友情的小学作文汇总七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的友情的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友情的小学作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小朋友长大成即将成为小学的学生，我一天天长大，在成长的过程中，我懂得了学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊……
毕业在即，我将要与美丽的母校、循循善诱的老师和朝夕相处的同学分开，心里有点依依不舍的感觉。
现在的六＜2＞班，有同窗六年的同学，也有同窗二年的同学，但不管相处了多少年，课室每天都荡漾着我们甜蜜的笑声，有的.同学们称兄道弟，有的同学们结为金兰姐妹……就像是一个和睦的大家族。
最难忘的还莫过于那次小学中最后一次的旅游，我们几个同学一组，玩得大汗淋漓，汗流浃背，十分开心，在吃中午中午饭时，同学们更是像一家人，大家争先恐后帮盛汤，这个说：“我来帮你。”那个说：“我来帮你。”团结互助的精神，在童年里留下深深的脚印。我和同学之间的友谊比海更深，比铁更坚固。
学习的时候，离不开同学的帮助；做游戏的时候，离不开同学的合作；甚至获奖时，也离不开同学的掌声和鼓励……友谊是无声无色的，但它能体现在这些地方。
如果我没有经历六年级的生活，可能不知道友谊是什么，天下无不散之筵席，快要和同学们分开了，我懂得了友谊是不可以用金钱来衡量的，懂得了珍惜友谊！
友情的小学作文 篇2
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒！”这首歌大家一定不陌生吧。朋友是我们一生中最重要的人！
我朋友的名字叫做***，他个子不算太高，头圆圆的，浓眉大眼。可巧的是我们两个人住在一个小区，又在同一个班，还是好朋友，你说我们两个人有缘没有缘！
记得那时一次期中考试过后，我的英语成绩不堪入目，我失望了。不知道该怎么办，这么残酷现实令我无法接受。我失去了往日的活泼，开始变得孤僻，不愿与人接触。我多彩的天空好像失去了颜色。
正在我不知所措的时候，***看不下去了，对我说：“你还够坚强吗？一次考试成绩就把你击垮了？我们是好朋友，我们共同努力，我会帮助你的。有福同享，有难同当！”“我能行吗？”“你把‘吗’字去喽，你一定能行的！”***的几句话让我有了信心。“我一定能行的！”说完，我们都笑了。
从那以后我们两个人几乎是行影不离，我向他请教英语题，他向我请教数学题。我的英语成绩渐渐提高了，他的数学成绩也提高了不少。虽然期末考试的`英语成绩不算太理想，但是我也非常感谢他，要不是他帮助我在考前温习英语，我的英语成绩可能更糟。考后，他还安慰我说：“没关系，下次一定能考好。”我听了这话之后以后很受感动。
那一次，我尝到了友情的滋味。作文
友情的小学作文 篇3
我的手循着白墙的轮廓，轻轻得划过，秋天的风凉凉的，花坛边稀疏的蝴蝶，代表着夏天的苟延残喘，鼻息间淡淡的甜香，代表着秋天的入侵……一切都一如那天。只是物是人非。一场考试，把我们的距离拉开得好远好远，我的眼睛里再也看不到她明媚的笑容，我的耳朵再也听不到她银铃一般的笑容，我的脑海里却一直挥洒不去她身着白裙的身影……
我们毕业了啊，一场考试分散了我们啊，一年不见，不知你我心之间的距离，是否还像之前一样亲密?这一切都是未知，考试完第一天，我就迫不及待的来到我们从前一起朝夕相处五年的地方，这五年我们都变了好多，不变的唯是你我之间的友情。就是不知道时间会不会令我们之间的友情淡化……
我又一次找到了我们一起朝夕相处的那个教室，那个每一次的下课都会吵闹的教室……夕阳落下的阳光落在窗边的课桌上，此时安静的教室看不出它之前的吵闹。看啊，莫婉，它们和以前一样，只是……我们不一样了而已……
回想起那天是我去小学报道的一天，那天亦是我与她之间话剧的开始。小学楼梯的墙壁，雪白雪白的，白是我最喜欢的颜色，校园的白墙，秋天的阳光照在上面，仿佛被吸收似的，没有一点反光。就是这么戏剧，在转角处，我撞上了她，那个，好朋友。我的额头与她相撞，我被力量冲击得不由得后退一步，却在手忙脚乱中失足跌下，身后有一些因为装修而留下碎石块，巨大的压力使得石块戳破我的手心，顿时血肉模糊，不时有红殷殷的鲜血。
我轻轻抬起手，想看看受得伤怎样，结果正巧让胆小的她看到伤口，以为大事不妙，便嘤嘤地哭起来。我本是想哭的，但当我听见她的抽泣声，抬起头，刚刚入秋的风凉凉的，吹拂着她的秀发，摇摆着她的衣衫，她灵动的大眼睛中闪烁着泪光。这副样子，看起来倒是比我这个受伤的还可怜，我也索性不哭，安慰起她。刚欲开口，她就先说：“对…对不起。”泪在眼中打转，泪水其实早已盈满了她的眼眶，一滴硕大的泪珠刚跑出来，就被她用手无情得挥去，这个柔弱的家伙非要坚强地不让泪留下吗?
