我们小学作文

时间：2024-08-18 00:44:13 小学作文我要投稿

【精选】我们小学作文汇编5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我们小学作文5篇，希望能够帮助到大家。

【精选】我们小学作文汇编5篇

我们小学作文篇1

　　我们的新校园，草儿碧绿，花儿绽放，绿树成荫，生机勃勃。校园里，几近每个地方都干干净净，看不到一点垃圾。校园里的操场是塑胶跑道，这个新操场比旧操场大很多，中间是人工草坪，可宽广了。同学们做操跑步都整齐极了，操场上还可以跑步，跳绳，踢毽子，样样活动都有。上体育课跑步跑累了，还可以躺在草坪上休息。同学们都很爱惜校园里的一草一木，决不随便伤害它们。校园里每处风景都是这么美丽，百花齐放，百鸟争鸣。绿树红花，艳丽气派。风吹草动，微风拂面，这类感觉，再加上校园里的'花红柳绿，让人像是走进了一个美丽的大花园。每片叶子，每朵花，每根草，都像是有一个鲜活的小生命在微笑地看着你，又让你觉得像是走进了童话世界。

我们小学作文篇2

　　每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

　　今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

　　我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

　　长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的`表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

　　实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

我们小学作文篇3

　　我们的学校坐落在金桥办事处朝阳路中段，我们学校的名字是金桥中心小学。

　　进门之后，最引人注意的是庄严神圣的国旗台，上面飘扬着鲜艳的.五星红旗。每到星期一的早晨，我们就会举行庄严的升旗仪式，我们在鲜艳的五星红旗下，暗暗发誓，一定要继承先辈的遗志，努力学习，做社会主义事业合格接班人。在国旗台前面有两棵高大的松树，一年四季都嫩绿嫩绿的，有些爱美的老师经常在树下自拍，同学们也非常喜欢在树下做游戏和乘凉。每年到了夏天，树叶就会长得很茂盛，它就像哨兵一样守护着我们的校园。

　　我们的学校不但景美，人也很美。看，红领巾监督岗的同学们，不管是刮风还是下雨，他们都站得笔直，有的在引导低年级的小同学上下楼梯要有秩序，有的在监督同学们不要乱丢果皮纸屑，还有的在制止同学们不要追逐打闹，以免造成伤害。还有学生会的同学们，牺牲自己玩耍娱乐的时间，利用下课，检查各班的纪律卫生呢。我们的值班老师最美。他们早早地来到学校，也是不管刮风下雨都站在大门口，或者校园内，守护着我们的安全。

　　我们的学校可真美。如果你想来我们学校上学，欢迎你们哟！

我们小学作文篇4

　　我们班的同学各有各的特点，让我难忘的该属“迟到大王”应珊珊。

　　记得有一次，窗外下着倾盆大雨，满地的湿脚印中，唯独应珊珊的没有留下，正是没有她的脚印，今天上课，她肯定又要迟到了！不一会儿，上课铃响后，我们端端正正地坐在位子上，专心地听着老师讲课。忽然，门被推开了，走进来的是一个手握雨伞，脸上面带笑容的女生——应珊珊。刚进门的她遇见老师，立刻摆出一副恭恭敬敬的.样子说：“报告！”老师见了，对她说：“今天又迟到，回位子上去！”应珊珊一听，一下子展现出笑容，还一边捂着头发，慢条斯理地走向自己的座位。这时，她的背后传来一声叫喊：“快点！”应珊珊这才加快了速度，赶紧坐在位子上。

　　她不仅上课迟到，交作业也是小组中最迟交的一个！

　　“哎呀！你快点！就差你啦！”“哦哦哦！再等一会，马上就好！”数学组长和应珊珊的对话，旁人听得一清二楚。只见组长一步步走向位子，脸上充满了厌烦的表情，我转过头，“哇！你还有这么多没写啊！”“嗯！”她一边写，还不时地张大那圆圆的眼睛。过了好一会儿，背后又传来尖细的声音“你到底好了没有呀？”“哦，还有几题不会写，你告诉我吧！”“自己写！”组长抛下这句话，便拿着作业本狠狠地走向办公室。听了组长这句话，她很快地乱写一通，才交了上去！

　　珊珊，你什么时候才能改掉“迟”这个毛病，要不然可真成了“珊珊来迟”了！

我们小学作文篇5

　　高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！

　　开心果班长

　　每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁，嘴里嘟嚷着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2,2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，班长终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等班长说完，一场追逐战就应

　　经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。

　　美术达人副组长

　　这位副组长，在我们班的“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，她画完画走到我身边，抢过我手中的铅笔：“让你看看，什么是真正的画。”说完，她在纸上随手一画，画了一幅和老师的画一样的'。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小意思啦！”当然，她的学习也好了，她的考试成绩都比他们的组长考的好呢！

　　怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？

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