【精华】六年级的作文集锦5篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
三月的雨淅淅沥沥的下个不停，仿佛是小云朵打碎了爸爸心爱的花瓶，心里内疚极了，一天到晚阴着脸，哭哭啼啼。雨滴来到了人间，滋润着大地，灌溉着农田，那嘀嘀嗒嗒的声音，真像一首美妙动听的交响曲。
雨渐渐地大了。大滴大滴的雨打在屋檐上，又顺着屋檐流了下来，一条水鞭，两条水鞭，三条水鞭......越来越多的水鞭变成了一幅又大又美的水帘，从窗内看，就像自己身处水帘洞中呢！雨点打在大路上，为大路冲刷掉了灰尘。雨点打在树叶上，为大树清洗绿油油的树叶。慢慢地，雨势越来越大。黄豆般的雨滴无情地抽打着路旁嫩绿的小草，把小草打得东倒西歪，像个老爷爷躬着腰撑在那儿。雨越来越密，如机枪狂风暴雨般扫射着世间万物。打在行人身上，令行人冰凉彻骨，冲在玻璃窗上，把玻璃敲得咚咚直响，就像一个狂怒的野兽疯狂地击打着窗子，似乎想把窗子打碎，洒落到室内。飕飕的风声，哗啦啦的雨声，汇集成一首疯狂的进行曲。
随着时间地推移，雨越下越小了。我推开门走出去，投入到这细雨的怀抱。小雨滴扑在我的脸上、头上，丝丝柔柔的，可凉快了！往远处看山绿了，水清了，世界焕然一新了！还若不细看，以还为是一幅清虚淡雅的山水画呢！我在雨中慢慢地走着，感受着这雨点的轻抚，呼吸着清新的空气，啊！真令人心旷神怡。我细细地欣赏着这大自然的杰作，小花的脸上还流着泪水，小柳树那修长修长的'秀发上，还闪烁着没来得及擦干的钻石般闪亮的小水珠呢！
我真想变成小花，吸食着这甜美的甘露；我真想变成小草，沐浴着这春雨，我真想变成柳条，与雨点絮絮谈心，我更想变成春雨，给大地带来春的气息。
六年级的作文 篇2
每天的清晨我都在倾听。终于，我听到了春姑娘轻柔的脚步声，近了，更近了……伴着阵阵春风，春姑娘悄悄地来到我们身边。看，柳树那刚长出的嫩芽，不是它拂绿的吗？花儿那绽放的笑脸不是它吻开的吗？今天，我和春天约定好了，先在学校见面。
在我成长的校园里，有一处别具韵味的景点----兰花溪。春天的兰花溪是令人心醉的：远望兰花溪，岸边的几棵垂柳倒垂水面，仿佛在溪边挂起了一条嫩绿色的长帘。阳光的照射下的水面波光粼粼，水面上有数不清的小亮点，它们如闪闪的银星，又似撒落水面的珍珠，不停地在水面跳跃着。走近点，瞧，水里的鱼儿追逐着、嬉戏着，它们或三五成群，或独来独往；或活泼调皮，或文静优雅……那灵动的姿态给兰花溪增添了无限生趣。还有溪边那些叫不出名儿的小花小草们，星星点点地围绕着兰花溪，仿佛为它织上了一圈美丽的花环。每到课间，同学们总爱来兰花溪边玩，它成了我们的乐园！
“喂……”美丽的大山向我发出了赴约的邀请。
春姑娘悄无声息地走进大山，用手中的魔棒一挥：挥走了漫天的大雪，挥走了刺骨的寒风，挥走了冷漠的白色世界……于是，山中那些花儿草儿们纷至沓来，竞相绽放，仿佛赛美似的。看！白莹莹的梨花，粉嘟嘟的桃花、金灿灿的油菜花……一朵朵，一簇簇，一团团；大大方方的'、扭扭捏捏的……漫山遍野，在春风中摇曳生姿，争奇斗艳，煞是好看！
遥望山背，那坡坡相连，丘丘相接的层层梯田，在蓝天白云的辉映下明晃晃、绿油油。微风吹过，迎面扑来的是满满的泥土的清香。此时，你若伫立在山脚下，还能听到从梯田上传来瑶民们欢愉的歌声，那歌声里载着甜蜜、载着幸福、载着蓝图、载着希望……
“孩子，你还记得我们之间的约定吗？”大地妈妈向我发出了深情地召唤。
“怎么会呢！”我雀跃地扑进妈妈的怀抱。
春天的大地不是天堂，却胜似天堂；不是仙境，却胜似仙境。清新的空气，青青的绿草，蓝蓝的江水，丰腴的土地……孕育滋养着一代又一代的子孙们。
躺在春天的怀抱里，深深地吸口气，尽情地吮吸着春的气息，我醉了！春姑娘，我期待着与您的下一次约会！
六年级的作文 篇3
9月10日，是我在察小度过的最后一个教师节，也是我最难忘的一个教师节。
一大早，我就起来了，从我的零用钱里拿了5元钱，准备买几支工艺花送给老师。来到小店，我挑了几支不同颜色的绢花，拿在手里，心想：看到这么漂亮的花，不论是哪个老师看到都会开心的吧……这样想着，我脸上绽放出一个大大的笑容。
