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实用的可爱的小学作文600字六篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的可爱的小学作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
可爱的小学作文600字 篇1
我家原来养着四只可爱的小鹦鹉,小学生优秀作文:可爱的小鹦鹉。它们的羽毛油亮亮的,都像是穿了一件丝绒外套。圆圆的脑袋上有一撮白色的羽毛,配上那对像珍珠一样闪闪发光的小眼睛,显得多么聪明伶俐呀!一对淡黄色的爪子紧紧抓着杆子。它们的叫声清脆响亮,给人一种喜悦振奋的感觉。
四只鹦鹉里有两只是绿色的,另外两只是蓝色的。绿色的那两只头顶是淡黄的,蓝色的那两只的头顶是白色的,它们的尾巴有黄、蓝、绿、白四种颜色,它们的一对翅膀展开时像一对彩色的.小扇子。
每当它们听到外面的小鸟叫的时候,总想用响亮的叫声答复,大概是为了表示对同伴自由生活的向往吧!一次我把笼子放在房里,然后躲起来,观察它们。开始它们东张西望,见没人了,一只绿色的鹦鹉便一摇一摆的走到“门”前叫了几声,其它鹦鹉都聚拢来了,它们好像在商量什么。不一会儿,只见领头的那只鹦鹉头一歪,顶住“门”的一边,再一抬,“门”出现了一条缝。我也没管它,接着它又一拱,鹦鹉可以探出脑袋了。后面就有一点卡了,我为它捏了一把汗。只见它缩了回来。它放弃了吗?我心想。接下来的情景使我为之一振,它们并没有放弃。只见另一只来接着做,一只只轮流着顶,“门”渐渐打开了,它们一个个飞出了笼子。我并没有去捉它们,而是看着它们飞出窗口,飞向湛蓝的天空。那一刻,我真有一种为它们重获自由感到的由衷的高兴。
后来我又有些后悔,不知它们在外面过得怎么样,会不会被别人伤害。过了几天,它们居然飞了回来,站在窗台前朝我叫了几声,好像在告诉我:“我们过得很好。”看着它们机灵活泼的样子,我心中的石头终于落地了。
可爱的小学作文600字 篇2
今天去大姨家玩时,在她家厂房里的草垛下发现了一只小刺猬,我第一次见到真实的小刺猬,非常高兴,看它憨态可爱的样子我很喜欢,我决定把它带回家当宠物养着。
小刺猬圆鼓鼓的,身上长满了咖啡色的、又尖又硬的刺,好象一根根精神抖擞的钢针,让人感觉十分威武。它有一个小小的头,头上长着灰色的、细细的'绒毛,都朝一个方向向后长着,可能那是它的头发吧。头两边镶嵌着一双黑豆大小的眼睛,象黑珍珠一样亮亮的,非常有神。眼睛下面是湿渌渌的小鼻子,两个小鼻翼还一动一动的,可爱极了。鼻子下面是尖尖的黑色小嘴巴,向前突着。它的身子下面长着四条短小的腿,脚也是黑黑的,每只脚上长着五个锋利的趾甲。它的身后有一条又细又短的尾巴。用木棒轻轻捅它,或有大动静,它就马上卷成一团,浑身竖起刺,像一个小刺球,呵,这就是它的防身武器呀!
