【推荐】我们小学作文锦集10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我们小学作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
开学了,我们走进新教室,“哇”同学们高声欢呼,只见明亮洁净的窗户,崭新的桌椅,碧绿的黑板和白色的讲桌展现在我们眼前,它们好像在微笑着对我们说:“欢迎你们来到新教室,你们可要好好学习哟!”
抬头望去,会看见天花板上有8盏崭新的灯,明晃晃的照亮整个空间,洁白的墙壁被工人叔叔们粉刷的焕然一新,绿色的`墙围如同走进了春天的草坪,让我感觉美丽清新。
尤其是窗户和窗帘组成了最完美的搭配:白色的窗框,晶亮透明的玻璃配上那白的像天鹅绒一样的窗帘,真是美极了。
黑板呢也是我从未见过的,怎么会是绿色的呢?但写上去的字,我们却看的清清楚楚。
坐着舒适的椅子,摸着光滑的课桌,环视教室里崭新的一切。我想这好的环境,我和同学们一定要好好保护。感谢老师和学校对我们的关心和爱护。
我们的教室这么宽敞、漂亮,我相信我的学习也会日新月异。
我们小学作文 篇2
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员,走进学校的大门,就象走进智慧的大门。
早晨,暖暖的阳光洒在校园,听着同学们朗朗的读书声,别提有多惬意了,呼吸着校园的新鲜空气,似乎还能闻到淡淡的书香味。
我们学校的文化丰富多彩,社团多样,植物的种类也不少,比如:挂满果实的石榴树,高大的.梧桐树,绿绿的三叶草,各种颜色的玫瑰花,月季花,紫藤树……多得我都数不过了,这样的校园谁不喜欢呢?
我们的校园充满智慧,就连教学楼的形状也是智
慧的代表。除了这些之外,学校还给大家准备了各种社团,如:啦啦操社团,拉丁舞社团,音乐社团……我参加的是绘画社团,每次上课都能满载而归。塑胶跑道上,照样有我们喜欢的田野味儿,操场上往往会有人在上面嬉戏打闹,篮球场上,留下的汗水是运动员的荣誉……
我们的校园不但景色优美,生活丰富多彩,而且还有舒适的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪!
我们小学作文 篇3
涟源的变化可真大呀!马路变宽了,楼房变高了,树木增多了,特别是我们的学校也焕然—新了。
刚—进校门,哇!原来那黑黑的围墙也披上了银装,上面还画了许多漂亮的图案。几座崭新的教学楼拔地而起,以前那条坑坑洼洼的小路一到下雨就成了一条小河,害得我们无处下脚,取而代之的`是一条宽阔水泥路。以前的黄土地变成了一个大操杨,单扛、双扛等体育场地也应运而生。操场的前面是一个主席台,供我们节日排练节目,增添了我们的文娱生活。主席台前是旗杆,鲜艳的五星红旗在学校的上空迎风飘扬。
变化最大的是我们的教学楼,走近教室以前破旧的木门变成了崭新的防盗门,开门进入教室,崭新的一幕映入眼帘:黑板是可以移动的荧幕,讲桌是多媒体的教学桌,以前那破旧的课桌集体“退休”了,新“上任”的是崭新的课桌,教室前面的墙壁上安装了两个广播,老师讲课的声音就从这两个广播里传出来,使我们听得更清楚,左边墙角有个知识小金库————小书柜,它带给了我们很多快乐,也丰富我们许多课外知识。后面的黑板报换成了电子荧幕,老旧的吊扇被空调所取代,给我们提供了温暖,舒适的学习环境。教学楼右前方的黄土台也被铲平了,建成了一个师生食堂,为全校师生提供了可口美味的营养餐。
这就是我们的小学,我们成长的新‘摇篮’。
我们小学作文 篇4
我们班有一位“活宝”——王涛。你想知道我们为什么叫他“活宝”吗?那就听我细细道来吧!
