语文练习题试题

时间：2023-01-12 11:55:01 泽森语文试题我要投稿

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语文练习题试题

　　在学习和工作的日常里，只要有考核要求，就会有试题，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编帮大家整理的语文练习题试题，欢迎阅读与收藏。

语文练习题试题

　　语文练习题试题1

　　一、拼一拼，连一连

　　shā fā 电视

　　bào zhǐ 台灯

　　tái dēng 沙发

　　diàn shì 报纸

　　二、拼一拼，写一写

　　tǔ gè rù bā

　　（）（）（）（）

　　三、把意思相反的词连一连

　　大来出上左多开

　　关下右少入去小

　　四、加一笔变成新字

　　例：一 _______（十）十 __________ ( ) 人（）

　　卜 _________（）木 _________（）口（）

　　五、连一连

　　yáng tù zhú rì yùe huǒ

　　日月火竹兔羊

　　dāo yú kǒu ěr zú mù

　　口耳目足鱼刀

　　六、找出三拼音节，用画出来

　　xiā liù diàn zhǎo guā

　　shuǐ dòu niǎo miáo xuān

　　huǒ yún tián qiú chóng

　　七、读一读，做一做

　　晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。

　　1.这段一共有（）句话。第（）话是我给爸爸妈妈送上水果。

　　2.这段小文里都写了谁？请你用“ ”画出来。

　　别说我小

　　妈妈您别说我小，

　　我会穿衣和洗脚。

　　爸爸您别说我小，

　　我会擦桌把地扫。

　　1.“小”的反义词是（）。

　　2.“我”不小，我会干什么？请你用“ ”画出来。

　　语文练习题试题2

　　一、词语手拉手。

　　无边的小诗，各色的帽子

　　白色的带子，静寂的微笑

　　奇丽的大花，尖尖的衣裳

　　迂回的绿毯，会心的草原

　　二、根据意思写词语。

　　1、形容草原上绿色无边的景象。___________

　　2、十分自在、不受拘束。___________

　　3、绿色浓郁得将要流动似的。___________

　　4、过分约束自己，显得不自然。___________

　　5、细细地回忆、品味。___________

　　6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。___________

　　三、按课文内容填空。

　　1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么___________，天空是那么___________，是我总是想___________，表示我满心的___________。在天底下，一碧___________，而并不___________，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的___________绣上了白色的___________。那些小丘的线条是那么___________，就像只用绿色___________，不用墨线___________的中国画那样，到处___________，轻轻流入___________。这种境界，既使人___________，又叫人___________，既愿___________，又想坐下___________一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候___________，好像___________着草原的无限___________。

　　2、草原上行车十分___________，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见___________，也看不见___________，除了一些___________的小鸟。走了许久，远远的望见了一条___________的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的___________。快了，快到了。忽然，像___________似的`，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马___________，襟飘带舞，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

　　3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：___________，草原上的景美更美。

　　四、品味探究。

　　1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作大花。

　　2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠xx流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指：___________；勾勒的意思是：___________；这句话说明了：___________。

　　语文练习题试题3

　　阅读下面的文字，完成问题。

　　希望人能听懂大自然的语言

　　乔新生

　　20xx年岁末，印度洋发生空前的海啸，国际社会在积极展开救援行动的同时，也在反思：人类能否依靠自身力量躲过这场灾难？在种种不切实际的议论中，人类至上主义论调甚嚣尘上。有学者认为，只要依靠各国共同协作，建立完善的预警机制，就一定能避免类似的悲剧发生。这种事后诸葛亮式的言论在许多大灾难后都出现过。其实，人类只是暂居在这个星球上，无法主宰自己的命运，只能在有限时间和空间里，改善生存质量，或在较短时问内，延续人类的存在。这是一种非常令人悲观的结局。当印度洋的海浪拍打着生命堤岸的时候，正是那些被人称作低等动物的小爬虫们率先迷离自己的家园。

　　人类自称万物之灵，可是在灾难面前却一无所知。

　　从人本主义到动物主义再到生态主义，人类认识不断飞跃着。但是，即使爱护动物和大自然，人类也是以改善自身生存质量为目的来对待自然万物的。这种自命不凡的本性，决定了人类言行不一，也决定了人类许许多多荒谬举动。在热带阳光下，人们赤诚相见，感受大自然的恩赐，可是转过身来，表冠楚楚，又自相残杀。人类仿佛要印证，世界上从没有真正的动物主义和生态观念，有的只是人类需求与供给。在现时短暂的需求得到满足之后，人们会妨碍他人得到同样的财富，正是这种以自我为中，心的行为哲学，妨碍了人类和睦相处。

