【必备】快乐的小学作文锦集六篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
每个暑假，我们全家都要去旅游。去年暑假，炎炎夏日的酷热还没散去，我们就出发去探密神奇壮丽的千佛洞了。
一大早，太阳就露出了红红的笑脸，花仙子从甜蜜的梦中醒来，我们在这样一个阳光明媚的早晨出发了。一路上，路边的树木像一列列士兵一样挺直地站着，路边的花草组成了一幅美丽的图画。在这画中前行，风呼呼地刮着，好像一个活泼的小精灵在为我们指路。
来到山下，远远望去，千佛洞所在的山峰仿佛像一个巨大的翡翠从地面拔地而起，又好似一只巨大的青螺紧紧地吸在大地上。休息片刻，爬山之旅便开始了。
刚刚踏上第一个台阶时，立刻感觉自己走进了一片茂盛的树林，周围的`大树仿佛在唱歌，我们也忍不住边走边唱，小草和小花也为我们伴起了舞。呼呼的风声、沙沙的树叶声和我们的歌声此起彼伏，组成了一个快乐的交响乐团。
到了山顶，我告别音乐，来到了大名鼎鼎的千佛洞。那里的游人络绎不绝，我们从人群中挤了进去，许多神态各异的佛像映入眼帘，一股股浓浓的艺术气息扑面而来，但可惜的是有些已被破坏了，这让我不禁慨叹起了中华文明的荣耀与衰落。
上山容易下山难，等回到车上时，我的腿已经痛苦地难以抬起来，不过心里却一点也不觉得累。
快乐的小学作文 篇2
春节来到了，到处都是一片热闹的景象。
大年三十，爸爸叫我一起贴春联，我对爸爸说：“春联应该贴得方方正正的吗?”爸爸说：“你真聪明!”我帮爸爸扶着凳子，在下面做“总指挥”。在我的协助下，我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联，内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的'，比如“十分春色，万里鹏程”、“花开富贵，竹报平安”、“人勤春早，民富国强”……
快乐的小学作文 篇3
今年暑假，我上了快乐作文班，认识了一位和蔼可亲的老师——张老师。
张老师看起来五十多岁，眼睛大大的炯炯有神，白发已悄然爬上鬓角。张老师整天笑眯眯的，就像一位慈祥的长辈看着自己的孩子一样。有时我们不开心，只要一看到张老师，立刻就会把烦恼抛在脑后了。
张老师的脾气很好，就像我看过的`小说中教历史的浦哲老师一样和蔼可亲。每次上课总是面带微笑，课堂气氛轻松愉悦。即使有的同学说个小话，老师只是看他一眼，以提醒他不要说话。有一次，郭同学上课又是乱喊叫又是做小动作，老师忍无可忍，很严厉地批评了他，老师说：“上课说话是一种不道德的行为，自己不能听课还要影响别人。”其实我们大家对随便说话的学生很反感，当你正听得津津有味的时候，他突然喊一嗓子，你说多煞风景！这可能是老师最厉害的一次了吧，但也没有像我们就读学校的老师体罚学生。
张老师讲课生动有趣。本来很枯燥的作文知识，经过老师的讲解，就会马上变得浅显易懂。老师还经常给我们讲一些励志的故事，讲一些与作文有关的名人趣事。就是在作文班里我们知道了曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载、增删五次”的故事，俞伯牙谱写《高山流水》向生活学习的观察方法，还有《借驴》一文对话描写对人物性格的刻画等等。
时间如飞箭一样快，转眼间我们就要结业了，我们是多么的不舍啊！我们留恋这里的优雅环境，珍惜作文班里同学之间的深厚情谊。张老师，是您教会了我们如何做人，您常说，作文先做人。我要再次感谢您，你是我一生最难以忘怀的老师！
快乐的小学作文 篇4