要说起这位大“活宝”呀,那可有话说。将近五年的小生活中,“活宝”王涛带给我们班太多的欢声笑语了。
你瞧,这不老师有急事,刚给我们布置完作业,后脚刚出门,“活宝”就迈着他那“鸭子步”,一摇一摆地走上讲台:“亲爱的观众朋友们,欢迎您收看今天的.‘诗 歌改改编’!”他这一番开场白,就把我们惹得哄堂大笑。“今天我们要改编的诗歌是《望庐山瀑布》!”他报完了诗名,自己便摇头晃脑吟诵起来:“日照香炉生 紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”同学们一个个被“活宝”笑得前俯后仰。这时,“嗒,嗒”的高跟鞋的声音从窗外传了进来。大事不 好!老师来了! 我们立马止住了笑声,教室顿时变得鸦雀无声。“活宝”见大势不妙,也赶紧“撤台”。可是,一切晚矣,就在“活宝”刚下“台”时,老师进来了。只见老师左手 叉腰,右手指着“活宝”说:“王导演,你演的戏可真精彩,很受大家欢迎呀!为了表示对你的嘉奖,走,去我办公室!”“活宝”刚才的得意样早已无影无踪了, 此时变成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老师“请”进了办公室。
你再来听一段。那天“活宝”和“霸王”马宽发生了矛盾。这两个人真是“冤家路窄”,“活宝”对“霸王”说:“君子动口不动手,我给你出一道题,你要答对了,你继续当你的‘霸王’,答错了,你就让‘位’于我。”
“霸王”听了,想了想,答应了。
“请听题:一棵树上,有四只鸟,猎人打死了只,还剩几只?”
“三只!”“霸王”脱口而出。
“恭喜你,答错了!”
“霸王”不解地问:“四减一是等于三呀,为什么不对?”
“其它三只鸟早就被下飞了,哪儿还在树上傻等着挨枪子儿啊?”
这一番话让“霸王”目瞪口呆,只得拱手相让了。
怎么样?算不算“活宝”呢?我们班的“活宝”有趣吧?如果你想享受快乐,就快快加入我们班吧,“活宝”会带给你无穷的欢乐!
我们小学作文 篇5
预言不是现实,但预言又映射现实。每天清晨睁开双眼,我们都要提醒自己:珍惜时光,珍惜生命,珍惜生活的花朵。
成长是珍惜的缩影机,是未来的放大镜,是人生的长廊。
成长的人生像清晨的露珠,总是把最明亮的奉献给人们;成长的人生像雪构成的银白世界,总是把最纯真的奉献给人们;成长的人生总是充满希望,因为光明总是在守护它。
我们的未来不是梦,因为我们在成长。但是,在快乐的路途中,总是存在阻碍。生活就是我们成长的屏障,但是只要我们坚定信念,我们就会找到正确的出口。
生命是一段行程,坚持和选择是这一行程真实的永恒。生活总有坚持甩手和不甩手的'孩子,所以就有了勇者和庸者的区分,选择是一个复杂的过程,把握好自己的人生方向,做出充分挖掘你的潜能的选择,才是你明智的选择。朋友,正确地为自己的人生定位,坚持不懈的追求,这样我们的人生才会真实,而不是梦。
让我们继续前进吧!无论路途多么崎岖难行,不论身体多么困乏疲惫。我们也要勇敢地走下去,只要你心里充满了阳光,所有流泪淌汗的日子也会灿烂生花,种种苦涩就会化为唇边云淡风轻的一朵微笑。抱着一份虔诚美好的信念,守着一颗淡泊宁静之心,才能找到心灵栖息的家园,才能在百花萧瑟的季节,笑傲天下,行程万里。