　　在地球生命之树上，人类只是随风飘扬的叶片。在宇宙轮回中，地球寒暑改变着人类树叶的颜色，当地球充满阳光时，人类绚丽多彩；当地球进入漫长寒冬时，人类的飘零也就难免。这是人类的宿命，也是大自然的宿命。

　　人类耗费着地球有限的资源，试图改变寒暑，可是，人类几千年文明积累抵不上大自然一次震怒。在大自然的漫长所程中，人类还处在摇篮里，知识、财富，一切都只是挂在摇篮中随风飘荡的小铃铛，它让人类欢乐、痛苦、奋斗、失望。人类正是在满足自己内心感受的过程中度过一生。

　　印度洋海啸摧毁了人们的家园，也给了人类重新审视自己的机会。在自然生态中。人类其实只是很小的一环，分属于不同国家，且相互争斗，可是在大自然的愤怒之下，终于有机会搁置争议，共同思考今后的生活。这场灾难也是一个契机，相信人类能在付出沉重代价之后，有所醒悟。

　　人类共同面对苦难，个人的苦难将有人分担；我们无法避免苦难，但可以减轻他人的苦难，这就是人本主义的至高境界。在人类进化过程中，还有许多未知的东西，在其他动物本能感知的地方，人类懵懂无知。所以，即使奉行人类中心主义，也要对大自然心存敬畏。这是为了人类自己，为了随时随地能够感受到大自然对我们的启示。

　　在印度洋的涛声中，有的国家国土缩小了，有的国家会民失踪了。这或许是大自然在暗示我们，要更加紧密地联系在一起，用每个人的'体温来温暖全人类。

　　在浩瀚的大洋，在无际的星空，每个人都是一滴水、一粗沙，只有融入走海，才有生命的价值；只有浪淘水洗，才会显出自己的亮度。大自然将人类一次次地团结在一起，人们又—次次地相互挣脱遮离。印度洋海啸似乎在告诫我们，人类不仅有了新的时间起点，而且还应有新的空间。希望人类能听懂大自然的语言。（选自《杂文选刊》20xx年第3期）

　　1、语言是人们交流思想、传递信息的工具，大自然也有它的“语言”。作者希望人类能听懂它的“语言”。文中大自然的语言指的是什么？

　　_______________________________________________________

　　2、作者对印度洋海啸灾难进行了深刻反思，从中得到的三点启示是什么？

　　（1）__________________________________________________

　　（2）__________________________________________________

　　（3）__________________________________________________

　　3、在作者看来，人类在善待自己的同时，还应怎样善待自然界的万物生灵？

　　________________________________________________________

　　4、研读下面资料，在文中第四段找出揭示全球环境状况持续恶化原因的一句话。在过去30年里，全球年平均温度升高了0.6摄氏度；20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数平均为1.47亿，90年代上升到2.11亿。在今后30年内，55%以上的人口将面临水荒；全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，三分之一的鱼类资源枯竭。

　　________________________________________________________

　　5、印度洋海啸使20多万人顷刻间灰飞烟灭，南京大屠杀使30多万同胞惨遭日本侵略军杀害。请你针对其中的一种灾难写一条警世语。

　　警世语：________________________________________________

　　参考答案：

　　1、大自然对我们的启示。导解：结合文章内容，分析关键语句，如“感受到大自然对我们的启示”等。

　　2、（1）人类并不是大自然的主宰；

　　（2）对大自然要心存敬畏；

　　（3）人类要团结协作。

　　3、人与人之间要做到真正的和睦相处，人类要真正的关心呵护自然界的万物生灵，不要只知道索取甚至破坏。

　　4、人类耗费着地球有限的资源，试图改变寒暑。

　　5、示例一：爱护环境吧！因为我们只有一个地球，这是我们共同的家园！

　　示例二：珍爱生命，拒绝战争。导解：可从“环保”或“战争”两方面来写，也可把两者结合起来，语言要简练。

　　语文练习题试题4

　　一、对照拼音读写汉字。(16%)

　　秒平长船赶样视紧

　　二、看拼音写词语。(20%)

　　qi1nb!h*mi4nj@zh)c@sh1

　　()()()()

　　z3oW3ny$ux@j@nb)zu^W8i

　　()()()()

　　xi3oc3ol]y8

　　()()

　　三、把带点字的音节补写完整。(7%)

　　四、选字填空。(6%)

