关于难忘小学作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
他是我曾经的数学老师，也是我们的朋友。是他告诉我们“莫比乌斯圈”和“统筹方法”。此刻，我想说说我和曹老师的故事。
那是一个阳光明媚的下午。我在器械区一会儿在双杠上倒立；一会儿在单杠上翻来翻去；一会儿像个猴儿一样爬上竖杆。但是我最渴望的是能爬上云梯，坐在高高的云梯上俯视大家，这感觉肯定非常惬意。这里的云梯有两个，一个高些，另一个矮一点。我想我还是从矮的开始爬。
我开始使劲跳，蹦了好几次，都离云梯有一段距离。我真想长高一点，就能轻松地上去了。我又往上跳，这一次我挨到上面的杆子了。我紧紧地抓住，感觉胳膊有一种撕裂痛，可是我不想放弃。这时一只大手把我轻轻地托了起来，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以搁到云梯上。我一看，是曹老师。他笑得眉毛弯弯的，很帅气的`样子。我说：“曹老师，快点，就差一点点我就爬上了。”曹老师爽朗地说：“好，坐直升机咯！”他用有力的胳膊把我顶了上去。
我爬在云梯上伸直了腿，咯咯地笑起来。曹老师仰起说：“何思钰，你可不要得意忘形，不然会摔下来。你要多吃点饭，这样才长得高，没人帮你时你也可以上去。”
虽然曹老师已经不再教我们，可是他那亲切的笑容令我永远难忘。
难忘小学作文 篇2
记忆中，有一次旅游去澳洲旅游，那里空气清新，却寒气逼人。很不幸，一到悉尼我就开始发烧，幸而有妈妈照料，虽然在异国他乡，我也有在家的感受。妈妈照顾我的表情，一直在我记忆深处。
寒风阵阵，白雪飘飘。在一个寒冷的冬天，我们一家到了澳洲亲戚家去玩。本想开开心心快快乐乐地玩一圈，还在飞机上，我的头就像烧水似的烧起来了。
“孩子，不舒服吗?”妈妈急切地对我说，她摸了摸我的额头，“你发烧啊?”妈妈的神情就更加急了，也更加慌了。不过我也理解，澳洲医院很少，不到紧急情况是不给开药的。一下飞机，就立刻赶到了亲戚家。我模模糊糊地被妈妈扶着，走进了一间白色的小房子里。恍惚听到亲戚的问候欢迎，就没有了知觉。
醒来时，已经是正午十二点整，我躺在床上，妈妈在身边握着我冰冷的手。起床时，我还是感到头昏脑涨。我张嘴说话，发现喉咙已经变得沙哑，完全失声了。妈妈对我说：“你已经烧到四十度了，如果你再不退烧的话，就要送你去医院了”。话音刚落，我的亲戚拿了一碗刚煲好的白粥进来，那一霎那间，我无比感动，可恨的是我说不出声啊!我靠在床边，津津有味地吃起了那绵绵的白粥。
时间“嘀嗒嘀嗒”地流逝，我的病情却在逐渐加重，体温已经到了四十一度，那时已经是五点多了，妈妈等不及，立刻让亲戚开车载我们去医院。在途中，妈妈发现我脸上神情憔悴，我也迷迷糊糊看到妈妈那紧张的样子。不久，吃了医生开的退烧药，我退烧了，也开始了旅游。在发烧的.时候，我真的无比的感动，妈妈精心的照顾，外国亲戚那一碗暖心的粥，即使我身体冰冷，也感觉到春天般的温暖。
那一刻，我内心感觉有绚烂的烟花，有一股甜甜的甘泉，有一处美丽的风光。我真的感恩我有这样的母亲和亲戚，一想到这些我就无比地满足。
很快，我要回国了，要与亲戚说再见。幸好有妈妈在我身边，妈妈就是一棵大树，为我遮风挡雨;妈妈就是一个暖炉，在我寒冷的时候给予我无价的温暖;妈妈就是一碗糖水，在我低谷时给我甜蜜。最是难忘那表情，她对我的关心，将永远刻在记忆深处。
难忘小学作文 篇3
人人都有自己的财富，姚明的财富是带领火箭夺得了冠军，林丹的财富是获得世界第一，而我的财富是学会了坚持，这让我终生难忘。
那天，是学校的运动会，经过认可，我被选为400米的选手，代表六一班出场。我又激动又紧张，很怀疑自己的实力，是否能为班级取得好成绩。
赛前，我看对手一直在为比赛做着准备，我也开始摩拳擦掌，心想：我一会儿，一定会把你们“斩于马下”的'！
