快乐的小学作文

时间：2024-09-12 16:39:17 小学作文我要投稿

【必备】快乐的小学作文锦集7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。

【必备】快乐的小学作文锦集7篇

快乐的小学作文篇1

　　快乐的六一儿童节

　　一年一度的六*一国际儿童节终于被我们盼来了，为了庆祝这个节日，我们学校举行丰富多彩的活动。

　　早上举行了新少先队员入队仪式和亲子活动，下午每班在教室举行游园活动，其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。

　　到了中午，个班在教室里举行游园活动。同学们来到以后，老师便叫我们把桌子向四周拉开，布置游园活动的会场，过了几分钟，会场布置好了，同学们也来齐了，老师便宣布游园活动开始，首先举行的是文艺表演，有的唱歌，有的双人阅读，有的猜字谜......

　　文艺表演结束后，老师发给我们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本，让我们做奖励用，然后叫我们介绍自己大组准备的游戏玩法，介绍完后，我们老师对大家说：“想去哪个组做游戏就去哪个组。”这时，全班同学的脸上流露出快乐的神情。先前来我们大组做游戏的人很少，我身为大组长，心里有点不爽，但慢慢的，来我们组做游戏的人越来越多，过了十来分钟，来我们组做游戏的人数就占了上风，我心里乐开了花。

　　时间一分一秒的过去了，一晃眼就到了放学的时间，我们恋恋不舍的离开了学校，就这样，一个意义无穷，给我们快乐的六*一就结束了。

　　快乐的“六一”

　　“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。

　　早上我们穿上崭新的衣服，像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊，每个人都在思考着一个问题：“今年的六一我们又将怎样庆祝呢？”

　　就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节，请所有的同学自由活动”。“Yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室，来到操场上，只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滚，有的踢球，有的跳绳……我呢，也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的.来到商店，精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种，来到花坛中，轻轻地把花种洒在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种，希望它们和我们一样健康的成长。

　　每一个孩子都有色彩斑斓的童年，它的一草一木都是美好的回忆，它的一歌一舞都是美丽的音符，让我们珍惜自己的童年，让我们的“六一”更快乐！

快乐的小学作文篇2

　　星期三的下午，老师让同学们下去玩，原本安静的教室立刻变成欢乐地海洋。同学们像闪电般飞出教室。

　　同学们有玩羽毛球的.，有玩跳绳的，还有玩篮球的……我和张宇昂、管子豪、李远航、崔俊豪、王威还有贺玉龙一起玩篮球。

　　开始了，管子豪上去就抢球，大家也不甘示弱的去抢，管子豪抢住了球，信心百倍的去投球，但是，他没想到的是球居然不听话，顺着篮球框的边掉了下来，管子豪失望透顶，但他却不灰心，继续

　　抢球。这时候，李远航抢到了，但是两次投球都被机灵的崔俊豪拦住了，李远航气的拿着球就往崔俊豪头上砸，弄得我们哈哈大笑。

　　“呤呤……”上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，虽然时间很短，但是他给我们带来了不少快乐。

快乐的小学作文篇3

　　含羞草绽放着，开心地迎接着新的一天。英姿飒爽的风哥哥轻轻走来，温柔的抚摸着含羞草。含羞草含情脉脉的注视着对方……

　　野火烧不尽，春风吹又生。草儿，你，渺小而坚强，湮没了一次，重新来一次。有了一丝的希望，你，不会放弃。春风姑娘因你的不屈服的精神而感动了，赐予你一盏生命之灯。炙热的阳光穿透层层彩云，射进草儿的心房。草儿苦不堪言。救星雨妹妹来了，为可怜的草儿送来了救命稻草——雨水。雨淅淅沥沥地下着。我漫步在雨中，心灵在纯净的雨水洗涤下，变得纯洁而美丽。雨水轻轻地敲打着我，在我身上奏起悦耳的鼓声。悠扬的鼓声牵动着我的心。随着有节奏感的雨声，我来了灵感，细语道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不负相思意。为君敞开心门，迎接君的到来。君与妾漫雨步，赏雨景，甚欢喜。俏皮的雨姑娘，纤纤擢素手，雨声孩儿，欢快地跳跃着，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是动听。我的心情就如同雨声孩儿，开心，快乐。纯真的花季少女憧憬着未来。为了理想而奋斗着。崎岖的山路，她不知跌倒了多少回。她没有哭泣，勇敢地站起来，艰难地行进着。她的心就如晴朗的天，蔚蓝而美丽。雨声孩儿演奏完一曲又一曲。迎来了晴朗的天。天空华丽的出现了一道彩虹，五颜六色，紧密有序守在自己的岗位上。我的心情涟漪起伏，甚是欢喜。时间飞逝，调皮的彩虹于是开始若隐若现。我满心欢喜。有了彩虹你，我的.心情开始荡漾了。草儿在风姑娘的轻轻吹拂下，翩翩起舞。草儿嘶嘶的声音索绕在我耳边，仔细一听，她们在歌唱着欢快的曲子，叮叮叮当当。草儿的快乐，又一次的牵动着我的心。我的心有如天那么晴……