　　收钓借救背摘

　　1.小猫()鱼2.雷锋()小同学过桥

　　3.司马光()小朋友4.妈妈()苹果

　　5.小壁虎()尾巴6.小白兔()白菜

　　五、组词。(8%)

　　喝()到()底()屋()

　　渴()倒()低()室()

　　六、照样子填空。(12%)

　　七、把下面的词语整理成句子，加上标点符号。(6%)

　　1.在做工工人工厂里

　　_____________________________________

　　2.跟一块儿毛主席小朋友看戏

　　_____________________________________

　　八、根据课文内容填空。(5%)

　　1.小猴子扔下()，又去追()。

　　2.()能消灭害虫，()和()也能消灭害虫。

　　九、造句(每个词造两句，意思不能重复)(10%)

　　十、看图写句子。(10%)

　　____________________________________

　　小学语文第二册期末试卷(四)答案

　　一、长、样、秒、船、平、赶、紧、视

　　二、铅笔、湖面、记住、刺杀、早晚、

　　游戏、进步、座位、小草、绿叶

　　三、sh5n、zh#u、h2i、d5ng、zh1ng、de、zu^

　　四、1.钓;2.背;3.救;4.摘;5.借;6.收

　　五、参考：

　　喝水、口渴;到处、摔倒;海底、高低;屋子、教室

　　六、溪：氵、13、;追：辶、9、;萝：艹、11、一;

　　七、1.工人在工厂里做工。

　　2.毛主席跟小朋友一块儿看戏。

　　八、1.西瓜;小兔儿

　　2.青蛙;七星瓢虫、赤眼蜂

　　语文练习题试题5

　　一、读拼音，规范书写词语。

　　màn huà hǒnɡ piàn rénɡ rán ér qiě zhěnɡ lǐ bō làng lán ɡān zhǎ yǎn

　　二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

　　骗子(pià n bià n)方便(bià n piàn)针孔(zēn zhēn)机器(ji qì)粘贴(zhān chān)晴朗(lǎng lǎn)游泳(yǒng yóng)撕开(shī sī)研究(yín yán)邮政(zhèn zhèng)

　　三、照样子，写词语。

　　例：(上楼)—(楼上)

　　( )—( )、( )—( )

　　例：(水池)—(池水)

　　( )—( )、( )—( )

　　四、我来给词语化化妆。

　　( )( )的雨丝( )( )地旋转( )( )的乐曲( )( )地走来( )( )的裙子( )( )地升起

　　五、比一比，再组成词语。

　　{求( )

　　球( ) {票( )

　　漂( ) {漫( )

　　慢( ) {喝( )

　　唱( )

　　六、选择合适的词语填空。

　　发明发现

　　1、明明在回家的路上( )有一群蚂蚁正在搬家。

　　2、小林( )的充气雨衣受到大家的称赞。

　　采用使用

　　1、英国邮政部门立即( )了这种机器。

　　2、对于各类电器，如果我们( )不当，就会出现很多问题。

　　优美美丽

　　1、孔雀的尾巴真( )!

　　2、随着( )乐曲，小演员们旋转起来。

　　七、读一读，注意加点的字，仿照下面的例句，写句子。

　　例：一场大雨淋湿了小强的衣服。

　　一场大雨把小强的衣服淋湿了。

　　小强的衣服被一场大雨淋湿了。

　　1、风吹得小树弯下了腰。

　　_____________________________。

　　2、同学们打扫干净了教室的卫生。

　　_____________________________。

　　八、把下面的词语连成一句通顺的话写出来，并加上标点。

　　阿切尔英国发明了打孔机发明家邮票

　　_____________________________。

　　小朋友们带领在做游戏老师操场上

　　_____________________________。

　　这里一个真是啊风景优美的地方

　　_____________________________。

　　九、阅读短文，回答问题。

　　金鱼风筝

　　周恩来爷爷小的时候，有一次过生日，亲戚送给他一只“金鱼”风筝。

　　在一个风和日丽的.日子里，他约了几个小朋友，一起到城外放风筝。风筝上了天，有抖着翅膀的“蝴蝶”“蜻蜓”，有翻着筋斗的“小猴”，还有游来游去的“大蜈蚣”，可都比不上周恩来的“金鱼”好看。“金鱼”在空中忽上忽下，忽左忽右，摇头摆尾，自在极了。好多人都把目光集中在“金鱼”身上。周恩来手握“金鱼”风筝的线把，开心极了。

　　忽然，周恩来发现旁边有个小朋友没有风筝，站在那里，盯着“金鱼”风筝出神，他就大大方方地把“金鱼”风筝的线塞到这个小朋友的手里。

　　快到中午了，大家都忙着收起风筝回家。他见那个小朋友正玩得高兴，就悄悄跟着大伙儿一起走了。这时候，有位小朋友看到他的“金鱼”还在天空摆来摆去，就问：“你的‘金鱼’怎么不收起来?”他笑着说：“‘金鱼’已经送给人家了。”

　　1、短文共有___________个自然段。

　　2、天上的风筝都有哪几种?