随着第一声哨响，我昂首挺胸的走上跑道，斗志昂扬。其它运动员也纷纷做好准备。“嘘——”第二声哨响，我们像一群骏马，奔向前去。可是因为我有些轻敌，被甩在了倒数第二。我急了：不行，得冲上去，不然就要输了。于是，我硬往前冲，可是他们也加了速，让我冲不过去。接近一圈了，因为我的体力有些减弱，两腿像吊了铅块似的很难跑快。别人又追了上去，我对自己说：“坚持，坚持，迎头赶上。”我用力摆臂，追上了一个，我更感觉力不从心。这时，我清晰的听到远处的主席台上传来高声的呐喊：“豫徽，加油！豫徽，好样的！”
我心中涌上一股热流：不能让同学失望，不能让自己失望，坚持，夺冠！我大喊着，低着头，全力以赴的向前冲。一颗颗晶莹的汗珠从我头上流下，滴在这漫长的跑道上，跑近了，还有60米，虽然我已体力透支，但我还在尽力坚持，一口气冲到了第一，飞过终点线。
我一屁股坐在地上，上气不接下气，同学们纷纷过来鼓励：“你太棒了！”“因为……我坚持了！”我笑道，心中无比幸福。
为了财富乐此不疲，拥有财富创造奇迹。学会坚持的那一刻，让我终生难忘！
难忘小学作文 篇4
今天晚上，我们要进行的活动是野炊，野炊就是自己在野外生火做饭，这些对于一些自理能力差的同学们可谓是天方夜谭，不过“没有自理能力”说的是有点过，可是，说真的，像我这种“家庭妇男”烧菜这种事对我来说真是小菜一碟。
我们兴致勃勃的来到野炊场地，快速分好组。看着同学好不容易生起的火，我想，今天就是我一展雄风的时候啦！
我们分配好各个职位，我和张晶阳担任主厨，毛煜杰负责送水，还有“火娃”张彦超。
第一道菜是肉片花菜，说实话，这菜我可真没有烧过，不过在我简单询问老师后就胸有成竹地开始了。先放油，等到“吱吱”作响了，我再下肉片，翻炒一下，等颜色泛黄了，再下花菜，只听“沙沙”的油声，很是悦耳，拿着锅铲翻动花菜，花菜发出有节奏的沙沙声，放点水，盖上锅盖，静静等待出锅。
几分钟后，掀开锅盖，一股热气伴着香气扑面而来，一锅色泽金黄的'花菜出锅了。我夹起一块，放进嘴中，脆脆的，很好吃。
此时边上的教官来了，他炒菜的技术堪称一流，第一道菜西红柿炒鸡蛋，那熟练的手法一看就是高手。接着，我们继续发挥我们现学现用的本领，烧了几个菜。我们做的很努力，也得到了同学们的一致好评。我们的菜被边上的女同学一扫而光，看着她们的吃相，我超有成就感。瞧，张炫同学，她拿起装虾的碗，虽然虾早已被我们一扫而光，只剩下一些浓郁的汤汁，她依然不放过，抓起盘子一饮而尽，还拍了拍肚子，看来很满足啊！
野炊，不错的活动！嗯，绝对的！
难忘小学作文 篇5
眼睛是心灵的窗户，而目光则是从窗户坚定地射向里面的光线，照亮着心灵之阴暗处。
我知道我的一生有无数双眼睛向我发出关切而又躁动的目光，而且是长久地，永恒地，直至我的生命画上句号。甚至，在我死后，如果我的生命足以聚成焦点的话，这些目光将聚集在我的坟墓和我死后的世界上。而现在，在我的心灵还未成熟之时，就有一双眼睛在注视着我，就象黑夜里的两颗明星，照着我在泥泞的小路上蹒跚前进，那目光，是“缠”着我一生的.，想忘也是徒劳。
每天起床洗漱完毕，我便站在镜子面前收拾一下自己。每当这个时候，我都感到有双眼睛在注视着自己。那是一双不大的、单眼皮眼睛，眉毛有序地撒落着，中间稍稍往上凸，象两把镰刀。那目光微弱却不可摧，使我浑身有点躁热。眼珠不动，似是在凝视远方。眼睛看起来很深邃、不可探，而我却可毫不费劲地看出那目光有一种凝滞、迷茫存在其中。
我闭上眼睛，那目光便消失了。每天，我都可温习这目光，都会思考一下那目光中的迷茫是因为什么，而那目光中的坚不可摧又是为了什么。