我见她的样子，没由来得觉得好笑，微微一笑，说：“没关系，就是受了伤，带我去卫生室吧。”秋风吹佛着微微泛黄的树叶，奏出“沙沙”的'乐章，落叶在她的面前，挡住了我的视线，便见她展开了笑颜，眼中的泪水随风而去，花坛边的鲜花散发淡淡清香，五彩的蝴蝶在她的白裙边飞舞。“嗯!可我是新生，不认识路。”
“……我也是新生。”怎么办?
“那我们一起找吧。”我点点头。
“既然你也是新生，那是几班的?”
“一年级三班。”
“真巧呢!我们是同学呢。我叫姚莫婉，你呢?”
是啊，真巧呢。“叶子凡。”
她在我面前伸出手，“很高兴认识你，小叶子。”我低头看了看那只手，“不要随便给别人起绰号啊，我和你又不熟。”同时伸出没受伤的手握上她的手。对视一笑。
一问一答，她问我答。慢慢地，两个小小的身影，消失在长长的走廊上……
我穿着白色的衬衣，额头轻轻抵在雪白的墙壁上，我的上衣和白墙融为一体，秋天的金色阳光打在我的身上，我的白衬衣反射出一层淡淡的光……此时我只想安安静静得一个人在这里，在我们初遇的地方，闭上眼，回想着我们之前的点点滴滴，想着她的笑，想着她的好，想着……她……
不知何时天色已经深了，不知何时吵吵嚷嚷的已经校园空了，秋风微微吹佛，吹动着我的黑发，我的白衬衣随着风儿摇摆，耳边的风声把我从回忆中唤醒……原来，不知何时，我的眼角已经湿润了。
友情的小学作文 篇4
我是一个爱看书的孩子，只要一闲下来，就会从书柜里拿出一本书来看。放寒假了，我再一次重温了由美国作家乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。
这本书的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的两位朋友塔克老鼠和亨利猫。内容讲得是：蟋蟀柴斯特从来没想过离开家乡康尼涅狄格州，可却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到了纽约，从而认识了塔克和亨利，并被男孩玛利欧抚养。后来，它靠绝妙的音乐天赋回报了帮助过它的朋友们……
书中的柴斯特是个不骄傲、爱朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有学问的`老鼠，至于亨利猫，它的心简直善良得没法说了。三个好朋友之间的真挚友情足以温暖纽约这个冰冷的地方，而我们人与人之间，不正需要这种友谊吗？
我也有一个好朋友，他叫徐彦哲，是我城中小学的同学。我和他好到可以用亲密无间、形影不离来形容。当时我是班长，他是副班长。每次出黑板报，我俩先是一起研究、听取对方的意见，最后由我负责画画，他负责写字，配合得很默契，每期的黑板报都受到老师的表扬。学习上，我碰到难题向他请教，他遇到困难我也会向他伸手。徐彦哲对我就像塔克和亨利对待柴斯特那样。
如今，我转到实验小学有半年了，有了许多新同学。我会像塔克和亨利那样对待每一位同学，也希望同学们多多帮助我。
友情的小学作文 篇5
我们就像然而人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，最不能忘怀的就然而你——我的同桌。
同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光然而那么短暂。柔和的春风里，我们以前携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还然而握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”
多少个风霜雪月，你的样貌时常浮此刻我的眼前，翩然于我的梦乡。物然而人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以前拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种完美的期盼丰富我们的人生。然而的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。
曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的`糖块儿硬然而塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎样可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头xxx”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后……”然后诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。
还记得我们同唱的《同一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，然后让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。
拥有友情的人生，真好！
友情的小学作文 篇6
珍惜现在所能拥有的，放弃暂时还得不到的，也许只有这样，我们才会活的更快乐。人生就像是一幕戏，有经常的开幕也有不舍的谢幕。
或许，我们的回忆只能定格在过去。就算再美丽的过去也只是生命中仅有的记忆。烟花再美，也只是一瞬间，就像我们的友情，曾经绽放的那么美丽，如今坠落悬崖，再也找不回。物是人非，曾经的承诺，为何卑微的如此不堪一击，你陪我走过了我最孤单的时候，你让我走出了无助，走出了自卑。如今，没有你的日子我的.世界只剩一片空白。难道我们的友情就如此脆弱，真的回不去了吗?
