荷花小学作文

时间：2024-06-19 05:22:46 小学作文我要投稿

有关荷花小学作文锦集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的荷花小学作文9篇，欢迎大家分享。

有关荷花小学作文锦集九篇

荷花小学作文篇1

　　高贵优雅的百合，幽香典雅的水仙，有着花中皇后之称的牡丹，无不受到人们地喜爱和赞美。但我更爱纯洁的荷花。

　　荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

　　荷花的别名有许多：莲花、芙蕖、芬陀利花、水芝、水芸、泽芝、菡萏古人称未开花的荷花为菡萏，既水旦草、水芙蓉、中国莲、六月花神、藕花、灵草、玉芝、水宫仙子、君子花、天仙花、佛座须等。

　　荷花是澳洲特别行政区的区花，也是山东省省会济南和孔孟之乡济宁市的市花，还是埃及的国花。苏州的园林比如拙政园里，也有许多婀娜多姿的荷花。像仙女一样，亭亭玉立。

　　荷花还是中国的.十大名花之一，他不禁花大色艳，清香远溢，凌波翠盖，而且有着极强的适应性，既可广植湖泊，蔚为壮观，又能盆栽瓶插，别有情趣；自古以来，就是宫廷院圃和私家庭院的珍贵水生花卉，在今天的现代风景园林中，越发受到人们的青眯，应用更加广泛。

　　都说荷花“出淤泥而不染”，这是人们对荷花人格化品德的赞扬。实际上，荷花的地下茎在淤泥中生长，哪有不被有毒物质侵染的呢？只因藕的特别细密的表皮组织和含有丹宁的下皮，具有一定的阻挡或吸收有毒物质的能力，因而有毒物质多黏附在表皮上或渗入表皮中，人的肉眼看不见罢了。故此要记住在食用藕时削去外皮，不要把有毒物质也吃进肚中。

　　以其外形特征命名：荷花：李时珍《本草纲目》解释说：“莲茎上负荷叶，叶上负荷花，故名。”芙蓉：亦称“夫蓉”。汉辞典《尔雅》解释道：“芙蓉之含敷蒲也。”另有《说文解字》云：“未发为菡萏，已发为芙蓉。”李时珍也说，芙蓉就是“敷布容艳之意”，难怪汉代文学家司马相如把他的妻子卓文君比作是出水的芙蓉。

　　荷花罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

荷花小学作文篇2

　　我喜欢花，我最喜欢荷花，今年暑假，我在姥姥家观赏了迷人的荷花。

　　还没走进池塘，远远的就问闻道了淡淡的清香，随着清香，不知不觉中，我来到池塘边。远望着池塘，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似得似的，有的才展开两三瓣，有的全都展开了。那粉红的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害差的红晕……

　　池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片，一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。

　　荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的还破了一个小洞，撕下来，摸一摸，真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的`荷叶“拉”起下面的荷叶，仰起了脸……突然，水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像小运动员一样，我陶醉在这美景之中……

　　专家点评:

　　这是一篇描写池塘荷花的写景文章，作者从“叶”和“花”两个方面描写了荷花的迷人姿态。在描写花朵时，作者观察细致，连续使用“有的……”，细致地为我们展现了花朵的多姿多态，给人身临其境的感觉。作者描写时详略得当，重点描写近看的景象，对于远望的景象作者一笔带过，使得文章重点突出。作者以“我陶醉在这美景之中”收尾，流露出自己对荷花的喜爱之情。

荷花小学作文篇3

　　不知从何时起，我便喜欢上在夏天的雨后，和爸爸、妈妈到家附近的红石公园去看荷花。

　　漫步红石谷的水边小路，透过一丛丛绿树，远远望去，只见水面上散落着星星点点的微红，我知道那是月波湖的荷花开了。雨后的池塘成了荷花的舞台。小桥南北，在铺满绿叶的湖面上，处处点缀着荷花，红的红，粉的粉，诗人杨万里曾写到：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，可在我眼里，荷花并没有那么艳丽，它清清淡淡的颜色，清清淡淡的芳香，就像一幅清清淡淡的水彩画。有的荷花已微微张开，有的正尽情绽放，有的还只是花苞，像一个个未开启的香水瓶，让人忍不住一个个地去观赏去品味。

　　晶莹的水珠在荷叶上自由地滚动，像夜空中的.星星，粼粼的波光为荷叶镶上了一圈金边，不时有鱼儿从旁边结对游过。岸上的孩子们，头上披着荷叶，手里拿着莲蓬，兴高采烈的追逐嬉戏。一位老人也不甘寂寞，划着小船进入荷花中，把成片的水鸭子吓跑了。让我禁不住想起诗人李清照写的那一句：“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。还有一只只蜻蜓飞来，或在荷叶上小憩，或在荷花上逗留，或者来个“蜻蜓点水”，它们也想在这幅水彩画上留个影。

　　微风吹来，一片片粉红与翠绿交融在一起，一阵阵微微的荷香让人心旷神怡。这一刻让我想起，正是因为这荷花才让我喜欢来到这里，就像与一个好伙伴，相约在夏天的雨后见个面。

　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是古人对荷花的赞叹，荷花不像牡丹那么富贵，不像玫瑰那样妖艳，也不像许多花那样芳香浓郁，我喜欢荷花，就是喜欢它的清秀、高洁，喜欢它那种无法言说的美丽。

荷花小学作文篇4

　　妈妈带我去公园看荷花。到荷花池边，我闻到了一阵淡淡的'荷花的香味。一眼看去，到处都是荷花，有粉红色、淡黄色、线白色，漂亮极了。那碧绿的荷叶映着的荷花，荷花伴着莲藕，几只顽皮的小蜻蜓在荷花丛中飞来飞去，多美呀！

荷花小学作文篇5

　　我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。

　　一个夏日的清晨，我和几个要好的小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的.则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……

　　我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质。

　　专家点评:

　　本文开篇点题，写出了作者对荷花的喜爱之情，结尾在情感上得到了升华，荷花不仅外表美，更重要的其高尚的品质。通篇文章的语言也特别美。

荷花小学作文篇6

　　荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

　　走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

　　再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的.只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

荷花小学作文篇7

　　今天，我和爸爸妈妈一起去公园看荷花。

　　到了那里，我先看见一个大广场，傍边有一条小河。河里种满了美丽的荷花，一眼望不到头，一阵阵风吹来，翠绿的荷叶翻了身，荷花随风飘舞。一只只荷花像仙女一样亭亭玉立站在水面中。我看见的荷花有三种颜色，一种是粉色，一种是白色，一种是粉紫色。粉紫色的荷花象一个小巧玲珑的灯笼。白色的荷花花瓣多又小，漂亮极了，像小姑娘一样。我最喜欢的是粉色的荷花。它的底部是粉红的'，里边有一个金黄金黄的花蕊，被一片片花瓣包着。像一个俏丽高雅，婀娜多姿的公主。

　　这里的荷花真好看。以后我还会再来！