关于跳蚤市场小学作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的跳蚤市场小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳蚤市场小学作文 篇1
你瞧，操场上摊位真多呀！有qq书店、有萤火虫书店、还有百灵鸟书店……不光摊位多，市场上的人也是人山人海。售货员们也都在那儿手忙脚乱的，有的在那摆书，有的在那儿贴海报，准备的十分充足。刚开始，我在那儿卖书，可不知为什么，顾客们就像着了魔似的，都不来买书，有的只是问问但又走开了，我感到很难过。看看旁边的管歆茹那儿，在使劲的叫着喊着，招引来了一大堆顾客，我也就有模有样的学着她叫喊起来：“卖书罗，卖书罗！”。嘿，这一招真管用，不一会儿，就有好几位顾客过来了。一位阿姨先在我这里东瞧瞧西看看，拿起《日记狂》端详了一翻，然后问：“这本要多少钱呢？”我带着激动又有点颤抖的声音说：“5元”。那个阿姨说：“可以便宜点吗？3元吧！”我犹豫了，心想，头一回生意，图个吉利，卖了吧，于是说：“好吧”。
我手里紧紧地握着3元，乐开了花，这是我卖出的第一本书，也是我长大后第一次丰收的结果，我高兴地又蹦又跳。就这样我慢慢地卖出了一本又一本，赚了好多钱，感到很有成就感。
接着，我和爸爸一起去购买书本了，我先来到五(三)班，那里可热闹了，大哥哥大姐姐在敲锣打鼓的迎接着顾客们。我走了过去，观看了一下，找到了一本自己喜欢的书《论语》，我问大姐姐：“这本书要多少钱呢？”大姐姐亲切的说：“4元5角”。我也学起别人杀价：“可以便宜点3元吗？”大姐姐爽快地答应了，我付了钱拿起书，信心十足的开始疯狂的大采购。走着走着我来到了六年级这里，这里的书都很好，我挑了好久，终于找到了我最最喜欢的其中2本，我问：“这书要多少元呢？”，大哥哥说：“要15元”。我说：“可以8元吗？”，大哥哥犹豫了好久说：“不行这书很厚而且还是新的，就给个9元吧。”我兴奋地拿出钱买了这些书，心里甜滋滋的。
今天的跳蚤市场活动不仅让我大丰收，还让我学到了生活中的很多知识，更让我记忆犹新。这真是一次难忘又有趣的活动啊！
每个人都有许多第一次，可我觉得最有意义的第一次就是卖东西。
今天下午，天灰蒙蒙的，好像要下雨，但这都没有影响到我们的心情，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动——“跳蚤市场”。
“哎——快来买呀，我这儿的可口可乐味道好极了，三块钱一杯，快来买呀！就剩几瓶啦！”他们在干什么呢？哦！原来是我们正在开展跳蚤市场的活动呢！你瞧，大家卖的东西可多啦！有的卖图画书，有的卖珍珠手链，有的卖可爱的洋娃娃……这些商品真是琳琅满目，令人眼花缭乱啊！
“各位同学，跳蚤市场开始了。请大家到操场上来，选购自己喜爱的东西！”广播里传出老师精力充沛的声音。校园顿时沸腾了！同学们顿时神采奕奕地从位子上站起来。“嘿，大家跟我来啊！”不知是谁一声叫喊，同学们“呼啦”一声，迫不及待地跑到楼下了。
每到六一，学校都会开展许多有趣的活动来庆祝这个属于我们的节日，其中我最喜欢的就是跳蚤市常
盼星星，盼月亮，我们终于迎来了一年一度的跳蚤市场活动。
今年的5月31日是这样的难忘。那一天，学校组织了一场别开生面的“跳蚤市场”活动，号召同学们将手里积余的用品，像玩具啦、学习用品啦等等什么的，都拿到这个市场上去卖。我也有幸参加了这次活动，至今还仍然记忆犹新。