该送花了。由于我是值周大组长，课间有工作，所以没有时间跑办公室送花。于是，我准备在下课铃还没结束时冲上讲台献花。第一节课的下课铃响了，我立刻从抽屉里拿出两朵我最喜欢的颜色的花，抓在手上，清了清喉咙，快步走到骆老师面前，说：“骆老师，祝你节日快乐！这花是送给你的，这可是我最喜欢的花哦！”骆老师接过花微笑着说：“谢谢啊！好高兴，我是你最喜欢的花的受礼人。”我心里十分开心，对自己说：“干得不错，李明峰。”就这样，我又把花送给了其他老师。
上午第四节课的时候，骆老师拿出一个大袋子走进教室。大家都很纳闷：这里面装的是什么啊？骆老师发话了：“这里全是你们5年来送我的贺卡，我把它们都好好地保存着。”在我们惊讶的目光中，她又一把一把地从袋子里拿出了一打打贺卡，各种各样，五彩缤纷。骆老师又说：“教了你们五年了，最近，我做了一个梦：当我走到教室里，发现教室里坐的不是你们，而是一批我完全陌生的'学生，我心中涌起一阵阵惆怅。明年的这个时候，你们将走进中学的大门，但我会时常想起你们，这些卡片都是你们留给我的美好回忆……”这时，我的眼睛湿湿的，很想哭，许多往事涌上心头。看看其他同学，不少人眼中也是晶莹闪亮的。下课了，我们蜂拥至讲台，欣喜地翻看着一张张贺卡，那些美丽的有关教师节的回忆似乎重现在眼前……
今年的教师节，我一定不会忘记。教师评语：生活中难忘的瞬间值得用文字珍藏！你是一个敏锐抓住瞬间的孩子，你是一个细腻记录瞬间的孩子。
六年级的作文 篇4
星期六的早上，我从市场里买了两条金鱼。一回到家，我便把两条金鱼放到玻璃缸里，然后我就透过玻璃观察它们的一举一动。
看着看着，突然脑子里出现了一个问题：为什么我还没靠到鱼缸边的时候，鱼就好像已经知道我要过去似的，迅速地游开了？我努力地思考这个问题，一边想一边盯着鱼发呆。妈妈走过来，看见我在发呆，就拍了拍我的肩膀，说：“在干嘛呢，发什么呆啊？”我回过头笑眯眯地对妈妈说：“我正在思考问题，别打扰。”妈妈坐到我旁边说：“什么问题啊？”我听了，心里想到：反正自己想不出来，那干脆问妈妈吧。于是我便问：“妈妈，为什么我还没来到鱼缸边，鱼却早已察觉？”我等待着妈妈的回答，可听到的竟然是：“自己的事情，自己去找到资料。”“你……”我差点就要当场晕倒，真是气死我了。算了，既然妈妈不说，我就自己去查找资料。
然后，我去到书房里，拿了一本《十万个为什么》，翻开目录，看了看，里面只有“鱼睡觉为什么不闭眼“并没有我所想要的答案。我想：虽然书上没有，可着不代表这个问题是不存在的，因为我可以到电脑里查。我打开电脑，再上百度，再在上面打上“鱼的'眼睛”这四个字，过了一会儿，上面就显示出我所想要的答案。上面写着：“所有的鱼都是近视眼，它们很少能看到12米以外的物体。这与它们水晶体的弯曲度不能改变有关。不过，鱼虽然近视，但反应却很灵敏，就像我刚才遇到的那情景。一般来说，鱼类的视野比人要广阔很多，所以不用转身就能看见前后和上面的物体。啊！我终于发现鱼的眼睛是近视的了，太棒了！
古人说：功夫不负有心人。我真正认识到经过努力后成功的滋味，好甜。
六年级的作文 篇5
我梦想中的新型汽车可以在天空中遨游，在陆地上奔驰，在大海中潜游。在汽车的顶端有一个螺旋桨，用在空中飞行；车的尾后有六个喷筒，用在奔跑的速度上；还有用在水中加速前行。这种汽车是靠太阳能发电，物质性发电。它还有一个环保功能，排出的尾气都是氧气。
这辆车的安全功能也很好：当你的手被车窗压住的时候，车窗的玻璃感受到一定的阻力时。会自动缩回。
汽车的壳是用一种特殊的材料做成的。不怕风吹日晒，吸收一些光能风能等等，将它们转化电能。它的颜色五花八门，可以随着你的心情变化而变化。我们孩子可以在汽车的自动驾驶下尽情玩耍。到了晚上，人们可以在车子里过夜，因为车上有一个按钮会让车变成一幢大房子。
车里设备齐全，无论走到哪儿，都不会迷路，车里还有一些微型家电，如果你感觉闷的话，那你就多此一举了，因为车里电脑.游戏机.万事俱备。
车椅也不是普通的.车椅，在你腰酸背痛的时候，它自动给你按摩；在夏天，他会散发冷气，让你走到哪就凉快到哪；那么在冬天，它也会散发热气，让冻僵的身体再次温暖。
我想现在的科学技术还没有发展的这种程度，只要人们对未来充满美妙生活的幻想，人们就一定会造就出这辆汽车来。
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