　　心情，天就晴。我想，大自然的美妙，乐观的人，能体会到的。因为他们心中有“晴朗的天空”；悲观的人心中只有“乌云密布”。

　　云消雨霁，彩彻区明。心晴，天就晴。

快乐的小学作文篇4

　　五一节到了，爸爸妈妈说要带我到森林公园去游玩，我高兴极了。

　　我们来到森林公园，那里人山人海，有的一家三口，有的是情侣，还有许多小朋友，他们都到这里来游玩。这里的风景也不错，碧绿的草地上种着许多茂盛的、枝繁叶茂的大树，空气也十分新鲜，一片春意盎然的'景色。

　　我觉得最好玩的就数流星锤了。我提出要玩流星锤时，妈妈还担心我承受不了，我对妈妈说：“放心，行。”流星锤刚开始时，不是很刺激。忽然，流星锤向左升高，一会儿向右升高，我的心也随着流星锤忽上忽下、忽左忽右地转动。从上往下看，有的人在森林里野餐；有的人在草地上放风筝；还有的人因为游戏刺激而大声尖叫。过了一会儿，流星锤降了下来，我的心也随着它落了下来。最刺激的可就是飞身靠壁了。刚上去时，机器慢慢地转动起来了，然后越转越快，最后90度旋转。我下来头很晕，脚都软了，甚至还呕了。

　　森林公园里还有许多有趣、刺激的游戏，如：飞天蹦极、过山车、阿拉伯飞毯等游戏。

　　这次游玩让我高兴极了！人生就是要有许多挑战，才让人更有收获。这真是一个快乐的五一啊！

快乐的小学作文篇5

　　新年是什么？是一家人开开心心的坐在一起吃年夜饭。是全家人一起忙上忙下。是亲朋好友的一声祝福。

　　满汉全席

　　大年三十的12点，我们全家人开开心心的坐在餐桌旁，吃着可口的饭菜。肉质细腻的鱼浸在乳白色的汤汁中，散发着诱人的香味。大块鸡肉像叠罗汉似的堆在一起。一盘盘白嫩嫩的饺子被放在餐桌上，一口咬下去，饺子里的馅绿色与棕色交织，诱人极了！“祝爷爷、奶奶在新的一年里福如东海，寿比南山，健康长寿！”说完，我便将杯中的饮料一口干了。奶奶乐坏了，脸上的皱纹也舒展开了，连声说：“好！好！好！”欢声笑语与电视里春晚的歌声交织、旋转、凝聚、升华！构成了一首悦耳的交响乐。窗外，礼花齐放，亮如白昼。

　　大把红包

　　我一大清早就起来了，为了领红包，我拼了！我笑眯眯的'看着奶奶，就向看着闪闪发光的财神爷。“奶奶过年好！”奶奶乐呵呵的给我了一个红包，我一捏，咦！不薄，一定有很多“毛爷爷”，去掉奶奶这个红包，还有爷爷、爸爸和妈妈的红包。嘿嘿，今年有一笔不少的收入，太棒了！真是我要红包——一个愿给，一个愿收。钱啊！来吧！向我扑来吧！我仿佛听到了数钱的哗哗声，仿佛看见了“毛爷爷”向我扑来。

　　年是什么味道的？是开心的，是甜蜜的，是幸福的。我的耳边仿佛还萦绕着鞭炮礼花的燃放声；眼前仿佛浮现了过年时其乐融融的画面；仿佛闻到了年夜饭的香味。

快乐的小学作文篇6

　　今天，学校开展了“活力东风西，共圆中国梦”的定向活动。要求大家分别在越秀公司的北秀歌舞台、镇海楼和五羊石像取得老师的盖章。

　　我和同学约好了一起出门，从正门进入公园，不到十点都到达了集中地点——北秀歌舞台。令人惊喜的是，台上还有我们年级同学的表演。

　　定向活动在节目表演后就正式开始了。我们从歌舞台的后面出发，这应该是到达下一目的地的最短路径。顺着人群，我们穿过了一条两旁种满大树的小路，然后又来到一条大路上；开始的时候还是上坡，后来又到了很轻松的下坡路。眼前的就是“镇海楼”了。我们兴高采烈地把小卡片递给了那里的老师，取得了第二个印章。

　　接下来，我们往回走，回到大路上，继续走下坡路。只是短短的五分钟，我们来到了“五羊石像”的'山脚下。要登上“五羊石像”可是得辛苦地上楼梯的。当我们满头大汗来到这次活动的“终点站”时，终于取得了这次活动的第三个印章。

　　这次在越秀公园举行的定向活动，我觉得很有意思。希望学校以后能多举办这样的活动，既锻炼了身体，也很开心愉快。

快乐的小学作文篇7

　　星期天，我组我哥哥家玩。

　　到了哥哥家，我看到哥哥拿着一本谜语书，我对哥哥说：“哥哥，我们来猜谜语吧。”哥哥说：“好呀。”“我先给你出吧。”我说：“好的”哥哥开始猜了，哥哥说：“干什么事睁一只眼闭一只眼我左思右想，左看右看，就是想不出答案，哥哥等不及了，说：”你真笨，思考了这么大会都想不出答案，真是奔头了。“哥哥说：”是射击。“我气哄哄的'对哥哥说：”我给你出一个，看你会不会。“我说：”嘻嘻每天第一路太阳光照进屋里，就起来读书，为什么妈妈还是说他懒。“哥哥一会挠头，一会端脸，就是想不出来，我一看，哈哈大笑，并说：”还说我笨，你才是最笨的呢。 “我笑的合不拢嘴。我和哥哥就这样度过了一个快乐的星期天。

　　这个星期天真快乐！

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