今天天气不太好，阴沉沉的，像是在无聊地打着哈欠，可我们不一样，每个人兴奋得双颊通红，清澈的眼眸中盛满了喜悦，因为我们将迎来一个考察我们综合实践能力的活动----跳蚤活动！中午睡觉我就激动得睡不着，脑海中想象着有趣的活动。
写场面气氛：
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主的随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
“六三班精品百货小店开业啦——走过路过不要错过哦——”“副店长”鲍凯欣大声喊叫着，引来了许多学生、家长和老师的目光。大家被琳琅满目的商品吸引了，都围到了我们的店铺前。这些商品使“顾客们”大饱眼福。“顾客们”挑选着自己喜爱的商品，我们一会儿滔滔不绝地推销，一会儿又收银、找零，忙得不亦乐乎。
好不容易挨过了头两节课，我匆忙戴了红领巾，捧着一大摞书冲下了操场，好热闹哦，操场上已经摆满了“小摊”，叽叽喳喳的声音充满了操场，等我和几个“志愿者”整齐的摆好了我们的“商品”，还没来得及喘气，第一批顾客已经上门了，这是一批女生，她们先过来翻了翻书，好象没有多大兴趣的样子，我的心顿时“咚咚”地跳起来，，心里暗自鼓气，一定要卖出几本书啊，还没来及细想，又有一批六年级同学过来了，由于我们是靠前的摊位，占据了地理优势，我们摊位前挤满了高高低低的同学，包围地水泄不通，我看有些同学只是翻翻书，一下子急了，开始“热情”地介绍我们的书籍，不仅推荐好书还说“我这儿的书价还可以打折”。我的手不停地整理书，嘴不停招呼“客人”，还要手忙脚乱地收钱，不一会儿，就累得满头大汗，脸红耳赤，看看周围，隔壁关坤仪也是一边收钱一边招呼,头都抬不起来了。
跳蚤市场一开场，大家一下子就沸腾起来了：有的卖家则是守株待兔，坐在自己的位子大声吆喝着，希望吸引顾客上门，有的同学则采取主动进攻，拥向各家“店铺”，去抢购自己心目中的'好书，有的店主则是反守为攻，主动上门推销自己的好书，一个一个挨着问：“这本书不错，要不要看看？”或“这本书有没有兴趣？”教室里顿时乱成了一锅粥。叫卖声，讨价还价此起彼伏，就像来到了集贸市常
我大踏步来到了楼下，急匆匆地来到我们班的店铺——篮球架后边的一个布置地很精美的店铺。店铺里的东西真不少，有可爱的娃娃，有精致的文具，还有许许多多可口的食品……这些东西虽然不昂贵，但凝聚了我们真挚的爱心——这次跳蚤市场的盈利，都是捐给希望工程的。
跳蚤市场开始了。校园里人山人海，每个路口都被人们围得水泄不通。见此情形，我心中好一阵紧张，心想人这么多，肯定有许多小朋友和我在一同竞争。如果我带去的一些东西卖不出去可怎么办呀！我在哪儿去卖？人又很多，没地方去卖也是一个头疼的问题……
下午学校操场上人山人海，热闹非凡，叫卖声、笑声、讨价还价声、声声入耳，我们都从家带来了精心准备的物品。我们有的带了暴丸小子，有的带了奥特曼漫画，有的带了变形机器人······我们大家一起叫卖，，不一会儿，我们的摊位就被围的水泄不通了。一会儿的功夫，我们的玩具就卖完了。我掂了掂我的“小金库”咦，重了不少呢！
跳蚤市场小学作文 篇2
我期待已久的跳蚤活动终于到了。那天，天仿佛格外得晴朗，阳光仿佛格外灿烂。
那天下午，我怀着激动又兴奋的心情飞快地跑到热闹的操场。哇！有好玩又可爱的玩具，还有好看的书等等，看得我眼花缭乱。正当我左看右看不知道该选哪样，一个可爱又文静的洋娃娃出现在我的眼帘，她是那么乖巧，是那么可爱，我恨不得马上买下她。我问了一下价格，真便宜！我立刻出钱买下了她，我抱着我心爱的洋娃娃四处闲逛。之后，我又买了三本书。忽然，我的袋子破了一个大洞，我找老师借了一个袋子。我还买了一个精美小盒子，里面装着五光十色，五彩缤纷的宝石，在阳光的照射下闪闪发光。宝石还散发着浓浓的香味，真让人陶醉！