我们的未来不是梦,我们的未来是真实的。岁月周流,我们面朝大海的时候,总是会看到春暖花开的奇景,抽云拔雾现青天的壮观,倚天照海的宽阔。
朋友们,坚信吧,我们的未来不是梦。让我们大步前行,向光明进发;让南北西东都鹏一片。
我们小学作文 篇6
哎!小学毕业了,上中学了。心里不免有些难过。还记得,小学时老师和我们一起去春游;还记得,朋友们整天嘻嘻哈哈地傻笑着;还记得,运动会上我们班团结互助的场面;还记得,老师在课堂上侃侃而谈地话语和专注和蔼地神情;还记得,毕业时同学们痛楚的脸上露出的不舍的表情;还记得……每当想起我们小学六年,在一起笑过、哭过、感动过时,,夹杂着这些感情的泪水涌出眼眶,心里很不是滋味儿。我承认,这些泪水中含着一丝虚伪,但是,坦诚也好,虚伪也罢,因为这些都不重要,重要的是留恋这些美好的记忆,把这些美好的回忆装在我们的记忆深处。
闭上眼,耳旁再一次那一句话:我们永远是六(2)班的人!时间过得真得很快,六年的时间,为什么一眨眼就过去了呢?我后悔,没能好好地对待我的同学,甚至打了他们。我还后悔,没能好好地对待我的老师,甚至跟他们顶嘴。我更后悔,没能在最后一刻向他们道歉。
上初中了。
我的一些好朋友分到了(1)班。上个星期四的时候,她们过来找我们玩。黄佳友看到她们过来了,就大吼:“走开!你们(1)的.,不准超过这条线!”我听后,一股火气莫名地油然而生。于是,便大声尖叫道:“你以为你是谁啊!你既不是老师又不是班长,你凭什么管啊!还有,你吼什么吼呀当初没分班的时候你怎么没吼?现在分班了,你就吼!你还是不是我们六(2)班的人啊?!怎么会有你这种人啊!”他,无言以对。
我又一次潸然泪下。六(2),不应该就这样散了!
今天醒来,以为是一场梦。可是,这个梦,时间太长了。于是,这个梦,是真的!
走到窗前,忽然看到窗前有一只闪光的蝴蝶,正对着朝阳,闪动着翅膀。明天又是崭新的一天!
我们小学作文 篇7
走入奥体中心,人们一个个都满怀期待,向往着。透过大厅玻璃,看到的是一张张开心的笑脸,听到的是一阵阵的尖叫声!
烈日炎炎的下午,我和爸爸来到了我向往已久的地方——奥体中心游泳馆。进入里面,我一路小跑来到了“水”滑梯,急切地走上滑梯,坐到红色滑梯上,先努力平复这颗砰砰直跳的小心脏。我深吸一口气,放开了抓住栏杆的手,身体就顺着那冲动的水流冲了下来。眼看就要“掉”入水中,我咬紧牙关,屏住呼吸,等待着最后的冲刺。只听见“扑通”一声,水池被我“砸”出一个大“窟窿”,我也得到了应有的“惩罚”——吃了个酸鼻子,不过我依然很高兴。
我刚要再玩一次时,突然听见一层层浪打岸边的声音,连忙来到波浪谷,波浪谷里的浪一波一波地拍打在身上,好刺激!我们有的坐在岸上,由浪任意拍打,有的站在上面,想象着沙滩的美好,一望无际的`大海,舒服的日光浴;有的在波浪中与之搏击,尽情的一展泳姿。就在这伴随着欢笑声,尖叫声的泳池中我们结束了快乐的一天!
走出奥体中心,太阳似乎也感受到了我的快乐,温和地向我微笑。周围的小草冲我点头,花儿为我绽放,我们玩得真快活啊!
我们小学作文 篇8
儿时的我们
我亲爱的朋友呀!
你可知我的思念像什么吗?
为何我的呼唤,
唤不回你的身影?
你难道就这样走了?
没有声息的走了?