虽然性格偏内向，但也常常参加一些聚会，也会偶尔机械地皮笑肉不笑一下，但这并不是我所想要的。我需要的是寻找一颗寄托心灵的心，那是来自于女孩的。也许是由于对感情认识的极其肤浅，这种寻找总是果于虚空。每每我想抬起头来说些什么，都是欲言又止。当一个女孩用单纯得和我一样的眼光看着我时，我愈感不知所措。我极想迎合她的目光，极想得到那芳心，而幼稚的思想却失去了判断与欣赏能力，不知道那眼神代表什么，也不知道感情对我来说意味着什么。只是在等待、寻找。我极想寻求援助，极想有解答。慌乱中，我想到了镜子，那里有我想要的不大的、忧郁的单眼皮眼睛。果然，在镜子里我看到了那目光:淳朴，幼稚，慌乱，迷失，恐惧……微弱的它坚定地告诉我:在你迷茫的时代，感情只归于飘渺。不必刻意，不必强求，真爱来自两颗成熟心灵的碰撞!它把这诤言一个字一个字地发射出来给我，铿锵有力，让我久久未能忘怀。
这目光，是一位良友。
我的心情是极易陷入矛盾伤感的境地的。自然，这倒不是无病呻吟，毫无理由的。现实生活的种种不如意，是我哀伤的源泉。理想通过我以幻想的方式天天实现，而心却在幻梦之后陷于极度的空虚。我是个感性的人，家庭的不如意又使我变得多愁。生活似乎永远象白开水:乏味，无聊。然而这一切并不使我绝望。即使我对一切都失去了信心，至少，我对那目光是有感触的。当我潦倒时，心中便不由自主地生出一面镜子。那镜子，带给我那不大的、忧郁的单眼皮眼睛。那目光，虽然是被不如意的生活沉淀得有些呆滞、疲惫，但却不乏灵动的精力。它透射出一股傲气与不服;虽然看起来力不从心，但对未来饱满期盼、执着。它在时时地输送能量给我，以使我不至于被生活折磨得一厥不振。它是我的补给仓，在适当的时候给我前进的动力。
那目光，上我人生的导师。
那目光，是属于真实的我的，是我灵魂的声音。
哦，难忘的，随身携带的目光。
难忘小学作文 篇6
所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是来形容为我们默默传授知识，教育我们如何做人的人民教师的。自我入学以来，至今有许多老师关心教育过我，其中教学有方、和蔼可亲、对我们如朋友一样的老师，就要数蒋玉英蒋老师了。
蒋老师是我们五年级上学期的代课老师，她教学有方，寓教于乐。语文课上，她每天都要我们限速读课文，几遍下来，不但课文会背了，而且锻炼了我们的记忆力。她上课不像其他老师一样枯燥乏味，而是娓娓动听、耐人寻味。有一次语文课上，老师为了讲风景名胜，对我们讲起了小时侯自己在这个地方摸鱼捉虾、采桑打草。我们听得入了迷，仿佛身临其境，所以我从此我特别爱上蒋老师的课，尤其是语文课。
每当活动课时，蒋老师还经常组织我们开展各项丰富多彩的活动，如激情三十秒、水果拼盘、几何拼图、树叶贴画等等，使我们的学习生活充满了无穷的乐趣。我们问她：“您为什么经常开展活动？不怕耽误我们的学习成绩，拖班级后腿吗？”蒋老师说“适当的娱乐对学习大有益处，决不会影响学习。所以我要经常开展活动。”在下课蒋老师又和我们一起跳绳、踢毽。蒋老师可会踢毽啦，别看他人到中年，踢毽可比我们厉害多了。单踢双踢一百个不在话下。令我们个个目瞪口呆，拍案叫绝。
蒋老师不仅是我们好老师，而且还是我们的`好朋友。一天下课我们几个男生女生在课间追逐打闹，老师知道了，对我们说：“你们太有活力了真活泼。可再活泼也不能追逐打闹啊，撞了人怎么办？我们一听惭愧低下了头。
现在蒋老师早以不教我们了，但我还是十分想念他教我们的那段日子。啊蒋老师，我现在想对你说：“您如春雨点点的师恩，我终生难忘！”
难忘小学作文 篇7
一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊?，老师又说：“这不嘛，他写的.是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗?”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”教室里又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免，把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很难忘，同时又记住了晚字的正确写法。