　　_____________________________。

　　3、哪种风筝最好看?为什么?

　　_____________________________。

　　4、周恩来为什么要把风筝送给小朋友?

　　_____________________________。

　　十、小小作家秀。

　　你用橡皮泥捏过什么物品，请把捏的经过写下来。

　　_____________________________。

　　语文练习题试题6

　　一、口语交际。（3分）

　　第29届北京奥运会就要拉开序幕。假如你是一名北京奥运青少年志愿者，迎接来自五洲四海的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下面两种情况下你会怎样说？

　　1.接待外国观众：__________________________________________________

　　2.接待中国运动员：_______________________________________________

　　二、积累运用。（25分）

　　1.看拼音，把字工整地写在田字格里。（5分）

　　Líng hún mù biǎo zǔ náo líng lì wǔ rǔ

　　（）（）（）（）（）

　　2.先画出下面一段话中的`错别字，再依次改正。（3分）

　　这坐世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，容古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结购、艺术造形和文饰配制，显示了中华民族的悠久厉史和灿烂文化。

　　3.在（）里填上以“沉”字为开头的词语。（2分）

　　在狡猾凶恶的敌人面前，李大钊同志极为（），他时而与敌人唇枪舌剑，使敌人理屈词穷；时而以（）表示抗议，使敌人气急败坏……当同志们得知李大钊遇害的噩耗时，屋子里突然（）了下来，大家的心情多么（）啊！

　　4.写出下面句子中带点词语的意思。（3分）

　　先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。

　　（1） __________ （2） __________ （3） __________

　　5.按照要求写出合适的词语或句子。（8分）

　　（1）请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。（2分）

　　俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不是吗？每当你喜、怒、哀、乐时，神情表现肯定就大不一样：高兴时，你__________;生气时，你__________；羞愧时，你__________；悲伤时，你__________。

　　语文练习题试题7

　　一、积累与运用（20分）

　　1.看拼音写汉字，给汉字注拼音。（4分）

　　《红楼梦》以贾宝玉，林dài( )玉和薛( )宝钗的爱情悲剧为主线，通过对贾、史、王、薛四大家族荣shuài( )的描写，展示了广阔( )的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情

　　2.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补上相应的内容。(4分)

　　例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　(1) 如果我是清风，我将___________________________________。

　　(2) 如果我是春雨，我将___________________________________。

　　3.诗词填空（4分）

　　(1) 会当凌绝顶，__________________。

　　(2) 沉舟侧畔千帆过，_______________________。

　　(3) ________________________，只缘身在最高层。

　　(4) 不要人夸好颜色，_____________________。

　　4.判断下列各句所用的修辞手法（4分）

　　(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）

　　(2)皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：皇上在更衣室里。（）

　　(3)你这样一个人玩耍，不是也有点寂寞吗？（）

　　(4)春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。（）

　　5.（4分）下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。

　　初中生课外阅读情况调查统计表

　　阅读内容人数百分比

　　卡通画 112 56%

　　时文杂志 32 16%

　　武侠小说 30 15%

　　文学名著 26 13%

　　(1)从表中的数据可以得出一个结论，即____________________________________________ _____________________________

　　(2)看了这一统计结果，你对同学的建议是：_________________________________________

　　_____________________________________________________________________________

　　二、阅读与分析（共30分）

　　（一）一盒饼干（18分）

　　一天晚上，她在机场候机。为了打发几个小时的等候时间，她买了一本书和一盒饼干。

　　她找了一个位置坐下来，专心致志地读了起来。突然间，她发现坐在身边的一个青年男子伸出手，毫无顾忌地抓起放在两人中间的那个盒子的饼干吃了起来。她不想生事，便视而不见。

　　这位心怀不悦的女士也开始从那个盒子里纳饼干吃。她看了看表，同时用眼角的余光看那个偷饼干的人居然也在做同样的动作。

　　她更生气了，暗自思忖：如果我不是这么好心，这么有教养的话，我早就把这个无礼的家伙的'眼睛打肿了。

　　她每吃一块饼干，他也跟着吃一块。当剩下最后一块饼干时，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那块饼干，掰成两半，给了她一半，自己吃了另一半。