还有一个朋友在等这你,
等着你回到我们相遇的地方……
如今,你我已长大,
再也不是那是幼稚的小朋友了,
那颗天真的童心已经离我们而去,
成为天空中最明亮的星星,
在宇宙中永生……
回想到儿时的我们,
是那么的'天真,
想着一天能有这翅膀——飞向天空,儿时的我们。
可是,儿时的我们以为
善良的太阳公公今天不高兴,
所以才不让我们飞上天空,
时光一点一点的过去了,
那纯真的梦想,
已化为乌有,
像桃花般飘落而下……
我们小学作文 篇9
人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园。然而,近几年来,地球的环境却越来越恶劣:全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树林少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变坏,呼吸的空气变差,生活的环境被许多有害的东西所“侵占”,病毒就趁机钻进人们的体内,我们人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天,我在报纸上看到这样一幅漫画:一个人坐在树梢上,正在砍他坐着的那根树枝。“哼,真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想,这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上,如果你想吐痰,你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上,那么你想过没有,你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌,当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样,当你砍伐一棵树,当你挖掉一片草,当你把脏物倒进河流,难道你没有觉得这是在破坏环境,“伤害”自己吗?
保护环境,人人有责!但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的`有关部门,大多数的公民都有了一定的环保意识,也能注意保护环境,但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起,从小事做起,养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾,见到垃圾能弯一下腰捡一捡,那么,我们的环境就会更美丽!
人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园。
我们小学作文 篇10
在人们的印象里,女生往往都那么温柔、那么美丽、那么乖巧。可我们班的女生有几个例外,我只能用“可怕”二字来形容,不信?请听我一一道来。
第一位,可怕的甲同学。
甲同学是这学期才转来的,别看她平时说话慢慢的,干起事来给人的感觉也是柔柔的。可她一旦发怒打起男同学来就像变了一个人似的,令人胆战心惊。尤其是她的手指甲,恐怕有几年都没剪了,被她一抓,轻则道道红印,重则条条伤痕。所以每当发现甲同学举起“爪子”要抓人时,男同学们无不逃得远远的,识时务者为俊杰嘛!
同时,甲同学也是我们班笑神经最发达的女生,教室里经常能听到她朗朗的笑声。有一次为了逗她乐,我与她斗起嘴来,我大声地赞美她道:“大家一致认为你比老子都有文学,你比庄子都高深莫测,你比孙子都有谋略,所以大家都说你老装孙子。”她听后狂笑不止,笑了半天突然转怒,举起爪子向我挥来,妈呀快逃,太可怕了!
第二位,可怕的乙同学。
别看乙同学外表长得文文静静的,其实整个就是一个蛮横的`主,她往往表面文弱,实则“暗藏杀机”,名曰“杀手乙”。她最有名的绝招就是“一哭二闹三告状”。假若你敢和她斗,保管你“吃不了兜着走”。
刚开始,初入“江湖”的我自信满满,不信我堂堂一男子还斗不过这个小女生?可几招下来,我惨败而归。班里的男同学们每每对着这个要么哭哭啼啼,要么不依不饶,要么拽着你状告老师的小女生,无不头疼的要死。看着她一副“我有后台我怕谁?”的得意模样,男生们无不恨得咬牙切齿。唉!还是远远地躲开为妙。
第三位,可怕的丙同学。
“她像一条龙,我像一棵葱。不偏不倚下手凶,追命一阵风。南拳和北腿,不吓死也吓疯。不要招了丙同学,命在她手中。”课间休息时,我嘴里不自觉地哼唱着自编的《中国功夫》,悠闲自得。“唱得真好!”突然耳边传来一声赞美声,我马上客气的回道:“谢谢夸奖!”刚说完,就条件反射般的头皮发麻,大叫一声“不好!”,紧接着雨点般的拳头落在我身上,就这样我被人痛扁了一顿,这位可怕的扁人者就是女生丙同学,可悲的是她还是我的同桌。
我何其不幸,平日里,稍有不慎,就会惨遭“毒手”,如写作业时胳膊稍微过界了,立马,丙同学的拳头就会砸向我的胳膊;我的长腿稍微伸远一点,马上就会惨遭一记猛踢。有这样的同桌,经常搞得我是莫名的紧张,可怜啊!
怎么样?领教了我班女生的可怕和厉害了吧!
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