小学三年级写动物的作文

时间:2024-07-29 18:05:03 小学作文 我要投稿
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小学三年级写动物的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学三年级写动物的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学三年级写动物的作文

小学三年级写动物的作文1

  它有一身金黄色的毛,远远看去,仿佛是一只黄色的小绒球呢!它的耳朵大大的,好似小扇子;眼睛大大的,仿佛两颗水灵灵的黑宝石;它的鼻子湿湿的,不过你可不要小看它的鼻子,它的嗅觉可灵敏了,可以闻到很远的地方的味道;它的尾巴可灵活了,每当我回家时,它都会摇着尾巴,“汪汪”地对叫,仿佛在说:“小主人,我饿了。”你知道它是谁了吗?它就是可爱的小狗。

  小狗很聪明。有一回,我带小狗出去玩,走着走着,我们来到了一个商店,那里面应有尽有。我们便进去了,突然,小狗看见了一个玩具骨头,它一会儿看看我,一会儿看看骨头,还不时“汪汪”地叫两声,仿佛在说:“小主人,给我买吧!”最后,我还是不忍心,拿起了骨头,准备买下。小狗见了,激动地站了起来,好像在说:“小主人,谢谢你。”你说它聪明吗?

  小狗还特别贪吃。有一回,妈妈做了一盘红烧肉,小狗闻着香味便跑过来了。它的眼睛直勾勾地盯着红烧肉,还不时的舔舔嘴唇,妈妈见了,不禁笑了起来。小狗又用它的绝招,一下子站了起来,妈妈见了,就夹起一块肉给它。它还觉得不解馋,就厚着脸皮继续使出它的必杀技,妈妈招架不住。慢慢地,盘子里的肉越来越少。到吃晚饭的.时间了,我走进厨房,看着盘子,里面什么都没有。唉,这只贪吃的小狗又把肉吃光了。

  这只小狗给我们家带来了无数的欢声笑语,我爱我的小狗。

小学三年级写动物的作文2

  毛蟹的样子有些奇怪。别的动物都是四足一头,而它却是八足一头。

  这种螃蟹的壳是青褐色的,像披了一件褐色的战袍。八只脚也是青褐色的,脚的前面有两个大钳子,钳子上有黑黑的、密密麻麻的毛。所以,我们慈溪又叫这种螃蟹为毛蟹。

  毛蟹是横着爬的,所以人们常用一个成语“横行霸道”来形容它。它横着爬的时候,先用大钳子把自已撑起来,再把自已的脚立起来,就可以“横行霸道”了。我家的毛蟹与其他毛蟹不同,它不但能“横行霸道”,还可以“竖行霸道”。你看,它竖着爬的时候,先用自己的两只大钳子插在前面的泥土里,再用八只脚往后一蹬,就可以“竖行霸道”了。

  毛蟹吐泡泡是用嘴的。它休息时,脚和大钳子都缩起来,一动不动,只有嘴会动,它的嘴一个劲儿地吐泡泡。吐上几分钟,它嘴边的唾液就像一个个透明的白色玻璃球。

  毛蟹的性格十分多样。说它暴躁吧,它的确很暴躁。你用筷子玩弄它时,它像一位大将军挥舞着“大剪刀”,来夹你的.筷子,任你怎么拔也拔不出来。可是,它又那么友好,我把两只毛蟹放在一起,它们就友好地握着“手”。

  毛蟹十分胆小,就算你用筷子轻轻碰它一下,它就会逃到脸盆边缘,缩着腿,躲起来。可是它又那么勇敢,不要说打架打滚,连站在伙伴身上翻“墙”而过的想法也有。

  不过,不管毛蟹的性格有多暴躁、友好、胆小,它还是逃不出成为佳肴的命运。晚上,老妈把它“请”到了锅里。不一会儿,穿着青褐色战袍的将军变成了一个穿着红色战袍的将军了。

小学三年级写动物的作文3

  师:昨天,老师布置的作业是什么?

  生:背诵《灰雀》第一自然段。

  师:我们一起背。

  生:有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

  师:想想,老师为什么要我们背这一段呢?

  生1:因为这一段写的好。

  师:怎么好?

  生1:写出了灰雀的颜色。

  生2:还写出了灰雀的叫声。

  (一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说,从学生熟悉的课文着手,减少习作的坡度。以课文内容为凭借,孩子们能在熟悉材料的.基础上开始对材料的积累。)

  师:同学们读书很认真,收获也很大。老师这儿有两段话,请同学们比较一下,同样是写灰雀,哪一段话写得好?

  1、公园里有一棵白桦树,树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮,叫声也很好听,非常惹人喜爱。

  2、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。

  生1:第二段话写得好,它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的,”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。

  生2:“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大,这样写很完整。

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