妈妈说,刺猬喜欢吃各种坚果,小虫,瓜果.它不怕热天,到冬天要冬眠.它还是浑身是宝,能够做药材,听说邻居家正在找刺猬做一味药呢。我可不忍心给它们,小刺猬是国家保护动物,这么可爱的小家伙,我非常喜欢它。
我把刺猬放在盆中,它在盆中转来转去,好象在说:“哎,食物呢,我饿极了!”我马上拿来一些枣,小刺猬正好打了一个滚,一下子就把枣扎在了身上,嘿嘿,这就是儿歌中的“小刺猬背果果”呀。
虽然我百般的疼爱它,我发现它没怎么吃东西,非常孤独的蜷缩在那儿,难道它病了吗?在网上查了一下,原来刺猬不能家养,因为它喜欢野生环境,不爱家里的空气,它的家只有一个,那就是__大自然。看了这些后,我想马上送它回自己的家,正好大姨夫来我家,我小心地把它盛在纸箱里让大姨夫带回了它原来的家。
虽然我和小刺猬只做了一天的朋友,但和它已有了深厚的感情,我很想念它。
可爱的小学作文600字 篇3
前几天,妈妈在集市买回一群小鸡,有花的,白的,黑的,黄的,还有棕色的。一见到这些可爱的小东西,我就爱不释手。
每次放学回家,我就会迫不及待地放下书包,赶去看它们,它们正在绿油油的草地上捉虫子吃,远远望去,就像散落在草地上的一团团五彩的`小绒球。我蹦蹦跳跳地来到它们身边,它们一边吃,一边叽叽喳喳地叫着,好像在议论着什么,它们一看到我的突然来到,都吓得慌乱地挤成一团,睁着一双圆溜溜的眼睛望着我。
我慢慢地蹲下身子,仔细地观察着它们,它们长着一双圆溜溜的眼睛,尖尖的嘴巴,圆圆的脑袋,耳朵藏在绒毛里,不仔细看还以为它没耳朵呢!我情不自禁地伸出手,想捉住它们,它们更加恐慌了,往四方逃起来,留下一串竹叶似的脚印。
一次,妈妈买回了一些饲料,分给小鸡吃,小鸡听到妈妈的吆喝声,一窝蜂地跑过来,抢着,蹦着,跳着要抢饲料吃。有一只小黄鸡最淘气,把妈妈手中的饲料袋叼走了,几只小白鸡气得去追小黄鸡,有一只小白鸡跑得最快,它冲上前去叼住了饲料袋的一端使劲往后拽,小黄鸡当然不肯松掉这“到口的肥肉”了,两只小鸡这就样在院子里“拉锯扯锯”,玩起了“拔河游戏”,最后还是英勇的小黄鸡胜利了,它叽叽地叫着,好像在说:“怎么样,小白?还是我小黄厉害吧!”
我和妈妈望着这些小鸡,不由得笑了。它们给我们带来了欢乐,带来了温馨,带来了愉悦!
教师评语:喜欢你将它们比作“五彩的小绒球”,毛乎乎的,多生动,多可爱啊;喜欢你将它们的小脚印比作“竹叶”, 多形象,多逼真啊;还喜欢邓琼的小脑袋,多丰富,多有趣啊!
可爱的小学作文600字 篇4
当我们穿着漂漂亮亮的衣服走在大街上时,有没有想过,土地,这个我们人类的母亲,她的衣服已经沾满污渍,失去艳丽了。自从人类诞生以来,正是依靠“大地母亲乳汁”的滋养,才得以创造出今天日新月异的现代文明。但是,“大地母亲”的养育空间和资源总是有限的,面对众多“儿女”无节制的索取,她已不堪负重,伤痕累累:土地沙漠化,耕地面积极少,水土流失……
我曾经听过这样一个故事:从前,有一个小岛叫做“快乐岛”,那是一个地图上找不到的小岛。整个小岛鸟语花香,简直就是世外桃源。有一天,小岛上来了一群新居民――野猪。它们一到这里就无止境地开垦、盖大楼,使昔日的世外桃源变成了工厂、荒地。突然,可怕的.事情发生了,“沙尘怪”向它们袭来,小动物们不是咳嗽就是迷了眼睛,有的还得了眼疾,哎!最后,“快乐岛”成了“沙尘岛”。这虽然是个故事,但是反映了破坏土地资源的严重后果,告诫我们不要再破坏土地资源。我国土地总面积虽然居世界第三位,但人均土地面积0。777公顷,相当于世界平均水平的三分之一,人均耕地面积0。106公顷,不足世界人均数的43%,沙漠总面积约71。29万平方公里,集中分布在西北、北方9个省区。这一个个令人担心的数字难到还不够我们好好反省吗?
那应该怎样保护环境呢?首先应该多植树,防止土地沙漠化。一个人的力量是有限的,如果我们每人都投入到植树造林的活动中去,那么就不会造成水土流失,世界将会变得多么美好!其次是水土保持。我国98年特大洪灾冲毁了许多房屋,浪费了许多水,冲走了许多泥土,造成了水土流失,所以,水土保持也是很重要的。
作为大地母亲的子女,该做的太多了,我们应该从点滴做起,珍惜土地,回报“大地母亲”的爱。让我们为“大地母亲”换上美丽的绿装吧!