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株温室中的小草，生长在一个温馨、和谐、美满的家庭，在爸妈的呵护下，我一点一点的成长。爸爸和妈妈都是保险从业人员，每天都忙进忙出的，忙得不可开交。我生活在热闹繁华的都市中，每天过着无忧无虑、快快乐乐的幸福日子。
在都市里总会有一种压力感，所以我只要一有空闲，我总会骑着我心爱的脚踏车，一面迎着风，脸上露出了愉悦的表情，一边骑着脚踏车，一边欣赏着路旁的`花草树 木，一边认识着附近的地理环境；骑脚踏车除了可以让我心情舒畅、心旷神怡外，也可以让我的心肺功能调到一级棒。有时爸妈也会带我去爬山，当我爬上山顶时， 大风呼呼，好像是在对我欢呼，阳光照耀，好像是在对我微笑，每次我只要看到满山的绿色植物，我的心情就会非常的快乐，就像一只小猴子一样蹦蹦跳跳。
我个性随和，平易近人，每天只要一下课，就有一大堆好友要跟我玩游戏，所以只好用猜拳来解决问题。到了晚上，夜兰人静了，同学热线都快要暴了，爸妈为了接来电，常常接到手都快要断了，所以妈妈常常都骂我，但是我还是不厌其烦的帮助别人，结交朋友。
人非圣贤，每个人都会有优缺点，只要我们能够把缺点改过，把优点的部分继续保持下去，那生活会更加完美。
快乐的小学作文 篇5
星期二，我们去百万葵园秋游。我们八点半上车，到目地地都十点整了，导游带我们先去野炊的地方熟悉一下，然后，说：“同学们，等会十一点钟在这里集合，我们就可以开始野炊了。”我们一听就马上向游乐场跑去，我和邓语芹在一条走廊的大爱心附近照了好多张相，有的`在伞下照的，有的在喷泉前照的，还有的在花脸前的小椅子照的。
照完相后，我和邓语芹买了一个雪糕吃，我们一边走一边吃，到野炊的地方时，我们刚好吃完。我和邓语芹发现野炊是让我们自己炒菜给自己吃，而不是烧烤。我们只好硬着头皮做下去，不过还好是八个人一起炒菜。我们先洗菜，到洗紫菜时，冯芷珊竞然把洗好的紫菜揉成一个球一样。胡圣佳发现后，赶忙把它撕开来。菜洗完了，洗肉时，肉每洗一次，就少几块，到洗完时只剩下半碗了。全部都洗完后，我去找生火的阿姨帮我们生火，火生好后，我开始炒青菜，青菜炒好，炒胡萝卜、青瓜、玉米粒和瘦肉，然后炒鸡肉，炒完后，我们就开始吃了。吃完后，我们玩到一点五十分就坐车回家了。
这次秋游我学会了炒菜。
快乐的小学作文 篇6
又到了我喜欢的美术课了，这次老师让我们用卡纸剪图案，我早就等不及了，已经下定决心：好好做一个小猪，送给妹妹。
我拿起粉红卡纸，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成时，我的右手一抖，啊呀！小猪的尾巴剪长了点儿，糟了，快下课了，小猪剪不成了。突然，我灵机一动！这个尾巴很像小猴的尾巴嘛！我赶紧拿起剪刀，准备让小猪变身-----经过努力，一只小猴终于出现在眼前。
看着这只机灵的小猴，心想：嘿嘿！老师一定会表扬我，看我做的多棒呀！
我赶快举手，老师走过来，点了点头，把我的小猴子拿到讲台上，指着小猴说：“你们看！这只小猴子翘着尾巴，剪得真是得活灵活现！”我听了心里比吃了蜜还甜。回到座位上，我前排的甘一文回头一看，竖起大拇指对着我说：“超赞！好极啦！”后排的孙文佶也把脖子伸的比长颈鹿还长，他拍拍我，说：“你做的真好！下课教教我吧！”我摸摸后脑勺，不好意思地说：“没什么啦！只是突发其想，临时创造的.!”
今天这节课我真快乐！小猪变小猴让我懂得了，做事要多动脑筋，发挥我们的无穷的创造力！
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