　　她接过那半块饼干，心想：这人真是太没教养了！甚至连声谢谢都不说！我从来没有见过这么厚颜无耻的人。

　　听到登机通知后，她长出了一口气。她急忙把书塞进包里，拿起行李，直奔登机口，看都没看那个贼一眼。

　　在飞机上坐好后，她又开始找那本没看完的书，突然他愣在那里，她看见自己的那盒饼干还原封不动地放在包里！

　　现在要请求那个人原谅已经为时太晚了。她心里非常难过，因为她自己才是那个傲慢无礼、没有教养的贼。

　　曾几何时，我们在生活中以为事情应该是某种样子的，而后来却发现，事实并不是我们所想象的那样。

　　曾几何时，我们因为缺乏信任而凭借主观臆断来不公正地评价别人，结果往往远离事实。

　　由此可见，……

　　6.根据小说内容填空。（4分）

　　《一盒饼干》讲述的是______________________________________________________

　　_____________________________________________________________________故事。

　　7.请用恰当的词语概括小说中女士的心理或情绪变化的过程。（3分）

　　8.小说中的男青年给你留下什么印象？为什么？

　　答：

　　9.小说中女士误会男青年的重要原因是什么？

　　答：

　　10.结尾处省略了作者的几句话。你认为作者要告诫人们什么？请根据前文内容把它补充完整。（50字以内）（4分）

　　答：由此可见：

　　（二）球颂（12分）

　　①秋天的美，美在一份明澈。

　　②有人的眸子像秋，有人的眼神像秋。

　　③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。

　　④当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一份不须任何的点缀的洒脱与不在俗世繁华的孤傲。

　　⑤最动人是秋林映着落日，那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸靴。那是一种十分美丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

　　⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《球院》。高高的枫树，静静掩住一园幽静，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，闻讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

　　⑦最耐寻味是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然、悄悄远离尘世，对俗世悲欢扰攘，不再无动于衷。

　　⑧秋天的风不带一点修饰，最纯净的风。那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾--季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必流连。

　　⑨秋水和风一样的明澈。点球江，白鹭沙鸥，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。做杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。秋就是如此的一尘不染。

　　⑩闲云野鹤是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个闲字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那一份飘潇，当得起一个逸字。闲与逸，正是秋的本色，也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不像拥有任何，那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈和洒脱。

　　11秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是澹（dàn 安静）泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的--秋。

　　11.文章第5段有两个错别字，请找出来。（2分）

　　________改为_________ ___________改为____________

　　12.说说文章的结构方式。（2分）

　　13.最能概括全文中心，直接表达作者情感的一个段落是第______段。（1分）

　　14.文章具体抓住秋的哪几个方面来进行描述的？（2分）

　　15.从整篇文章看表达了作者什么样的情感？（2分）

　　16.就语言方面，谈谈你读了此文的收获。（3分）

　　语文练习题试题8

　　第一部分基础知识

　　一、加点字选择正确的读音。

　　轻型(xín xíng) 凶猛(měn měng) 匕首(bǐ bì)

　　卵(luǎn nuǎn)生沼(zǎo zhǎo)泽属于(sǔ shǔ)

　　二、组词。

　　慢( ) 迷( ) 畏( )

　　漫( ) 谜( ) 偎( )

　　捡( ) 亿( ) 形( )

　　剑( ) 忆( ) 型( )

　　三、近义词。

　　大约( ) 茂密( ) 翱翔( )

　　锋利( ) 消失( ) 神秘( )

　　四、选词填空。

　　神秘神奇

　　①这些古代传说都被人们渲染上一层( )的色彩。

　　②大约在6500万年以前，这些恐龙突然( )地消失了。

　　五、阅读下文，请按要求填表

　　雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的.轻型飞机。

　　名称

　　外形特点

　　说明方法

　　雷龙

　　梁龙

　　剑龙

　　翼龙

　　第二部分阅读理解

　　蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

　　1、在横线上给短文加个题目。

　　2、从文中找出下列词语的近义词。

　　分辨( ) 仍旧( ) 借助( )

　　3、找出本文的中心句并写下来。

　　_ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __

　　4、读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠( )，凭借( )辨别方向。二是根据( )认路。

　　5、你还知道哪些动物具有一些神奇的本领，请你写下来

　　_ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _

　　_ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __

　　第三部分拓展提高

　　一、在每句话的括号内填上一对意思相反的词

　　1、我不喜欢( )的夏天，也不喜欢( )的冬天。