幼儿园老师升职述职报告

幼儿园老师升职述职报告

　　在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编精心整理的幼儿园老师升职述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园老师升职述职报告1

尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师：

　　大家好!能利用这个机会向大家介绍自己，我感到很荣幸!下边我依据自身实际，从五个方面对各位领导、老师作职称晋升述职报告，盼望能得到各位的理解和支持。

　　一、基本状况

　　黄，女，现年42岁，某校学校语文老师。1991年6月毕业于广西xx专中文系，同年7月参与训练教学工作。1994年7月获中学二级老师资格，同时被聘为中学二级老师职务，这期间，除了担当班主任14年外，还兼任过副教育主任加强保育管理，提高班级保育水平。

　　幼儿园一日活动的每个环节都渗透着保育训练，保育员既要为幼儿创设洁净、干净的学习、生活环境，还要注意幼儿的'生活护理，因此，在组织保育员学习的过程中，针对我园实际状况，我注意实际操作和生活护理方面的培训。如：对班级体弱儿童的管理，就由保健医生将详细的管理方法随幼儿名单发放到班上提示保育员老师有意识的对其进行照看，为了规范幼儿卧房管理，我们还组织开展了保育员岗位练兵——内务整理活动，进一步强化了保育员的业务技能，提高了保育员的工作实效，也增加了规范行为的养成意识。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了“一日保育工作常规”，并在工作实践中不断加以完善，形成了良好的工作程序。现在保育员懂得不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好训练活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德训练和良好的生活、卫生习惯培育。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理力量，促使幼儿园“保教合一”开展得更加有序。

　　共8个课时。20xx年参与里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，20xx、20xx年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈竞赛“老师辅导奖”，20xx年度青年老师艺术教学基本功竞赛、20xx年度青年老师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优秀老师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了肯定的成果，但我知道离胜利还很远，我会乐观学习幼教理念，连续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的学问，为国家的栋梁、为自己，我必需向前进!

　　述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

幼儿园老师升职述职报告2

　　“滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。

　　一、思想方面

　　作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及共性特征来采纳不一样的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

　　二、保教工作。

　　在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。

　　透过一学期的活动，很多小伴伴在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。许多小伙伴刚开头对老师组织的.活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系

　　让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更专心地做好事情，完成任务。

　　在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，共性是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也共性好，出勤率较高。

　　三、家园工作。

　　家长工作也是我们训练的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

　　当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。

幼儿园老师升职述职报告3

尊敬的领导，各位同事：

　　大家好!

　　伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个春夏。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。

　　本学期我和张老师、陆老师共同担当大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。

　　由于我们是新大班，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互熟悉，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：良好的开头是胜利的一半。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从哭哭闹闹不情愿上幼儿园变得会关怀别人、关心别人了。

　　幼儿园的工作繁琐而简单，从保教工作方案的制定到执行，从一日活动的支配到幼儿常规习惯的培育，从吃喝拉撒。到学问学习，样样都要负责。而保证幼儿的平安与健康是做好其它一切工作的基础，为此在日常活动中我特别留意加强对幼儿的平安爱护与训练，同时我还和班上的其他老师，乐观创设和利用班级环境，努力让幼儿在一个平安、温馨的环境中健康成长。

　　备课是确保训练活动能顺当完成的前提。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚，提前做好备课工作。平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的.常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。

　　家长是我们幼儿园可利用的训练资源之一，也是我们的同盟军，因此做好家园沟通，争取家长对我们工作的理解与支持，对我们的日常工作的开展特别有关心，真诚相待，准时沟通。真诚的爱孩子，真诚的关怀孩子，真诚的和家长沟通。无论是班里，园里有什么事情，还是孩子有什么变化，都准时地与家长联系沟通，这份真诚，孩子能感受到，家长自然也能感受到。

　　幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。我信任今日所拥有的，所经受的一切，都将是将来工作一笔珍贵的精神财宝，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的成功。

幼儿园老师升职述职报告4

　　日月如梭，光阴似箭。转瞬间，我来东方双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，劳碌却也充实;有过苦恼却也始终欢乐着;。我宠爱这个职业，我把现在工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，孩子在幼儿园快乐;对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就肯定会有收获。

　　又到了一年一度评新定级的时候，作为新加入这个集体的老师，我想申请中级班长的职位。

　　一、首先，作为一名幼儿老师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习《幼儿园训练指导纲要》，对班级工作仔细负责，有较强的事业心和责任感，乐观参与园内组织的各项活动。

　　对幼儿有爱心，对家长主动、热忱。以一名幼儿老师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。

　　二、在训练教学方面

　　(1)保教方面

　　保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能仔细做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发觉幼儿有不适，就立刻记录。能仔细做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当训练幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

　　(2)教学方面

　　本学期我主要担当中文五大领域的课程，在教学上，我能仔细钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种教学方法教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多争论的原则，课后用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。在科学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的奇怪心和爱动手的习惯通过一个个的小试验让孩子在探究中把握、学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗应懂。在语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会。

　　工作之余，我也常常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，乐观参与每次教研活动，让自己的教学更精彩。

　　(3)家长沟通

　　在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的'支持和协作。所以，家长和老师的沟通显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间准时与家长沟通和沟通幼儿在园的一日状况，做的好的准时赐予鼓舞和表扬，做的不够好的，请家长协作，关心幼儿订正，同时利用家园联系手册准时跟家长做好沟通和沟通!

　　当然我自身仍存在着很多不足之处，今后在业务我会更加地努力进取，提高自我业务水平，多与阅历丰富老师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地训练、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业学问，乐观思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿老师，以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培育!