双手拾起明媚的忧伤，清澈的河水照不出明亮的影子，我的泪与河水融合了，数不清的泪，我的双眼写满了怀念。记忆的瓶子已经支离破碎，怎么拼凑也回不到从前。曾经的美丽已经深深的埋在山谷里，跌落在记忆的长河里，小舟载满我们的回忆，慢慢远离，最后，我们的过去就被狠狠的丢弃。美好的瞬间总是匆匆，如昙花一现。
我们的友谊已被冰封，还有温度吗?你已忘了承诺，忘了我的存在，我们之间，已是熟悉的陌生人，黄昏下，我们擦肩而过，却形同陌路，你再也没有了以前的微笑，我们的友谊真的回不去了。有时，真的很想对你微笑，挽回我们的友情，但我怕我会被你拒绝，我怕微笑换来的只是伤害，只是尴尬。是微笑让我们相识，相知，我不想让微笑也成为伤害自己的武器。曾经的曾经，我们之间那么默契，无话不谈;如今的如今，不如陌生人那般默契，无话可谈。真的找不回从前了，也许，也只有这样了。即使再也不会成为朋友，再也没有过去的温馨，请别忘记，你的生命中有过我这个过客。
落叶翩翩飞着，我们的友谊也飘落了，枯黄了。我愿告别这一段不该有的友情，抛弃过去，重新启程……记忆，永不褪色，刻在心里，不愿提起。
就让我们之间的友情成为我们的回忆，不要再去想起，才不会痛心，一切只是过去。烟花终究抵不过一场苍白，注定如此，又何必挽留。再见了，我们的友情!
友情的小学作文 篇7
友情是何味道？是酸？是甜？是苦？是辣？真不好说，想想吧，应该是苦中带甜吧。
那次，我们老师布置了好几道简便运算题，并标明“能简便就简便运算”。课间，我和蔡泳、小伟三人做了起来。这会儿，出现了一种新题型。蔡泳说：“这道题能简便，只要把后面的9当做1，就好做了。”我却反驳：“明明9怎么变成1？”我们两人僵持不下。最后，我生气地说：“不懂就别装懂。”就因此，我俩不停吵架，说什么白痴、傻子、不懂不要装懂……最后，还是小伟阻止了这场纷争。
放学后，我看见蔡泳，怎么看怎么不顺眼，总看拿他揍一顿出气。他从我身边走过，我对着他狠狠地“哼”了一声，他理会也不理会就走了。我看他和同学一起走，说说叨叨，心想：“这个坏小子一定在说我的坏话，真是太可恶，自己不对还敢说人。”我正想着呢，只见小伟迎了上来，他笑嘻嘻地对我说：“怎么，还在记恨蔡泳啊？你不该呀。我问过老师，那题蔡泳对，况且你还先出口说他……”我不耐烦地对他说：“你怎么也偏向他呀！”“可事实是蔡泳对呀。不信，趁这会老师没走去，我们去问老师。”小伟自信地回答。“走就走。”
我俩去问老师，老师确认蔡泳的想法对。我顿时脸红了。以后，我见到他，总会躲得老远，怕被他笑活，心中充满了后悔，真为我那无理的举止而可耻。
小伟对我说：“和他和好吧。”“我……我不敢去道歉呀。”我羞惭的`说。“可你老躲着，也不行呀。”最后，我决定去道歉。
那天放学，我又看到蔡泳，虽然已经决定道歉，可一看到他到来，心理又开始犹豫了——到底去还是不去？他越走越远了。“对，应该去！”我鼓足了十二分勇气，向他走去，然后大声地对他说：“对不起！”顿时间，我心理轻松多了，仿佛一块大石被我丢掉了。蔡泳诚恳的接受了我的道歉。此时，我们之间这份苦尽甘来的感情，显得分外珍贵，这份味道显得格外甜。
友情，你当朋友之间吵翻时，显得分外苦，比药水还苦；当朋友和好如初时，显得特别甜，比蜜还甜。
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