正当我乐在其中，老师忽然说：买完东西的同学就回教室去了。我只有极不情愿地回教室去。我开心地玩了一会我心爱的玩具，就放学了。
我觉得这是个有意义的'活动，我能买到别人的东西，别人又能买到我的东西，希望学校还能举办这样的活动。
跳蚤市场小学作文 篇3
盼呀盼呀，终于盼来了六一儿童节的跳蚤市场活动。
中午，我拎了一大包早就准备好的项链、挂件、小工艺品等来到学校，焦急地等待上课的铃声。老师在广播里一声令下，我们立刻戴上帽子，拿着水杯，拎好各自的宝贝，排队到南北大道边，坐在树荫下摆开摊子。
刚刚坐定，一个小女孩在我的摊位前停下来，指着一串项链问：“这个几元？”我连忙答道：“两块五。”“哦。”她拿出钱包，付了钱，拿着项链走了。耶，交易成功！可接下来，路过我的摊位的大多是男孩子，没人看我的商品。唉，我心里暗暗地想，怎么学校里的男生这么多，女生那么少哇！
好不容易又走来一个女孩子，她指着我的金鱼挂件问：“这个多少钱？”我回答说：“四块五。”“啊？”她很惊讶，“这么贵呀？”我站起来说：“已经便宜卖了，我妈还让我卖六块呢！”“哦。”她半信半疑地走了。唉，看来我的'金鱼挂件真的该降降价了。
一会儿，一个低年级小女孩走来了。她指着金鱼挂件问：“这个几块钱呀？”我立马降价：“两块五。”她又问：“能不能两块呀？”我咬咬牙，说：“不行。”她有点为难：“我身上没有五角的。”还好，她没有再讨价还价，我说：“你给我三块，我可以找你钱。”于是，她拿出三元，我接过钱后又拿出五角钱给她。她拿着金鱼挂件高高兴兴地走了。又一笔交易成功！
到了我们单号班同学逛市场的时间了，我兴奋地逛了又逛，也买了不少好玩的东西。
当我走到一个摊位时，看见一个同学人拿着一个杯子大声喊：“这是谁的杯子呀？不要就送给我了啊！”我这才想起我的杯子，低头一看，杯子早就无影无踪了！帽子呢？也不见了！唉，今天真是玩疯了！
跳蚤市场小学作文 篇4
一年一度的跳蚤市场又到了，这也是我们最后一次经历小学阶段的跳蚤市场，所以我特别珍惜这次锻炼的机会。
在家里，我准备了很多好玩的玩具、装饰品和书籍。下午，期待以久的'跳蚤市场开始了，操场上人山人海，我以最快的速度把要卖的东西摆放好。没多久就来 了一个低年级的小妹妹，她的脸圆圆、红扑扑的，象一个红苹果，可爱极了。“姐姐，这娃娃多少钱呀？”她有点胆怯的问道。“这个娃娃不贵，才6元钱。”“能 不能少点”，我生气地说：“我都买成18元，卖给你才6元，是不是够便宜了。”小女孩低下了头，嘴里轻声说“我喜欢这个娃娃，可我没带这么多钱。”看她可 怜的样子，我说：“那就5元吧，怎么样？”，女孩笑着点了点头。看着小女孩高兴地抱着娃娃离开的背影，我也挺开心的，她这么喜欢这个娃娃，一定会爱惜它 的。这时又来了个男孩子，“这个水晶球多少钱？”，“4元”“3元，卖不卖？”“这是最低价了。”，男孩拿着水晶球爱不舍手地给了我4元，嘴里唠叨着“谁 让我喜欢它呢，就4元吧。”就这样，我和来买东西的同学讨价还价地卖了不少物品，然后又到别的同学那里讨价还价淘回不少我喜欢的东西。跳蚤市场很快在同学 们的讨价还价声中结束了。
通过跳蚤市场这样的活动，我觉得很有意义：一是给了我们实践经验。二是锻炼了我们的交易、沟通能力。三是达到了货物的流通，将不用的东西相互交换，发挥它们应有的作用。
跳蚤市场----我喜欢。
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