精选乐趣的小学作文合集7篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的乐趣的小学作文7篇,欢迎阅读与收藏。
乐趣的小学作文 篇1
刚来到这世界上不久,爸妈带着年幼的我住进了老屋,由于建筑时间早,老屋里的桌椅都是用普普通通的木头制成,墙壁也已脱落油漆,并出现裂痕,只有后院两株常青的铁木能吸引别人的注意。条件自然不比新家,但是,在这里,我找到了自己的乐趣。
我的大半个童年都在老屋度过。因此,它带给我的思念比任何一栋建筑还要刻骨铭心,那里的任何一个角落都深深印在我的脑海里:小阁楼、后院、楼梯我都记得一清二楚;阳台、玩具区、沙发是我最亲密的伙伴。记得以前奶奶还年轻,爸妈上班时,照顾我的任务就交给了她。每天,她都带着刚学会走路的我在家里爬上趴下,或是抱着我到东家串串门,去西家谈谈天,不亦乐乎。
最让我感到温暖的,就是妈妈送给我的小床了,小巧玲珑的木床,上面铺着一层又一层舒服的褥子,盖着一床又一床暖和的被子,我小小的身子蜷缩在里面,别提有多满足了。它还带给我一种安全感,只要睡在上面,无论外面风吹得多猛,雨下得多大,我都丝毫不觉得害怕。每天晚上,梳妆台上淡黄的`灯光照着我入睡,每一觉,我都睡得香香的。
这就是我的老屋,里面蕴藏着我独一无二的,童年的乐趣。
乐趣的小学作文 篇2
今年暑假,我随着爸爸去了我盼望已久的旅游胜地。那有连绵起伏的山,茂盛的竹林,清澈的河水,那碧绿的草坪像一块美丽精致的地毯。对,那就是如诗如画、景色优美的旅游胜地——安吉。
对于安吉,我早就听说过了。那里四面绿树环抱,里面也翠流。简直是一个天然的绿色世界。里面许许多多的景点中最吸引人的是我国的四星级旅游景点百草园。进园门,首先看见的是一大片的草原,我一下子还没反应过来,我还以为我到了内蒙古大草原呢!放眼远望,在茫茫的草原我看见了一条迂回的明如玻璃的`带子——河。河边有许多黑天鹅和白天鹅在嬉戏,这风景假如由最好的画家来画,恐怕也难描述它们的神韵风采。
再往里走,我看见了许多的动物!有倒吊着的金丝猴,有正在喝水的熊猫,有大块咀嚼鲜肉的老虎——最有趣的要数那两只中国国宝——熊猫。那两只熊猫的名字吸引了五湖四海的游客来安吉游玩,你猜,它们叫什么名字呢?对,就是安安和吉吉。这两只是因为在安吉的竹林中被发现的,它们象征着安吉的风光美丽,应此得名所以要叫它们安安和吉吉。这两只大熊猫在工作人员的训练下,已经会和游客握手了,我就曾经握了一次,它那软软的手,真叫人舒服,让人一下子开心起来,心旷神怡。
回忆之前的百草园使我想起了一句诗:“川原五十里,修竹半其间。”在忆刚刚的动物园,使我对安吉有点依依不舍。我对安吉的喜爱只能用五个字表示:“安吉,我爱你!”在明年的暑假,我一定要再来游览这美不胜收的四星级旅游胜地——安吉。
乐趣的小学作文 篇3
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”生机勃勃的春天到来了,万物复苏,这正是放风筝的好时节。
郊外,许多小朋友都在兴致勃勃地放着风筝。你瞧,小明一手拿着风筝线,一手托着着大大的风筝,正寻思着怎么把风筝送上天。后面的小刚举着“燕子风筝”也准备着开始放呢。一阵风吹来时,小明急忙招呼小刚:“小刚,快点放手,风筝要飞起来了!”小刚听后,用力将风筝一抛,风筝摇晃着身体飞高了一点,可是不一会儿,风筝就像泄气的气球一样直落了下来。小明和小刚试了好几次,怎么也飞不起来,正当他们决定想放弃的时候,一旁的小花看见了,说:“你们应该带着风筝,逆风助跑一段路,再慢慢松开风筝线。风筝飞上去后,拉一拉,放一放风筝线,这样风筝才能越飞越高……”听了小花的话,小明和小刚的脸一下子就红了,遇到一点困难挫折就轻言放弃,怎么能把事情做好呢?俗话说,失败乃成功之母!想到这里,小明和小刚重拾起信心,吸取刚才放风筝的失败教训,逆着风带着风筝跑起来……在他们的努力下,风筝稳稳地飞上了蓝天。三个小伙伴欢呼起来:“太棒了!我们的风筝飞起来啦!”
远处的一家三口,也在放风筝。小强的风筝飞得可真高呀!他的爸爸搂着妈妈的`肩,眼角浮着笑容,充满爱意地看着孩子放风筝,赞许地说道:“小强,你可真厉害!”
天空中的风筝越来越多,有火红的金鱼,有凶猛的老鹰,还有长长的蜈蚣……孩子们一个个拉着风筝线,欢笑着、奔跑着,尽情地享受着童年的快乐时光。
乐趣的小学作文 篇4
书是人类的良师益友,它能够充实你的生活。
书,能让你增长知识,开阔视野,还能让我们得到做人处世的“独立思考”的大道理,又能提高我们的作文水平,读书怎会没有樂趣呢?