真是一节难忘的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。
难忘小学作文 篇8
在一个阴雨绵绵的下午，我们二年级举行了一次有趣的庆六一游园活动。尽管天公不作美，但丝毫阻挡不了我们的热情。我们排着整齐的队伍，迫不及待地来到了操场。
游戏开始了，我内心忐忑不安。第一关是投沙包。哇，好长的队伍啊，如巨龙一般，我等了好一会儿。终于轮到我了，我目不转睛地盯着前方的目标，轻轻向前一投，终于投进了，我高兴地一蹦三尺高。
第二关是呼啦圈，我心凉了半截，因为呼啦圈可是我的弱项啊，我硬着头皮，开始转动呼啦圈。可是，呼啦圈就像跟我作对一样，我费力地转动，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心来找到了失败的原因，并且，掌握了一定的'技巧。当呼啦圈再次在我肚皮上转动的时候，这次再也没从我的身上掉下去了。我终于顺利地闯过了这一关。
第三关是猜谜语，我想：哈哈，这一回我应该稳操胜券了！因为我可是谜语大王呀！可是，我抽到的卡片上面写着："人我不分"。看见这个谜语，我好像被蒙住了，怎么想也想不出来“滴答，滴答”时间一分一秒地过去，当裁判员说“时间到。”这道题成了我的拦路虎，居然没答上来，我才知道自己太骄傲了。
我一共闯了八关，其中，我过了五关，输了三关，但我并不气馁，因为我知道失败乃成功之母。
这次游园活动，我虽然没能闯全关，但我也收获了许多，让我在游戏中过了一个难忘的六一儿童节。
难忘小学作文 篇9
我们班有个调皮鬼，每次都惹得老师火冒三丈，让班上鸡飞狗跳，宛如一所狂暴不安的动物园，虽然他作恶多端、惹事生非，但老师却不厌其烦的纠正他的行为，并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢？老师说：“因为他也是我的学生，所以我也要像爱你们一样爱他，不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的话，大家都感动不已！了解老师的教育精神和用心良苦，大家都由衷的敬佩、感动！
“像爱你们一样爱他！”这句话不断在我心里回响，因为我们不是老师的小孩，但老师却用“爱”这个字来关切我们，真是令人感动啊！现在的社会比较冷漠，缺乏人情味，大多都“多一事，不如少一事！”、“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的.心态，其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的老师，我觉得我真幸运，也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候，可以像老师那么和善的伸出援手，帮助别人。
“爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话，是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要，如果每一个人都有“爱”，社会就会充满着爱心及关爱，人们就会在别人有困难的时候，毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心，不吝付出，社会就会更加祥和、温馨，也充满活力，社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望，也可以随时随地做善事，发挥自己人性光辉中的爱心，真是一举多得啊！
深深体会、感动老师的一句话，也了解老师为了教导我们做人处事的用心，让我觉得老师好辛苦也好伟大！师恩山高水长，将来我一定要做个有用的人，用我的爱心帮助更多的人，这样才可以报答老师谆谆的教导。
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