喂得酸了，但我还是坚持把早点喂完了。婆婆看着我，欣慰地说：“小璘长大了，会关心婆婆了。”我听了心里别提多高兴了。
从此以后，只要我在家，我就主动给婆婆喂早点，现在我已经很熟练了。我已经长大了，不仅要学会孝顺长辈，还要会帮爸爸妈妈分担更多的家务！
小学二年级日记日记 篇4
今天是父亲节，中午吃饭的时候，我给爸爸倒了满满的'一大杯啤酒，高兴地对爸爸说：“今天是你节日，我祝你工作顺利，健康快乐，吉祥如意！”爸爸乐了，他平时对我很严厉，我知道是为了更好地教育我，有时我也很调皮，在爸爸眼里我是一个调皮可爱的孩子，爸爸还是最疼爱我的。
小学二年级日记日记 篇5
今天，我和爸爸妈妈来到了爷爷家。
我和哥哥刚陪爸爸去山坡照完相，我就催促着哥哥和我一起去放风筝。爸爸从车的后备箱里取出风筝，把线理顺，我就和哥哥兴致勃勃地去麦田地里放风筝了。
刚开始，风比较大，风筝比较好放，可是到了后面，风婆婆好像是生气了，让风一会儿往东吹，一会往西吹，使风筝很难飞起来。我印象最深的.那一次，有点失败，也有一点成功。
忽然，风特别大，哥哥趁这个时机，拼命地拽着风筝跑，不知道跑了多远，我看到哥哥都气喘吁吁的了，边跑边放飞风筝，风筝“呼啦啦”地飞上了天空，哥哥感觉很有成就感，就躺了下来，看着天空上小小的风筝，我看风筝飞稳了，就跑向哥哥躺的地方，准备也躺下来，谁知，我只离哥哥一米多远时，风筝一头栽了下来，我觉得很遗憾，但也很开心，我们的风筝成功飞起来了！
小学二年级日记日记 篇6
过年最美是除夕，今年我过了一个最美而且最暖和的除夕。
年三十早上，在鞭炮叫声中我睁开眼睛，妈妈已经把漂亮的裙子放在我的床头。因为以前都是在吉利家中过年，都是穿着羽绒服的，今年第一次在海南过年，可以穿着裙子，我快速的把衣服穿好，妈妈还给我梳了个带小辫子的头发。我非常高兴，妈妈还给我拍了一张照片留念。
我们打扮好出门了，开始了除夕的旅程，和全家人在街道上漫步，看路边不一样的风景，路边各色的鲜花，妈妈都给我拍照留念。听着连绵不绝的鞭炮声，过年的感觉越来越浓。我高兴的在路上跑来跑去，看看这个，摸摸那个，这里的每一棵树都是我没有见过的，我特别新奇。
中午，我们全家去吃自助餐，各色的.美食看的我都流口水了，蒸的，煮的，炒的，炖的，海鲜，水果，各种口味的饮料应有尽有，我要把每一样都吃一遍。可是我才品尝了不到一半，就把肚子吃饱了，摸着圆圆的肚子走出餐厅，心里可美了。
逛到下午，开始回家包饺子了，煮饺子，吃饺子，看春晚。
今天过得太幸福了，太美了，明年还来海南过。
小学二年级日记日记 篇7
今天，爸爸妈妈带着我和弟弟去爷爷家的大棚玩。妈妈说：“今天吃涮火锅，应该买一些好吃的'。”说完，妈妈就去凤四桃园买了一大堆好吃的，然后我们就打车到爷爷家。
我们刚到爷爷家的大门口，院子里的狗就开始叫了起来。进去后，弟弟总是盯着狗笼子里的狗看，他还想要上去摸，被妈妈赶忙给抱进了屋里。我就和姑姑家的妹妹一起去棚子里面给鸡和鸭做食吃。棚子里的母鸡蹲在鸡窝上要下蛋，好半天蛋也没下出来。于是，我就和妹妹玩搓泥球去了，一会，没有水了，妹妹去打水，我就一下子跑到棚子里去看母鸡下没下蛋，我一看下了一个蛋，我高兴极了，马上拿起鸡蛋跑到屋子里，给妈妈和弟弟看。我从来没有从鸡窝里拿过鸡蛋，从鸡窝里拿出来的鸡蛋在手心里感觉热乎乎的，特别好玩。
我跟妈妈说：“我以后到大棚来，还要亲自去捡鸡蛋。”
小学二年级日记日记 篇8
教学目标
知识与技能
1、认知13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认知。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认知生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自身有什么发现。
2、把自身的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的梦没实现的.心情读出来。3、引导体会二则日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导同学按正确格式写日记。
3、组织同学准备展示自身的日记。
四、板书设计
24 日记两则
俺
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
小学二年级日记日记 篇9
爸爸坐在长凳子上，我则坐在小板凳上，趴在爸爸的膝盖上，听他讲童年的点滴…
爸爸就出生在这个小镇上，或许他出生的那一天过得很普通，但是在他的`脑海里童年总是那么丰富、有趣!那时侯，我家穷，家中爷爷的几十元工作收入已经很不错了。家里的穷并不能说明什么，阻挡不了爸爸童年的欢声笑语。
一次，他在田里捉泥鳅，晚霞渐渐退去，奶奶见他还不回来，急得到处找。最后将他从野地里拽了回来。吃完饭，奶奶狠狠批评他了一顿，他却在爷爷耳朵里，秘密地说：“爸爸，今天比赛捉蚯蚓，我捉得最多!”
听完了故事，我像被磁铁吸住似的还要听一个，爸爸说：“你应该好好珍惜现在美好的童年生活呀!”我听了一个劲儿地点头……
小学二年级日记日记 篇10
正月初三 星期三 天气：晴
每年的这个时候，我们全家人会用整整一天的时间跟所有的亲戚拜年，大部分亲戚一年到头也就只见上这一面，所以大家都特别珍惜这一刻 ！！
下午，我们来到表伯的菜园，那大大的菜园种着许许多多新鲜蔬菜，有白萝卜，生菜，白菜 ，菜花，油菜，芥兰， 还有我们从来都不知道生长在土里的土豆。
看着满地新鲜的.蔬菜 ，我一边摘一边看，啊！满地的油菜花就象金子一样洒落在地上。
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