罗曼·罗兰曾说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹气。”在你无聊的时候捧起一本书,它马上就会把你带到一个有趣的世界;在你悲伤的'时候看上一本书,你就会被书中的喜剧给逗乐,心中的悲伤也顿时烟消云散;你可以和主人公一起欢笑,一起伤心,一同玩耍,一同学习……由此看来,读书的樂趣可多着呢!
所以,“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。我们要学会多读书,好读书,读好书。
乐趣的小学作文 篇5
我很喜欢爬山,北京周围的很多山都留下了我的足迹。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年级的寒假,我们全家来到了云南丽江,那里有我仰慕已久的玉龙雪山。
一大早,我们带上了羽绒服、登山靴和用来补充体力的巧克力,还特地买了氧气罐,直奔玉龙雪山。
坐在前往雪山的缆车上,脚下几十米就是皑皑白雪和苍翠的杉树,仿佛在空中漫步。我们来到了海拔4506米的一个平台,准备向最后174米高的栈道“发起进攻”。
开始,我信心十足,在栈道上飞快地奔跑,想:“爬雪山简直就是小菜一碟!‘高原反应’有什么大不了的?”可是跑了几步,我突然觉得头“嗡”的.一声,一阵眩晕传来,腿不由自主停了下来,身体也向后倒;我连忙伸手握住栏杆,才没有从栈道上滚下来。我终于体会到缺氧的厉害。
我吃了块巧克力定定神,吸了几口氧,继续开始爬山。“这次可不能轻敌了,”我想,“不能快,中间多休息,就一定行!”。我放慢速度,几步一停,果然好多了,我又有了信心,更努力地向上爬。
随着高度的上升,反应还是越来越重,我的腿像灌了铅,嗓子像被什么东西堵住了,头也越来越晕,甚至有了犯困的感觉。。正当我快要崩溃时,一个下山的游客鼓励我们:“加油,快到山顶了!”我感觉到一股暖流充满了我的身体,手脚并用,加快速度向上冲刺。近了,更近了,胜利就在眼前。
终于到顶了!看着那块写着“4680”的大石头,我无比自豪!上面是白色的主峰,两边是铺着白雪的险峻山崖,下面是白色的雪坡,上下左右一片白色,仿佛置身于一片白色的世界。
我享受到了超越极限,征服雪山的乐趣。
乐趣的小学作文 篇6
我爱书,所以也爱读书。只要有闲时间我就会钻进书的海洋里,去遨游书的世界,去探索书的奥秘。
其实,我以前并不爱读书,一次偶让的机会,让我和书结下了不解的缘分。有一次,语文老师让我们带一些课外书,在星期三上的作文课上,只要我们把作文写完了就可以看书。于是,我回家便让妈妈给我买了一本《格林童话》,在作文课上我翻开一看,便被里面的精彩的故事吸引住了。从此我便喜欢看书了。
我读的书很多,列如:《笑猫日记》、《假如给我三天光明》、《海底是万里》……。我读书并不挑剔,只要对我有益、有帮助的书我都。在书的.海洋里,我和淘气笑猫一起历险,寻找无穷的奥秘;和白雪公主用美妙的歌喉,唱着动听的歌曲;和灰姑娘穿着华丽的衣服,跳那美丽的舞蹈;和丑小鸭一起变成美丽的白天鹅,在天空中展翅飞翔……
我喜欢书,书里面的乐趣能感染到我,书里面的忧伤能牵绊着我,书里面的精彩能吸引住我,书里面的生动能熏陶到我。我喜欢书,书不仅仅写的是一给人,一个故事,而写的是一个人的心灵,以给人的思想。
“书中自有黄金屋”。只有我们每个人好好的体会书中的乐趣,才能收获到书的宝藏和快乐。
乐趣的小学作文 篇7
今天,太阳照得人暖洋洋的,我和妈妈心情也随着阳光而变得开朗,当下决定骑自行车去奶奶家。
我们先把瘪瘪的车带充足了气,用布擦了擦车座上的尘土,然后请卖车的'叔叔调高了车座,我就兴高采烈地上了路。天,仿佛格外的高;阳光,仿佛更加灿烂;连风儿,也仿佛更加温柔,要陪我们一起去“旅行”。
我和妈妈像一大一小两条鱼,穿梭在熙熙攘攘的人流中,行进在春日温暖的阳光里。车流多的地方,看到车辆之间有条缝隙,我就“哧溜”一下游窜过去;到了车少的地方,我一会儿得意地把妈妈远远地甩在背后,一会儿又顽皮地“游”回到妈妈身边,一会儿又踩着车蹬站立起来,像鱼儿猛地跃出水面。骑自行车的感觉真爽啊!
突然,妈妈大叫一声:“小心!”我一看,前面有一辆停着的汽车!我像一匹冲到悬崖边的烈马,及时刹车,同时顺势往左拐,还好,我与车门擦肩而过,好险哪!吓出了我一身的冷汗。骑自行车也要集中精力啊。
经历了这危险的一幕,我变得小心多了。虽然还是骑的车速比较快,但是我再也不敢东张西望了。本来去奶奶家感觉很远的路,这次却觉得很快就到了。真是还没有过够瘾啊。
到了奶奶家楼下,我把自行车一锁,就“噔噔噔”地跑上楼向大家眉飞色舞地讲起了这一路的事情。
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