可爱的小学作文600字 篇5
早上,妈妈说等一会儿静姨会带欢欢过来玩,我高兴的眉飞色舞。
我左等右等,欢欢终于来了。我有两个月没见到欢欢了。欢欢是我的小表妹,刚满一周岁,她还不会说话,也不会走路。她穿了一条有很多荷叶边的花裙子,乌黑发亮的羊角辫上扎着两个卡通喜羊羊发卡,可爱极了。粉嫩的、圆圆的脸上,一双大大的'眼睛,密密长长的睫毛。小巧的鼻子,一张樱桃似的红润的小嘴总是翘翘的,真象一个洋娃娃。
妈妈和静姨要上楼去,我自告奋勇地说:“你们去吧,让我来照看欢欢”。我让欢欢坐在沙发上,抱了很多玩具放在她身边,欢欢先抱着一条卡通鱼,津津有味地玩了起来,玩了不到三分钟,她就玩腻了,把卡通鱼扔到了地上,换了一个卡通小蚂蚁来玩,一会儿,她又玩腻了,把小蚂蚁扔在了地板上,换了电动小熊猫来玩……欢欢不到半个小时,把那一大堆的玩具全部扔在了地板上不玩了。小嘴“咿呀呀”的叫着,好象在说;“姐姐,再找些玩的来给我”。我扶起欢欢,带着她跳了一跳,这回可称她的心了。她高兴的在我的带动下不停的跳,还哈哈的大笑着,粗短的、胖乎乎的小腿可有力了,这可把我累坏了,带着她跳了十几下,我累得不行了,只好放下她,没想到却把她惹到了,她哇哇地大哭了起来,我傻眼了,又赶紧扶起她来,欢欢停止了哭。她又开始一下一下的跳了起来,而且还越跳越高,沙发简直成了她的弹簧垫子了。我忍了又忍,欢欢又跳了十几下,我终于累趴下了。欢欢又大哭起来,我赶紧拿出一本五颜六色的童话书给她,欢欢不哭了,开始很认真的翻起书来,一边看还一边“咿呀呀”的读着书呢!这时,静姨和妈妈从楼上下来了,看到欢欢乖乖的坐在我的旁边念书,静姨高兴地说:“姐姐真会带妹妹,以后,让欢欢经常来找姐姐学念书吧”。我真是有苦说不出,只是小声的说:“好,好,好的”。
这就是我那还不会说话但很天真、可爱的小表妹。
可爱的小学作文600字 篇6
我的同桌叫:莫**。他有一头短短的头发,像一朵小蘑菇。整整齐齐的刘海下面有一对水灵灵的大眼睛。小巧的鼻子下面有一张能说会道的'嘴和一张圆圆的脸蛋。她不仅热心帮助别人,还是个蛮可爱的女孩哦!平时老师叫他买本子啊之类的东西,她从不拒绝。大部分的同学都拜托她买,只有那些看不起他的同学不想让她帮自己买。
有一次,我忘了带笔袋,我把整个书包翻来覆去,找了九万九千九百九十九遍也找不到。我突然想起:昨晚做作业把笔袋落在书桌上。就快上课了,怎么办啊!怎么办啊……最后,我做了一个伟大的决定——借笔!可是最近作业多,两三天就用完一支笔,谁也没有多余的笔。可我还是东借西借,可还是没有借到。怎么办,怎么办!离上课只差一分钟了,要是老师发现我没带笔,非把我宰了不可。“铃——”一阵清晰的上课铃声传入耳中,我垂头丧气地走回座位,等着挨批评。莫琰华见我这样垂头丧气的,就问我:“林浩,你怎么了?不舒服吗?怎么无精打采的?”“ 我没带笔,老师知道了肯定要批评。”“我借给你吧!”莫琰华刚说完就递给了我一支笔。上课时,老师发现莫琰华没带笔,就问她为什么,她回答道:“老师,我没带笔。”话音刚落,只听见“啪——”的一声,莫琰华的手立刻红了。下课后,我对她说:“谢谢你!”她回答道:“不用谢!我们是同学嘛!同学之间不是应该互相帮助、互相关心的吗?”“是啊!”我笑着回答道。
这就是我的同桌——莫**,她是不是很活泼、很可爱呢?
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